人教版思想品德八年级第十课第一框《诚信是金》教学设计

1、人教版思想品德八年级第十课第一框 诚信是金教学设计（一）课程标准：懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任。（二）教学目标知识目标：了解诚信的内涵，懂得诚信的实质，理解诚信的重要性。能力目标：培养学生思辨能力和从利益、道德两个层面探究诚信的能力情感与价值观目标：激发学生对诚信品质的向往和对不诚信现象的厌恶之情，感悟对国家忠诚。（三）教学策略围绕相关案例，从学校生活走向经济生活再走向社会生活，扩展学生视野，深化其对“诚信是金”的理解。（四）教学媒体powerpoint课件、internet网络等（五）教学流程：导入：同学们，刚才走进校门的时候，看到教学

2、楼上有四个字，这四个字对我们学校有什么特殊的含义吗？是这样，那今天真是巧了，今天我们要探讨的话题就是其中的两个字，诚信。第一次见到厦门的同学，心情非常激动，查老师决定现场献歌一曲给大家，不过有个前提条件，如果我们大家课堂表现足够好的话，大家说怎么样？一、体验诚信查老师班里有个同学周名，期末考试之前也很兴奋，老爸答应只要考试到75分，就奖励省内旅游一趟，结果他只考了58分。结果他拿到成绩单那刻楞住了，（四人小组抽屉里，拿出一张空着语文科目的其他科目都填写好的成绩单，）就是和大家现在手里拿到的那张一样，让学生讨论周名最可能怎么填写，是否填写。阐述理由1、请同学分析这样可能的选择和选择的理由，2、展

3、示周名的选择75分，分析周名选择可能产生的坏处和好处，请同学上台书写，老师引导学生分析各自的特点，得出：诚实才能取得长远利益。3、设问周名最担心的是？假设情景陆续呈现：老师的眼神，老师的脚步，同学的到访，老师的电话，家访的敲门声音，家长会的通知，当这些情况出现的话，周名怎么办？简单衍生谎言的旋涡。得出：不诚实可以欺骗一时，不能欺骗一世，一旦被识破，将更难立足。4、周名说服自己的理由会是什么？就抛出周名的选择的理由：1、这只是小事情，大事情不撒谎就好了。2、周名下定决心，就隐瞒这一次，为了向往的旅游，以后努力学习，考出写上的成绩，大家觉得可以这样接受吗？）这样的理由能站的住脚吗？简单交代结果：正

4、如大家猜测的一样，在一次家长会上周名的谎言被揭穿了，后来在老师和家长的教育下，他认识到了自己的错误。同学们，周名的事例告诉我们，在我们成长过程中有一种品质非常重要诚实引导知识点落实：诚信就是为人诚实。诚信才能获得长远理由。 查老师开始越来越紧张了。1、大家知道为什么？没想到大家表现如此踊跃。2、如果查老师最后怯场，请同学分析查老师为什么不敢唱，请分析老师担心的内在外在因素分别是哪些？3、一个人承诺之前应该考虑些什么？内在的和外在的得出：慎重许诺4、老师如果最后不能兑现诺言，你们会怎么样看待老师呢？得出：努力践诺，才能获得别人的信任5、选用：你们身边有过别人给你们，或者你们给别人承诺而无法兑现的

5、经历吗？要是兑现不了怎么办？落实知识点：诚信是为人守信，诚信是获得信任的途径二、 感悟诚信最近查老师的一个学生对一则电视购物广告很感兴趣。让我提供点参考意见，今天我也带来了，让大家帮我出出注意。电视广告背背佳。1、同学们觉得这个东西如何？2、你们还看到过类似的广告吗？3、这些广告给我们的消费者带来怎么样的影响？4、可是我那个学生说，他一个同学买过的，东西挺好的，是否一件好的东西都没？都不能相信吗？5、如果电视购物能诚信经营，它有那些优点？一个企业要想真正壮大，长久发展，对消费者负责最重要。落实知识点：诚信是负责的态度。三、提升诚信1、善良的谎言1）生活中是否任何谎言都是错误的？你能举个反例吗？

6、2）善意的谎言有怎么样的标准？善意的谎言之所以被我们原谅是因为它是出于对对方利益的考虑，透过谎言我们看到一份浓浓的善意和一颗善良的心，因此它并不违反我们的道德要求，因为诚信本质恰好就是善良。得出：善良诚信的实质2、王二小的选择1）王二小不诚实、不守信，也不是为对方利益而考虑，那他的选择是诚信吗？学生回答：不是诚信，是爱国。2）请同学划下课本114页的最后一句话小到为人诚实不说谎，大到对事业，对祖国的忠诚，诚信二字渗透在生活的各个层面3）为什么我们有的同学会认为他的选择不是诚信说明我们对诚信的认识还不完整。3、数字解读世纪校训双十中学是一所历史悠久的学校，有着一连串让我们印象民族深刻的数字。数字

7、呈现：双十，1919，1934，1935，1953同学知道这些数字对我们学校的意义吗？教师补充解释：1919年，当五四运动在中国大地风起云涌的时候，当民主与科学的思想第一次在这里生根发芽的时候，马侨儒校长和一批仁人志士捐资创立了这所学校。双十的取名是让我们铭记中国历史上一次伟大的变革：辛亥革命。1934，1935当日本帝国主义侵犯中国魔爪越来越近的时候，华侨洪开年捐建了梯山楼，黄平洋等捐建了团结楼，胡氏兄弟捐建的体育馆。1953年当志愿军将士用热血和生命换来祖国的安宁的时候，1953年校友华侨捐建的和平楼。1、 同学们、这些是一些怎么样的人？2、 透过这些数字，我们能看出他们希望我们成为一个怎么样的人？3、同学们，回眸世纪校训，展望百年华诞，当老校长选择了勤毅信诚作为校训的时候，只是告诉我们要诚实，守信吗？4、 百年双十，双十百年，正是由于一代代忠诚双十人的不断努力下，我们的学校才有今天般枝繁叶茂，英才满天下。得出：忠诚四、兑现诺言。歌曲明天会更好总结总结：诚信是什么，诚信不仅仅是诚实、守信、负责，更是对国家的忠诚，只有诚实才能获得长久的利益，只有守信才能得到别人的信任，只有学会负责才能立业壮大，而只有每个人都忠诚于国家，祖国才能繁荣昌盛。因此我们说诚信是金，诚信不应该只是一种利益权衡取舍的选择，更应该是人道德追求的结果。同学们，诚的右边是成，信的左边是人，要记得，诚信