名师工作室成长心得_第1页
名师工作室成长心得_第2页
名师工作室成长心得_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名师工作室成长心得名师工作室成长心得会泽县东风小学 张正秋时光荏苒,三年的时间弹指一挥间,我有幸加入郭晓琼名师工作室已经有三年了。回顾在工作室的学习,让我感受到了名师的底蕴深厚、热心教育的魅力,感受到了工作室伙伴们孜孜以求、勤于实践、勇于探究的精神,感受到了这个集体给我带来的欢乐与收获。三年来我收获了很多,丰富了很多,成长了很多。一、与名师对话,洗涤我的心灵。郭老师亲切、可人,走进她,如沐春风,在娓娓道来中,关于数学教学的真知灼见就那么自然而然地流露出来,每每让让我豁然开朗。犹记得郭老师课堂上灵动智慧的教学策略,亲切民主的师生交流;犹记得郭老师谆谆告诫我们要做一个有爱心的老师,做一个敬业的老师

2、,做一个善解人意的老师。虽然名师工作室是以学科名义建立的,然而在这里学员们不仅学到了数学教学的专业知识,更从名师身上看到了什么是“人格魅力”,什么是“孜孜以求”,什么是“毫无保留”。在学科上、做人做事方面,郭老师从来不和我说大道理,而是用自己的亲身经历启发引导我,让我逐渐明晰了要成为优秀教师应具备的各种涵养。她不厌其烦、毫无保留地指导我,用实际行动演绎了“不计名利、甘为人梯”,用实际行动教会了我“为人师者要有大爱,为人师者要志存高远,为人师者要从心做起”的道理。在跟随郭老师的学习过程中,我时时感受到郭老师对我专业成长的助推,同时,以她高尚、优雅的人格洗涤我们的心灵。在工作室的学习过程中,每每聆

3、听到郭老师关于学科教学、关于做人做事各方面让人茅塞顿开、高屋建瓴的点睛之语,内心常常涌起相见恨晚的惆怅,终于有缘相识了,我要用心品读、潜心学习郭老师勤业、敬业的精神和精深的专业造诣。二、与学员对话,碰撞我的智慧。我们的工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。学员们虽然工作繁忙,但是工作室的活动大家都积极参加。我们喜欢来工作室,这里温馨、团结、充满学术氛围,在这样一个团队中能时时感受到热切的学习氛围、学习思辩的快乐,因为值得学习的对象就在身边。工作室学员各有特色,每一次活动、每一次探讨,总能感受到伙伴们闪耀智慧的思维火花,分享学习成果让我视野开阔,思想升华。每一次的聚会,都是我们互相问候、交流谈心

4、、畅所欲言、相互学习的机会。在这里,我们不避讳自己工作中遇到的问题和烦恼,因为同伴们一起讨论一起帮助,可以消除困惑,给予支持和鼓励;在这里,我们一起学习,一起研究,交流感想,共同提高;在这里,我们经常争论,各抒己见,却又仔细聆听他人的想法,博采众长。三、与“书本和网络”对话,沉淀我的思想。郭老师经常提醒学员要多看书,多思考,以积淀我们的思想。通过阅读这些书籍,让我对数学教学有了更加清晰的认识,感觉自己的理论功底也随着一次次的学习、一次次的思想碰撞在逐步提高,有时对于教学中产生的一些想法、疑惑等等,会自觉去书中找一找相关解释。工作室的活动为我的教学注入了新的活力。我们的活动内容丰富多彩,课堂展示活动、课题培训、外出观摩学习,每一次活动都让我历经一次洗礼,每一次活动都给了我新的思想、新的启发。工作室的每次活动因为有了心与心的对话、交流,有了这份相约变得让人期待。我会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论