肖羽赫高考冲刺

1、把握自我，赢在高三 北京四中网校北京四中网校 肖宇赫肖宇赫 2010.102010.10 升学考试能力的两个系统 1、动力系统、动力系统 2、导航系统、导航系统 大气成就大器 北京四中的学生因大气而成功北京四中的学生因大气而成功 北京四中网校的学生也会因大北京四中网校的学生也会因大 气在高考中成功气在高考中成功 树立学习能力的自信，提升有效学习时间树立学习能力的自信，提升有效学习时间 经研究发现经研究发现70%以上的考生不够自信。以上的考生不够自信。 为什么？为什么？ 因为学生没有体会到足够多的成功过程。因为学生没有体会到足够多的成功过程。 心中有数是学习的最佳境界 知己知彼，有的放矢知己知彼

2、，有的放矢 识记积累，精熟准确识记积累，精熟准确 学科安排，合理搭配学科安排，合理搭配 紧扣大纲，重视三常（常见、常用、常错）紧扣大纲，重视三常（常见、常用、常错） 看重结果，莫轻过程看重结果，莫轻过程 英语的学习必须天天学 限定性学科限定性学科 u史、地、政。史、地、政。 u生、化。生、化。 非限定性学科非限定性学科 u语、数、物。语、数、物。 高考考什么，我们就学什么 先想清楚考什么先想清楚考什么 再想明白怎么学再想明白怎么学 高中学生要有强烈考试意识 新课程、新要求。新课程、新要求。 适应考试也是学生综合能力的体现。适应考试也是学生综合能力的体现。 如同战争，打赢就是硬道理。如同战争，打

3、赢就是硬道理。 动笔、计时在习题中尤为重要。动笔、计时在习题中尤为重要。 遥程路反近、捷径常误人遥程路反近、捷径常误人 重基础重基础 重精髓重精髓 重方法重方法 重自学重自学 注重基础、强调记忆 粗心、马虎不是一种习惯而是一种学习粗心、马虎不是一种习惯而是一种学习 品质。品质。 会做的题一分也不丢，见过的题决不再会做的题一分也不丢，见过的题决不再 错。错。 不善于记忆的学生是不可能考出好的成不善于记忆的学生是不可能考出好的成 绩。绩。 积累不是为了积累不是为了“储备储备”， 而是为了而是为了“周转周转” 高考的记忆不是背高考的记忆不是背 高考和会考截然不同高考和会考截然不同 例例2 2 ),0

4、(2003,3 21 aaaaana nnnn 项的和为若前都有对于每个数列 则 ( ) 5 S （A） （B） （C） （D） a 5 a a 5 a5 一些常见意象比较固定的文化内涵一些常见意象比较固定的文化内涵 杨柳杨柳 长亭长亭 孤帆孤帆 驿路驿路 浮云浮云 大风大风 长云长云 寒霜寒霜 飞雪飞雪 苦雨苦雨 梅花梅花 翠竹翠竹 松柏松柏 幽兰幽兰 菊花菊花 美人美人 神女神女 灵修灵修 杜鹃杜鹃 磁针磁针 羌笛羌笛 竹笛竹笛 羌管羌管 寒蛩寒蛩 蟋蟀蟋蟀 青鸟青鸟 鸿雁鸿雁 雁足雁足 尺素尺素 白雪白雪 玉壶玉壶 冰心冰心 离别、游子离别、游子 凄凉悲愁凄凉悲愁 高洁隐逸高洁隐逸 国君

5、国君 坚贞坚贞 思乡思乡 音信、书信音信、书信 高洁高洁 总结就是常回头看看：总结就是常回头看看： 找点空闲，找点时间，带着问题，常回头看 看；变换命题，结合概念，联想模型，常想想 实战；计算少不了一些困惑，推理难免有一点 感叹，思路的烦恼跟同学说说，方法的问题与 老师谈谈；常把书翻翻，把题练练，哪怕是最 简单的运算也要掐准时间；我们不图为题海花 去多少天，找到方法，义无反顾就能把梦想实 现。 总结重点是规则、例外、感觉 精心准备、对症下药、短期提高 善于记忆经典的、美好的句式。善于记忆经典的、美好的句式。 善于积累生活感人的素材。善于积累生活感人的素材。 善于记忆所有的名辞佳句而且善于记忆所

6、有的名辞佳句而且 要做到活学活用。要做到活学活用。 世界因多彩而精彩世界因多彩而精彩 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。世鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由。世 界因万物而多彩，也因多彩而精彩。界因万物而多彩，也因多彩而精彩。 战国时代诸子蜂起百家争鸣，秦时的明月汉战国时代诸子蜂起百家争鸣，秦时的明月汉 时的雄关，三国的鼎足之势，西晋竹林七贤的隐时的雄关，三国的鼎足之势，西晋竹林七贤的隐 逸，唐的风华宋的儒雅，元的四海归一及明清的逸，唐的风华宋的儒雅，元的四海归一及明清的 肃穆庄严，无一不美。肃穆庄严，无一不美。 所以我说：历史因多彩而精彩。所以我说：历史因多彩而精彩。 “轻轻的我走了，正如

7、我轻轻的来轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，吟，吟 咏徐志摩的佳句，我也轻轻掀开文学的神秘咏徐志摩的佳句，我也轻轻掀开文学的神秘 面纱。李白面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济长风破浪会有时，直挂云帆济 沧海沧海”的豪放，李商隐的豪放，李商隐“留得残荷听雨声留得残荷听雨声” 的低沉，苏东坡的低沉，苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古大江东去，浪淘尽，千古 风流人物风流人物”的旷达，柳永的旷达，柳永“杨柳岸晓凤残月杨柳岸晓凤残月 ”的婉约，各有千秋，各臻美境。的婉约，各有千秋，各臻美境。 所以我说：文学因多彩而精彩。所以我说：文学因多彩而精彩。 你可以在梅雨潭边，感受朱自清描述的绿你可以在梅雨潭边，感

8、受朱自清描述的绿 色的陶醉；你也可以在西湖边，聆听柳浪与黄色的陶醉；你也可以在西湖边，聆听柳浪与黄 莺的对答；你可以小桥流水人家；你可以古道莺的对答；你可以小桥流水人家；你可以古道 西风瘦马；你可以手持长剑独立朔漠，感受西风瘦马；你可以手持长剑独立朔漠，感受“ 风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒”的悲壮；你也可以手握画笔的悲壮；你也可以手握画笔 ，船头赏花写韵，领略，船头赏花写韵，领略“斜风细雨不须归斜风细雨不须归”的的 闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的 风光给世界增添一抹抹耀眼的亮色。风光给世界增添一抹抹耀眼的亮色。 所以我说：大自然因多彩而精彩。所

9、以我说：大自然因多彩而精彩。 何必再去争论红楼中的花魁呢？不正是有何必再去争论红楼中的花魁呢？不正是有 了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙 玉的清高，熙凤的泼辣，晴雯的俏丽，紫娟的玉的清高，熙凤的泼辣，晴雯的俏丽，紫娟的 聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，红红 楼梦楼梦才得以溢彩吗？不正是因为有了各种个才得以溢彩吗？不正是因为有了各种个 性迥异的人，才构成这个丰富的社会么？性迥异的人，才构成这个丰富的社会么？ 所以我说：社会因多彩而精彩。所以我说：社会因多彩而精彩。 是的，太多了，世界的确因多彩而精是的，太多了

10、，世界的确因多彩而精 彩。借我一双慧眼吧，让我去领略春华秋彩。借我一双慧眼吧，让我去领略春华秋 实，夏炎冬寒；让我笑对阴晴圆缺，雾来实，夏炎冬寒；让我笑对阴晴圆缺，雾来 云往，欣赏这个美丽的世界。云往，欣赏这个美丽的世界。 学会科学的记忆方法 有意注意有意注意 有意刷新有意刷新 请关注图中5的个数 5 6 7 3 0 2 1 5 2 4 6 7 1 3 4 2 1 4 6 3 3 3 5 6 2 6 8 9 1 2 3 4 5 6 7 7 9 8 7 6 5 4 3 5 7 9 1 1 3 2 4 6 8 0 1 3 5 7 9 1 1 1 3 1 5 1 7 1 9 2 引用的这些诗文典故，

11、大都得之教材，引用的这些诗文典故，大都得之教材， 并不需要太多的创造才能，关键是在那有限并不需要太多的创造才能，关键是在那有限 的时间里，怎样让平时脑子里积累的知识活的时间里，怎样让平时脑子里积累的知识活 起来，能随时听候调遣。起来，能随时听候调遣。 把作者心中的语把作者心中的语 言材料比作战场上将帅手下的兵，兵在精不言材料比作战场上将帅手下的兵，兵在精不 在多，兵精则以一当十。在多，兵精则以一当十。 读万卷书，不如行万里路； 行万里路，不如阅人无数； 阅人无数，不如名师指路。 四中网校的每位主讲老师会和你 一路同行 空前强大的师资力量 北京四中的一线高三教师帮你完成 知识梳理（这是最后一次机会把没 学懂的知识学懂）。 高考专家团队指引你最后冲刺的方 向。 完备的学习平台和测评系统 知识导学 四中同步 视听课堂 模拟测评 双工作日复习法（220天复习） 三个月的时间完成知识梳理 然后进行三轮或四轮复习 真题模拟训练（二十天规范的训练） 最后七天调整生物钟，刷新、回想 理综是假综合，文综是真综合 理、化、生解题一 定是两步，先分析、 再计算 注重实验 国内、国际十件 大事是文综考试 的重要时事背景 资料。 两个凡是。 调节好自己的心境 态度决定一切 心静如水 xiao_ 一切都是为了最好做准备 Perseverance