《天净沙_秋思》阅读题

1、天净沙秋思阅读题阅读天净沙秋思，完成习题。天净沙秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。1 .“天净沙”是，“秋思”是，天净沙秋思被誉为2 .小令共写了几种事物？具体指哪几种？答：。3 .全曲的主旨句是哪一句？答：。4 .下面分析不正确的一项是（）a.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。b.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。c.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘 托人。d.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。5 .下

2、面分析不恰当的一项是（）a.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。8 .景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。c. “夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”。d.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。6.请你举出一两首表现思乡的诗。答：。参考答案：1 .词牌名 题目 秋思之祖2 .十种 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。3 .断肠人在天涯。4 .d5.c6.这是开放题。示例：李白静夜思：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”王维九月九日忆山东兄弟：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知 兄弟

3、登高处，遍插茱萸少一人。”（只要符合思乡的诗，即可）钱塘湖春行1找出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。（2分）2在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ （1分）3这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？ （2分）4下列对钱塘湖春行的赏析，不恰当的一项是（）a.这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句， 恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。b.莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天 的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。c.诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱” “迷” “没”等字，客观 真实

4、地再现了娃紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。d.全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从 点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。5本诗以“春”为着眼点，抒发了 的感情。诗中 直抒胸臆表达这种感情的一个词语是。 2 2分）6诗歌第二联中“几处” “谁家”用得极其精妙，换作“处处” “家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。（2分）7.全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“终。以“”为着眼点写出了自然界的美景。最后两 句中的“”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。（2分） 8.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（2分）1“

5、初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处” “谁家”， 表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。 “早莺” “新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。（ 2 分，写出词语1 分，品析 1 分）2 绿杨阴里白沙堤（ 1 分）3 第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如从动物的变化、植物的变化角度回答也可。（ 2 分）4 . c5 喜爱钱塘湖春天的美景 爱（最爱）（一空1 分。共 2 分）6“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果（言之有理即可。 2 分）7 孤山寺；白沙堤；春；最爱。（2 分，每空 0 5