2018年秋五年级下册数学课件-第七单元解决问题的策略转化|苏教版_第1页
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文档简介

下面两个图形, 哪个面积大一些? 先把图形经过切割分成上、下两部分, 然后把切割后图形的上半部分(半圆)向下平移8格 补在切割后图形的下半部分,使原图形转化为长方形。 先把图形经过切割分成左、中、右三部分, 然后把切割后左、右部分的半圆分别旋转180补在 切割后的图形上部凹进去的半圆处,使原图形转化成 长方形。 发现:形状变了,面积没有变化。 1、解决例1提出的问题,我们应用了什么策略? 平移,旋转 2、用什么方法把不规则图形转化成规则图形? 转化 3、转化后的图形和转化前比,什么变了?什 么没变? 形状变了,大小没变 在以前的学习中, 我们曾经运用转化的策 略解决过哪些问题? 你准备怎样计算? 先 计算, 再与同学 交流 你的计算方法。 把正方形看作单位 “1 ”, 把算式中的加数填 入 下图。 空白部分占大正方形的几分之几 ?把算 式和图形联系起来想一想,原来的算式 可以怎样转化? 115 1= 1616 回顾解决问题的过 程, 你有什么体会? 转化解决问题的策略

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