寒假里做的一个梦

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持寒假里做的一个梦放寒假了，我心里不仅高兴不起来，还感觉空空的，心里很不舒服，我只好用弹琴、做运动、预习初一功课、听mp3来麻木自己，不让自己有空间的时间，偶尔歇一下喘口气，那种不舒服的感觉又遍部我的全身。 而晚上呢？总是梦见五年级的同学、老师， 梦醒之后， 我心里莫名其妙的涌出一种失落、伤心的感觉。可是我和同学通话、见面时，我却感到非常的满足、高兴，扬眉吐气。我紧不住回忆起五年的小学生活。一年级，我胆小，害怕，常常被男孩子欺负，却不敢支声，默默的流眼泪，任凭他们骂我“爱哭鬼” 。 那时我一个朋友都没有， 自卑和害怕占据了我整个心，

2、但是，那时我唯一骄傲的就是学习成绩，但也不敢表现出来。二年级，我认识了何晶，一个活泼开朗、热情好客、可爱幽默的小姑娘，在我们俩之间建立了友谊的大桥。她不笑我胆小，说话像蚊子，反而鼓励我， 不让那些男生欺负我， 我从心里感激她。 但是，何晶前功尽弃了我一点都没有变， 依然胆子小、说话声音小，老师提问我站起来的回答声音只足够同桌听见尽管我回答的是正确的。三年级，我受了何晶的影响，也开朗起来，自然朋友就多了，我便和班长、学习委员一起玩了，晶被我仍在一边，但毫无怨言，倒显的挺高兴。当我在老师第 n 次批评晶时，才有了帮助她的打算我不能丢下她！课堂下，她有不会的问题，我就帮她分析，思索；一起回家时我和她

3、一起讨论语文课的问题；星期日，我俩一起做功课，我还帮她补课。终于，功夫不负有心人，晶的成绩跟上来了！四年级，残酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放学一起走，一起谈心。可是，在新的班级里，我又恢复了一、二年级时的我冷淡、不说话、 不交朋友、 不搭理别人， 心里只有一个字 “学！然后我又写了好多作文让老师修改，一篇篇作文在报上发表， 并在期末考试语文考了全班第一， 数学、英语也成绩优异。接着，苏涵、彭夏青，他们开始和我接触，她们用心融化了我内心的冰墙，我们组成了班里的班里友谊最坚固的三人组合。此时，我又是被快乐呵护着的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友，从此我们失去了联系。五年级， 这是我小

4、学生活里最难忘的一个年级！五年级的生活像一场梦，毕业前我一直不晓得毕业后怎么会想念小学呢？在家里悠闲自在，谁会想呀？！但是，现在的事实远远和我想的不同，想想那时在班级里，在同学的照顾、帮助下，在老师的用心培育下是多么温暖啊！一想到院子里的其他弟弟妹妹还能继续上小学，在那欣欣向荣的校园里，在温暖的集体里，在老师的教育中学习，多么幸福啊！我常常在晚上梦到同学和老师，我常常期盼还能回到那个生机勃勃的校园里！ 和小学同学联系时，总会勾起我对那个绚丽多彩的梦的千丝万屡的回忆五年的小学生活，就像一场绚丽多彩的梦放寒假了，我心里不仅高兴不起来，还感觉空空的，心里很不舒服，我只好用弹琴、做运动、预习初一功课、

5、听mp3来麻木自己，不让自己有空间的时间，偶尔歇一下喘口气，那种不舒服的感觉又遍部我的全身。 而晚上呢？总是梦见五年级的同学、老师， 梦醒之后， 我心里莫名其妙的涌出一种失落、伤心的感觉。可是我和同学通话、见面时，我却感到非常的满足、高兴，扬眉吐气。我紧不住回忆起五年的小学生活。一年级，我胆小，害怕，常常被男孩子欺负，却不敢支声，默默的流眼泪，任凭他们骂我“爱哭鬼” 。 那时我一个朋友都没有， 自卑和害怕占据了我整个心，但是，那时我唯一骄傲的就是学习成绩，但也不敢表现出来。二年级，我认识了何晶，一个活泼开朗、热情好客、可爱幽默的小姑娘，在我们俩之间建立了友谊的大桥。她不笑我胆小，说话像蚊子，反

6、而鼓励我， 不让那些男生欺负我， 我从心里感激她。 但是，何晶前功尽弃了我一点都没有变， 依然胆子小、说话声音小，老师提问我站起来的回答声音只足够同桌听见尽管我回答的是正确的。三年级，我受了何晶的影响，也开朗起来，自然朋友就多了，我便和班长、学习委员一起玩了，晶被我仍在一边，但毫无怨言，倒显的挺高兴。当我在老师第 n 次批评晶时，才有了帮助她的打算我不能丢下她！课堂下，她有不会的问题，我就帮她分析，思索；一起回家时我和她一起讨论语文课的问题；星期日，我俩一起做功课，我还帮她补课。终于，功夫不负有心人，晶的成绩跟上来了！四年级，残酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放学一起走，一起谈心。可是，在

7、新的班级里，我又恢复了一、二年级时的我冷淡、不说话、 不交朋友、 不搭理别人， 心里只有一个字 “学！然后我又写了好多作文让老师修改，一篇篇作文在报上发表， 并在期末考试语文考了全班第一， 数学、英语也成绩优异。接着，苏涵、彭夏青，他们开始和我接触，她们用心融化了我内心的冰墙，我们组成了班里的班里友谊最坚固的三人组合。此时，我又是被快乐呵护着的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友，从此我们失去了联系。五年级， 这是我小学生活里最难忘的一个年级！五年级的生活像一场梦，毕业前我一直不晓得毕业后怎么会想念小学呢？在家里悠闲自在，谁会想呀？！但是，现在的事实远远和我想的不同，想想那时在班级里，在同学

8、的照顾、帮助下，在老师的用心培育下是多么温暖啊！一想到院子里的其他弟弟妹妹还能继续上小学，在那欣欣向荣的校园里，在温暖的集体里，在老师的教育中学习，多么幸福啊！我常常在晚上梦到同学和老师，我常常期盼还能回到那个生机勃勃的校园里！ 和小学同学联系时，总会勾起我对那个绚丽多彩的梦的千丝万屡的回忆五年的小学生活，就像一场绚丽多彩的梦放寒假了，我心里不仅高兴不起来，还感觉空空的，心里很不舒服，我只好用弹琴、做运动、预习初一功课、听mp3来麻木自己，不让自己有空间的时间，偶尔歇一下喘口气，那种不舒服的感觉又遍部我的全身。 而晚上呢？总是梦见五年级的同学、老师， 梦醒之后， 我心里莫名其妙的涌出一种失落、

9、伤心的感觉。可是我和同学通话、见面时，我却感到非常的满足、高兴，扬眉吐气。我紧不住回忆起五年的小学生活。一年级，我胆小，害怕，常常被男孩子欺负，却不敢支声，默默的流眼泪，任凭他们骂我“爱哭鬼” 。 那时我一个朋友都没有， 自卑和害怕占据了我整个心，但是，那时我唯一骄傲的就是学习成绩，但也不敢表现出来。二年级，我认识了何晶，一个活泼开朗、热情好客、可爱幽默的小姑娘，在我们俩之间建立了友谊的大桥。她不笑我胆小，说话像蚊子，反而鼓励我， 不让那些男生欺负我， 我从心里感激她。 但是，何晶前功尽弃了我一点都没有变， 依然胆子小、说话声音小，老师提问我站起来的回答声音只足够同桌听见尽管我回答的是正确的。

10、三年级，我受了何晶的影响，也开朗起来，自然朋友就多了，我便和班长、学习委员一起玩了，晶被我仍在一边，但毫无怨言，倒显的挺高兴。当我在老师第 n 次批评晶时，才有了帮助她的打算我不能丢下她！课堂下，她有不会的问题，我就帮她分析，思索；一起回家时我和她一起讨论语文课的问题；星期日，我俩一起做功课，我还帮她补课。终于，功夫不负有心人，晶的成绩跟上来了！四年级，残酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放学一起走，一起谈心。可是，在新的班级里，我又恢复了一、二年级时的我冷淡、不说话、 不交朋友、 不搭理别人， 心里只有一个字 “学！ ”然后我又写了好多作文让老师修改，一篇篇作文在报上发表， 并在期末考试语文考了全班第一， 数学、英语也成绩优异。接着，苏涵、彭夏青，他们开始和我接触，她们用心融化了我内心的冰墙，我们组成了班里的班里友谊最坚固的三人组合。此时，我又是被快乐呵护着的小天使了。不知是不是晶在班里又有了好友，从此我们失去了联系。五年级， 这是我小学生活里最难忘的一个年级！五年级的生活像一场梦，毕业前我一直不晓得毕业后怎么会想念小学呢？在家里悠闲自在，谁会想呀？！但是，现在的事实远远和我想的不同，想想那时在班级里，