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文档简介

1、0 1 2 3 4 10 0 1 2 3 4 9 0 1 2 3 4 8 0 1 2 3 4 7 0 1 2 3 4 6 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 4 0 1 2 3 4 3 0 1 2 3 4 2 0 1 2 3 4 1 0 1 2 3 4 十一月的跑道,彩旗飘飘,十一月 的仰恩大学,激情洋溢。体育赛场 上锣鼓声声、喊声连连,仰恩大学 运动会在这样精彩绽放的十一月里 和我们欢声中圆满落幕 。 回想运动场上,那一个个飒爽 英姿,那个个矫健的步伐,那一张 张不服输的笑脸,这种东西使我们 赢得比赛之外的东西。虽然我们所 取得的成绩不是最好的,但我们参 与了。从挂满果实的树中,我们

2、懂 得了勤劳的重要性;从汗水浸湿的 运动服中,我们懂得了努力固然重 要,但是更要懂得方法。在比赛的 过程中,我们学会了照顾自己,我 们看到了集体的力量 ,同时我们 也看到自己的不足。相信我们积累 经验,再多付出一点汗水,我们相 信总有一天,我们达到理想的高峰 。 16021602班运动会总结班运动会总结 只有记得过去 才能超越未来 你们知道运动的精神何在吗? 没有什么能够比运动更加体现人类强没有什么能够比运动更加体现人类强 大的精神意志,也没有什么能够比它更具大的精神意志,也没有什么能够比它更具 有催人奋进的人文精神。运动赋予了我们有催人奋进的人文精神。运动赋予了我们 无所畏惧的目光、坚韧不拔

3、的毅力、战无无所畏惧的目光、坚韧不拔的毅力、战无 不胜的勇气、以及绝不退缩的信心。它让不胜的勇气、以及绝不退缩的信心。它让 我们顽强拼搏,只为努力迈向成功一刻。我们顽强拼搏,只为努力迈向成功一刻。 这是我们与生俱来的精神力量,也是我们这是我们与生俱来的精神力量,也是我们 在生息繁衍中历经磨砺才锻造而成的沸腾在生息繁衍中历经磨砺才锻造而成的沸腾 血性。在我们心里永远留存着这样一幅场血性。在我们心里永远留存着这样一幅场 景:当燃烧的潜能化作奔腾的脚步与激动景:当燃烧的潜能化作奔腾的脚步与激动 的泪水,迎向来自全世界的、振聋发聩的的泪水,迎向来自全世界的、振聋发聩的 喝彩。喝彩。 因为,我们只为胜利

4、而来!因为,我们只为胜利而来! 学校举办一年一度的田径运动会的意学校举办一年一度的田径运动会的意 义又何在呢?义又何在呢? 长期以来,学校体育运动会,作为学校教 育教学工作的一个组成部分,不仅在学校的体 育工作,就是在学校的德育工作中也发挥着巨 大的作用。一个相当规模的学校,一学期或一 学年开展一次体育运动会,不仅锻炼了学生身 心,活跃了校园气氛,而且增强了学生的集体 观念,培养了学生团结合作的精神,促进了学 生终身体育观的形成。 一、让学生成为运动会的主人。 二、让运动会成为大家的运动会。 三、淡化金牌意识,多方面进行评价。 清华大学的体育场有这样一幅标语清华大学的体育场有这样一幅标语 为祖

5、国健康工作五十年为祖国健康工作五十年 是一句庄严的誓言是一句庄严的誓言 这就要求我们锻炼出强壮的体魄这就要求我们锻炼出强壮的体魄 与坚忍不拔的毅力与坚忍不拔的毅力 这就是为什么这就是为什么 学校会举办运动会学校会举办运动会 运动会只是一个契机运动会只是一个契机 他督促着我们:他督促着我们: 嘿嘿 该下去锻炼锻炼了该下去锻炼锻炼了 这便说到了奥林匹克精神这便说到了奥林匹克精神 参加运动会不仅是运动员事,也是一个全校师生 员工共参与的过程,通过参与运动会让我们更深刻的 体会到什么是更快、更高、更强,什么是团结、拼搏 、进取 奥林匹克精神强调友谊、团结、互相了解,其 目的就是促进世界各国人民之间的交

6、流,建立和谐的 文化氛围,正是在这种氛围中,人们才有可能摆脱各 自文化带来的种种偏见,使奥林匹克运动所提倡的国 际交流、互相帮助、互相学习才能真正得以实现 来欣赏下我班运动会的表现吧来欣赏下我班运动会的表现吧 还记得 那些奋勇拼搏的 运动员们吗? 一千、800我们的英雄 如果如果 让你去参加运动会的各项比赛让你去参加运动会的各项比赛 你会勇敢的报名吗?你会勇敢的报名吗? 致运动员 也许你心里忐忑不安, 我们的心里早已热血沸腾。 昔日, 绿茵场上, 留下了你深深的足迹。 抹不去你渗出的汗水, 拉不动你沉重的双脚。 你为了1602的辉煌, 不在乎自己疲惫, 不在乎泪水和汗水, 因为你心里有一种坚定的信念。 为了荣誉,我能行。 敢于报名的孩子都是勇敢者 让我们向奋斗在绿茵

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