2019-2020年幼儿园中班保育员五级能力考试试题试题(附答案)

1、2019-2020 年幼儿园中班保育员五级能力考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量2、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放

2、轻松的音乐D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯4、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则第1页共11页C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。5、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C 、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。6、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?()。A、

3、20颗 B 、24颗 C、32颗8、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现 . 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况 . 解释儿童的行为表现9、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性10、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。A、怕被惩罚B、趋乐C、认知

4、水平低D、虚荣13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏14、婴幼儿被套的拆洗时间是()。第2页共11页A、每月一次B 、每月 2次C、每月 3次D 、每月 4次15、药品登记表中不能没有（）A药效B.成分C.副作用D.药名16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭18、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优

5、势19、制止婴幼儿吃手的好办法是()。A、强行制止B 、嘲笑C、转移注意力D、恐吓20、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水B、温开水C、药水D、冷水22、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧23、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况24、毛巾应该在()晾

6、晒。第3页共11页A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处25、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素 A可患 ()。7、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持 ()消毒。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际

7、。9、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ( )；也不宜在幼儿进餐 () 、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、 ()、()。11、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。12、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。13、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。14、保育员每次使用危险物品时要()，并将剩余部分 ( )。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。16、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。17、用幼

8、儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。18、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。第4页共11页19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。2、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。3、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。4、（

9、）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。5、（）幼儿同教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。6、（ ）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。7、（）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。8、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。9、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。10、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。11、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。12、（）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。13、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。14、（）婴幼

10、儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全。15、（）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？第5页共11页2、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？3、幼儿园一日活动包括哪些方面？4、幼儿入厕应掌握的技能是什么？5、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？第6页共11页第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小

11、题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 C3、 B4、 A5、 C6、 A7、 A8、 D9、 C10、 B11、 C12、 C13、 C14、 A15、 D16、 A17、 C18、 D19、 C20、 B21、 D22、 C23、 C第8页共11页24、 B25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 20 302、答案：低处、湿毛巾3、胸骨偏下方4、 1： 2005、 3个半6、夜盲症7、专人专用,每天8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升11、 2岁半左右， 20六龄齿

12、12、答案：自然通风、人工通风13、答案：冬季保温，夏季散热14、答案：登记记录，上交保管15、良好的卫生习惯16、初中 ,幼儿保育17、协调性,灵活性18、开窗通风，紫外线灯照射19、胸骨偏下方20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。2、答：（ 1）游戏前配

13、合教师准备游戏场地和玩具材料；（ 2）保持游戏环境的安全与卫生；（ 3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（ 4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。3、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。4、答：（ 1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子第10页共11页提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（ 2）教育幼儿便后冲净，洗手。5、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指