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文档简介
1、在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 NEWS CONFERENCE PLAN 新 闻 发 布 会 策
2、 划 案新 闻 发 布 会 策 划 案 策划时间:201X年XX月 策划人:XXX 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的
3、广阔深入与狭隘肤浅 1会议发布信息会议发布信息 2前期准备前期准备 3会议流程会议流程 目目 录录 4发布会评估和总结发布会评估和总结 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富
4、与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 01 会议发布信息 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿
5、;思路的广阔深入与狭隘肤浅 形式: 新闻发布会+启动仪式+节目表演 活动目的: 正式启动觅知基金会,帮助更多需要帮助的人 面向全社会发布信息,吸收更多爱心人士、企业 的捐款 提高媒体的关注度 组织工作: 有组委会负责,负责嘉宾领导的邀请、贵宾接待、 负责来宾的敲到、资料的分发 会议发布信息 发布时间及地点: 2018年5月20日 觅知天酒店多功能会议厅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思
6、路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 02 前期准备 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现
7、两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 前期准备 背景布置: 巨幅彩墨喷画作为主席台的背景,悬挂横条幅,上面写到“觅知成立新闻发布会”投影屏幕,以便 观看影像资料 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚
8、重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 前期准备 主席台(视嘉宾、领导人数而定) 座椅、座椅前置小桌配桌布 主席台设司仪台、话筒架及花篮 主席台桌上摆放矿泉水、嘉宾名字卡片、话筒 每位主席台上的嘉宾胸前戴鲜花嘉宾卡 记者来宾设置40个座椅(不设小桌) 记者来宾每人发放矿泉水、资料袋 记者来宾席备两个无线麦克风,方便记者来宾提问酒店正大
9、门旁,设置一个宣传通告牌,上面写道 “觅知基金会成立新闻发布会,在二楼多功能会议室举行” 会场布置: 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的
10、厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 前期准备 多功能会议室门前,两侧摆放花篮,旁边设置来宾签字处 礼仪小姐,负责来宾的指引 录像摄影交由专人负责 安排贵宾休息室 休息室中放置沙发、茶几、宽屏彩电,茶几上摆放烟灰缸打火机、矿泉水, 供贵宾在此休息等候 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精
11、彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 拟定邀请嘉宾、 记者名单 邀请嘉宾记者名 单交领导审批 专人送请柬 通过传真或电话 再次确认嘉宾、 记者参加情况 最终确定到会嘉 宾名单 前期准备 嘉宾邀请流程: 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的
12、广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 邀请媒体: 长沙在线、边城晚报、长沙晚报、长沙第一 频道、湖南都市电视台、湖南经视电视台、 潇湘晨报、长沙都市报、长沙广播电台(事 先与媒体朋友进行沟通,避免现场问到不适 合的问题) 资料袋内容:觅知基金发布会日程安排 基金会创始人讲话稿 市领导祝贺词 嘉宾祝贺词 基金会的职责 前期准备 在一个班级中,往往会出
13、现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 前期准备 人员安排: 礼仪:10名礼仪小姐 .两名礼仪站于主席台后左侧 .两名礼仪在会
14、议室门口接待,发放资料 .四名礼仪在酒店门口接待 两名礼仪引导来宾入场就坐 保安及工作人员: .负责人1名,处理突发事件能、及场面调度 .设备调试技术人员1名 .保安4人 .咨询人员2人 主持人1名 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅
15、 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 03 会议流程 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别
16、在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 会议流程: 会议流程 9:10来宾的迎接、签字、发 放资料袋、矿泉水,引导来 宾到指定席就坐 1234 9:289:30 停止宣传片的 播放,并维持现场秩序 9:109:28观看觅知爱心基 金会公益宣传片,烘托氛围 9:25礼仪小姐带主嘉宾上主席台入座 主持人宣布新闻发布会正式开始 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容
17、的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 前期准备 9:3010:20觅知基金会 成立暨启动仪式新闻发布会 主持人介绍参加发布会的嘉 宾、领导、媒体记者 5678 答媒体提问(由媒体记者向发言人提 问,从多个角度理解觅知爱心基金会 成立的目的及意义,为报道提供充分 素材) 觅知爱心基金会创始人发表讲话 Xx领导祝贺词 嘉宾祝贺词 节
18、目表演:儿童歌舞:小小的太阳 音乐家小提前演奏勇敢的心 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 会议流程
19、 9 主持人宣布新闻发布会结束,来宾退场 来宾在出口处领取纪念品(觅知 爱心基金会特别徽章) 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单
20、簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 开场语:尊敬的领导、来宾、女士们、先生们,大家上午好!非常感谢大家的到来,现在我宣布觅知 爱心基金会成立新闻发布会暨启动仪式正式开始。在这个寒冷的冬日,让我们用爱心点燃温暖,传递 希望。觅知爱心基金会以扶贫济困、凝聚爱心、服务社会为宗旨,向全社会募集爱心资金,去帮助需 要帮助的人。首先我介绍一下今天到会的嘉宾: 觅知爱心基金创始人xxx 中国慈善协会秘书长xxx 中华爱心基金会委员xxx 长沙市红十字协会主席xxx 会议流程 主持人串词: 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭
21、隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 我们知道,当前开展慈善事业无论在认识上或环境上都相当成熟,我们更要在此基础上,调动全社会 的参与热潮,并在实践中不断地探索,及时地总结经验,以形成规律性的认识来指导实践,就一定会 大大地推进
22、慈善事业的整体发展。协会的成立就是要用极大的感召力和凝聚力,来团结更多的有识之 士和广大人民群众投入到慈善事业中去,努力构建和谐社会,以促进经济、社会的全面繁荣和发展。 我们高兴地看到,在社会主义精神文明建设取得重大成就的美好时刻,在物质文明极大丰富的今 天,我市的慈善事业呈现出了勃勃的生机和活力,全民参与、人人参与的良好氛围正在形成。 我们有感于社会主义优越性所带来的巨大成绩,更有感于广大人民群众积极响应党的号召,努力 追求自我完善的不懈努力。在这样的环境下,我们又一次相聚在一起,共同见证着这令人永远回忆的 美好盛会。 会议流程 各位领导、来宾,非常感谢你们在百忙之中抽空来参加今天的新闻发布
23、会,在此请允许我用最真挚的 话向各位表示感谢。中华名族一直继承着“乐善好施”传统美德,积少成多,积善成德,我相信觅知 爱心基金会会因为全社会成员的共同努力而越做越好。新闻发布会到此结束,谢谢大家! 结语: 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭
24、隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 邀请函 50 横条幅 1 巨幅喷画 1 宣传告示牌 1 投影仪1 投影屏1 嘉宾胸花 4 矿泉水 50 资料袋54个 司仪台 1 会议流程 物料支出: 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,
25、主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 会议流程 签到台 1 立式话筒 1 桌上话筒2个 无线麦克风2 贵宾姓名牌 4 花篮10 烟灰缸2 打火机2 签字笔 5 纪念徽章45个 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚
26、重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 03 发布会评估和总结 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一
27、个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:词语的丰富与分贫乏;造句的精彩与单调;内容的厚重与单簿;思路的广阔深入与狭隘肤浅 在这份新闻发布会策划方案中,我努力做到尽善尽美,可是当方案最终完成后,自己看看依然会有 这样或那样的不足。 1、我们考虑的还不够到位,流程方面还不够详尽,一些细节没有考虑到,时间的控制也不精确,在 方案最终完成之后,我才想到可以加入现场拍卖环节,还有预先设定好的启动仪式也没有做到位。 2、在信息收集方面还不够完善,会场布置不是十分理想。 3、在宣传方面准备的不充分,达不到预期宣传的效果。 4、在经费使用方面可以更加的缩减开支。 5、发布会中主持人的讲稿可以措辞更加优美煽情一些。 6、活动的应急措施做得还不够到位,不能应对紧急的突发状况。 发布会评估和总结 评估: 在一个班级中,往往会出现两极分化现象,主要差别在于:
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