伊索寓言精选读后感范文

1、伊索寓言精选读后感范文在伊索寓言这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是龟兔赛跑。兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了,说总有一天它会跑贏兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬, 刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看着乌龟被 抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先睡一觉也能贏。它坐在 树下，睡着了。乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利!现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗？告诉你们，其实我也有这样的经历哦!我在上四年级时，数学成绩一直不是很好，考试

2、老是考不到分数线以上。有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成 绩。”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数 给你们看！在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。有好 几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换 来了好的结果！我的数学两次考试都在平均分以上！ 我回想起当时的 场景，都为自己而自豪!上面的事情告诉我们，只要不断努力，就会有好的结果!在伊索寓言中，几乎每一个故事都生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理，源于生 活却咼于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是狮子和狐狸。这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎

3、只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！ ”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它 让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而 不在量。记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度 三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自 作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二 天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老 师用红笔写道：“写得不认真！”，看着这几个红字我心里就很不服 气哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛!现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子

4、一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭 毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业, 心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么 用呢？而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学 另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名 数学家；只研究音乐，当一名音乐家；或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌

5、握了这门课程的知识。当然，那本伊索寓言我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。伊索寓言真可谓家喻户晓，它通过简短的小寓言故事，来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。让我来讲讲驴子渡河的故事吧。主人要求驴把盐驮到河对岸，驴不小心滑到了水里，爬到岸上时，盐变轻了。第二天，驴想上 次我掉进水里身子变轻了，这次也会吧。于是，驴就跳下河去，果然 盐变轻了许多，主人发现了驴的阴谋，想治治它。这一次主人要求驴 驮海绵到河对岸。 驴以为跳下河会使驮的东西变轻， 于是就跳下河去， 结果差点淹死了。盐放进水里，被溶解了，所以变轻了。海绵放到水 里，吸进水结果变重了，就沉下水里，这个故事告诉我们，不能自以 为是。只凭经验办事，会犯经验主义错误的。小时候，语文老师讲的吴牛喘月这则成语故事，至今记忆犹新。生活在江淮间的牛被称为吴牛。吴牛特怕酷暑，见了太阳就喘 粗气。久而久之，它看到悬在夜空的月亮也误认为是太阳，于是，就 条件反射地喘气粗气来，故有“吴牛喘月”之说。这就是一个典型的 经验主义错误。 (.) 在生活中也有许多这样的例子。有一次我也犯了经验主义错误。我是一个特爱玩模型的人。在我的桌上总会有一个工具箱，每次我都 会把箱子里的刀具放得整整齐齐的。这天，我正想从箱子里拿出一把工具刀，因印象中箱子里中的刀具总是放得井井有条的，故眼睛看着模型手便伸进了工具箱，只是