七年级上学期期中复习建议

1、2021-7-2七年级上学期期中复习建议 七年级上学期期中复习建议 试卷结构试卷结构 命题原则命题原则 数学思想数学思想 三个要求的认识三个要求的认识 成绩的分析成绩的分析 关于教科研关于教科研 复习的方法复习的方法 七年级上学期期中复习建议 试卷结构试卷结构 、卷面题目设计、卷面题目设计 试卷共试卷共3030个题目左右，满分个题目左右，满分100100分，时间分，时间9090分分 钟；可以设计附加题，满分钟；可以设计附加题，满分2020分分( (满足个性需求满足个性需求) )、 、题目设计、题目设计 选择题、填空题、解答题（计算题、作图题、选择题、填空题、解答题（计算题、作图题、 解方程、应

2、用题等）、综合题，其中解方程、应用题等）、综合题，其中1010个选择个选择, , 8 8个填空个填空, 12, 12个解答题个解答题, , 、难度设计（各个学校可针对本校学生情况适当、难度设计（各个学校可针对本校学生情况适当 调整）调整） 建议易：中：难为建议易：中：难为7 7：2 2：1 1 4 4、内容比例：、内容比例：1 1：1 1 七年级上学期期中复习建议 初中有很多考试，小到周考、统练初中有很多考试，小到周考、统练 或单元测试，大到期中、期末考、或单元测试，大到期中、期末考、 中考等。这些考试中，期中考试处中考等。这些考试中，期中考试处 于一个比较特殊的地位。而本次考于一个比较特殊的

3、地位。而本次考 试又是学生进入新的学段的第一次试又是学生进入新的学段的第一次 较大规模且更正规的测试，家长、较大规模且更正规的测试，家长、 学生、教师都会对这次考试寄予很学生、教师都会对这次考试寄予很 大期望，考试的结果对学生的心理大期望，考试的结果对学生的心理 应该会有一个较大的考验！所以我应该会有一个较大的考验！所以我 们在命题时要更多的关注学生的感们在命题时要更多的关注学生的感 受，也便于不给自己过大的包袱。受，也便于不给自己过大的包袱。 命题原则命题原则 七年级上学期期中复习建议 命题原则 1 1、在本次测评中应关注学生在学习、在本次测评中应关注学生在学习 与教师在教学的行为带来的变化

4、，与教师在教学的行为带来的变化， 在测评中要体现这种变化，只有这在测评中要体现这种变化，只有这 样才可能使新课标得以延续；样才可能使新课标得以延续； 七年级上学期期中复习建议 命题原则 2、结合本校的实际确定学业质量标准，为今后、结合本校的实际确定学业质量标准，为今后 的学习提供指导建议的学习提供指导建议 （1）进一步巩固）进一步巩固“教学行为与学习行为教学行为与学习行为”的的 变化，促进教师的教学行为要更贴近学生的学变化，促进教师的教学行为要更贴近学生的学 习状况，努力做到学什么考什么；习状况，努力做到学什么考什么； （2）重视基础知识的落实、重视基本技能的）重视基础知识的落实、重视基本技能

5、的 形成、重视能力的提升、学习必然要落实形成、重视能力的提升、学习必然要落实“三三 基基”，我们在这里提及的，我们在这里提及的“三基三基”不能只停留不能只停留 在模仿水平，应是在模仿基础上学生结合自己在模仿水平，应是在模仿基础上学生结合自己 的认识而形成的的认识而形成的“三基三基”； 七年级上学期期中复习建议 3、从命题技术的角度讲提高我们的命题、从命题技术的角度讲提高我们的命题 技术，以适应今后的变化（可能由市里统技术，以适应今后的变化（可能由市里统 一命题）；一命题）； 4、体现新课标的、体现新课标的“基础性、选择性、激基础性、选择性、激 励性励性”的理念，反映的理念，反映“人人学必需的数

6、学人人学必需的数学” 的需求、要解读好必需的学习内容与知识，的需求、要解读好必需的学习内容与知识， 体现主干性的要求。其中激励性要包含两体现主干性的要求。其中激励性要包含两 层含义：认真履行学习要求的同学要有较层含义：认真履行学习要求的同学要有较 好的成绩；学有余力的同学应该感觉到还好的成绩；学有余力的同学应该感觉到还 有学习的劲头，也就是要感觉到不足有学习的劲头，也就是要感觉到不足 ； 命题原则 七年级上学期期中复习建议 命题原则 5、体现过程性，题目要反映阶段性；、体现过程性，题目要反映阶段性； 6、 不刻意追求知识的完全覆盖，关不刻意追求知识的完全覆盖，关 注数学素养的培养（应用、推理、

7、交注数学素养的培养（应用、推理、交 流）；流）； 7、体现考试也是一种在特殊情况下的、体现考试也是一种在特殊情况下的 学习，也是学习过程中的一部分、在学习，也是学习过程中的一部分、在 题目的设计中注意这部分问题的设计题目的设计中注意这部分问题的设计 与实现；与实现； 七年级上学期期中复习建议 命题原则 8、测评是过程性、阶段性的测评，、测评是过程性、阶段性的测评， 不是选拔性的，没有终结性的内容，不是选拔性的，没有终结性的内容， 要关注个性发展的需求；要关注个性发展的需求； 9、是教学质量与学业水平的测试与、是教学质量与学业水平的测试与 反馈，从中要总结问题，为今后的教反馈，从中要总结问题，为

8、今后的教 学情况的改善提供信息；学情况的改善提供信息； 10、参考华东师大的测评试卷或人教、参考华东师大的测评试卷或人教 社的相应的试卷，设计本校的学业测社的相应的试卷，设计本校的学业测 评试卷，以利于比较；评试卷，以利于比较； 七年级上学期期中复习建议 数学思想数学思想 转化思想转化思想 整体思想（一课一练、新课程练习）整体思想（一课一练、新课程练习） 用字母表示数的思想用字母表示数的思想 数形结合思想数形结合思想 分类思想分类思想 简单的数学建模思想（方程思想）简单的数学建模思想（方程思想） 为自然数 为偶数， 为奇数， n n n n 1 1 1 七年级上学期期中复习建议 三个要求的认识

9、三个要求的认识 基本要求基本要求 略高要求略高要求 较高要求较高要求 七年级上学期期中复习建议 如图，在数轴上有三个点A,B,C.请回答 ： （1）将点B向左移动3个单位后，三个点所表示的 数谁最小？是多少？ （2）将点A向左移动4个单位后，三个点所表示的 数谁最小？是多少？ （3）将点C向左移动6个单位后，这时B点表示的 数比C点表示的数大多少？ (4)怎样移动A、B、C中的两个点，才能使三个点 所表示的数相同？有几种移动的方法？ 基本要求基本要求 七年级上学期期中复习建议 2 1 3 2 6 5 4 1 ) 7 3 (3) 7 3 (39. 5 7 3 61. 4 ) 63 ( 3 1 y

10、) 2( 2 1 y 把2.449精确到百分位的近似数为 ，保 留两个有效数字的近似数为 .0.001020精确 到 位，有 个有效数字. 基本要求基本要求 七年级上学期期中复习建议 方程 的解是（ ）、 A. B. C. 1 D. -1 若关于x的方程 的解满足方 程 ，则m的值为（ ）、 A. 10 B. 8 C. -10 D. -8 下列根据等式的性质正确的是（ ）、 A. 由 ,得 B. 由 , 得 C. 由 ,得 D. 由 ,得 yx 3 2 3 1 yx2 2223xx4x xx3323x 753x 573x mx342 mx2 xx2 3 1 基本要求基本要求 七年级上学期期中复

11、习建议 已知 ,则 _. 关于的方程 的解是3，则a的 值为_. 甲、乙两班共有学生96名，甲班比乙班 多2人，则乙班有_人. 某数的3倍比它的一半大2，若设某数为， 则列方程为. 当时，代数式 与 的 值互为相反数. 0) 1( 2ax 0) 3(| 4| 2 yyxyx2 24 x 93 x 基本要求基本要求 xx2152831 4) 1( 2x 11) 1 2 1 ( 2 1 x 2 3 4 2 1 xx 基本要求基本要求 七年级上学期期中复习建议 比较 a, b是有理数,且ab,在数轴上对应的点如图所 示.请你在下面的数轴上标出有理数 ab, ab , ab, ab 所对应的点. （-

12、 大小 15 16 , 89 96 , 11 12 , 29 32 5 2 ) 5 2 () 125. 0 1 125. 0 1 若1a3,化简a3+a+1 的结果是 略高要求略高要求 七年级上学期期中复习建议 学校准备拿出2000元资金给22名“希望杯” 竞赛获奖学生买奖品，一等奖每人200元奖品， 二等奖每人50元奖品，求得到一等奖和二等奖的 学生分别是多少人？ 一家商店将某种商品按成本价提高40%后标 价，元旦期间，欲打八折销售，以答谢新老顾客 对本商厦的光顾，售价为224元，这件商品的成 本价是多少元？ 甲乙两人从学校到1000米远的展览馆去参观， 甲走了5分钟后乙才出发，甲的速度是8

13、0米/分， 乙的速度是180米/分，问乙多长时间能追上甲？ 追上甲时离展览馆还有多远？ 略高要求略高要求 七年级上学期期中复习建议 若7a+9b=0，则 一定是 已知 ，求代数式 的值、 2 ab 1999 1999 481872 x x 4 3 1) 1 1999 1 (4 4 1 x 较高要求较高要求 如图，圈中有如图，圈中有6个数按一定的规律填入，后因个数按一定的规律填入，后因 不慎，一滴墨水涂掉了一个数，你认为这个数不慎，一滴墨水涂掉了一个数，你认为这个数 是是 ，理由是，理由是 。 6 8 11 15 20 七年级上学期期中复习建议 成绩的分析成绩的分析 测评的目的自然是为了更好的发

14、现问题，测评的目的自然是为了更好的发现问题， 解决问题，所以对于成绩的分析也就显解决问题，所以对于成绩的分析也就显 得非常重要。得非常重要。 北达资源中学的付静娴老师介绍了几种北达资源中学的付静娴老师介绍了几种 对成绩分析的方法，我觉得非常有用，对成绩分析的方法，我觉得非常有用， 现介绍给大家：现介绍给大家： 七年级上学期期中复习建议 统计检验统计检验 方法方法 适用条件适用条件SSPS统计软件统计软件 操作步骤操作步骤 独立样本独立样本 T检验检验 两组样本的两组数据的比两组样本的两组数据的比 较较. AnalyzeCompare MeansIndependent Samples T Tes

15、t 配对样本配对样本 T检验检验 同一个组样本的两组数据同一个组样本的两组数据 的比较的比较 AnalyzeCompare MeansPaired-Sample T Test 方差分析方差分析多个多个T检验的合并，将两检验的合并，将两 两比较变成多个之间的比两比较变成多个之间的比 较较 AnalyzeCompare Meansone way anova 卡方检验卡方检验 统计数据是多项分类的数统计数据是多项分类的数 据据 AnalyzeDescriptive StatisticsCrosstabs 大样本的两平均数之间差大样本的两平均数之间差 异显著性检验的方法异显著性检验的方法 Analyz

16、eCompare MeansPaired-Sample T Test Z检验检验 七年级上学期期中复习建议 关于教科研关于教科研 教科研是提高教学效益的教科研是提高教学效益的 有效手段。曹老师调查数有效手段。曹老师调查数 据表明，只有几个老师不据表明，只有几个老师不 愿意参加课题组活动，说愿意参加课题组活动，说 明大家对教科研还是很重明大家对教科研还是很重 视的，那如何操作呢？视的，那如何操作呢？ 七年级上学期期中复习建议 三个值得思考的问题三个值得思考的问题 1 1、为什么要进行教学的研究？、为什么要进行教学的研究？ 2 2、教学研究要关注的是什么？、教学研究要关注的是什么？ 3 3、怎样进

17、行教学研究？、怎样进行教学研究？ 七年级上学期期中复习建议 1 1、为什么要进行教学的研究？、为什么要进行教学的研究？ 数学教师的主要工作是什么数学教师的主要工作是什么 1 1、上课、上课 38%38% 2 2、备课、备课 30.1%30.1% 3 3、改作、改作 20.9% 20.9% 4 4、辅导、辅导 10.8%10.8% 5 5、考试、考试 0.2%0.2% 七年级上学期期中复习建议 为上课做的主要工作又是什么为上课做的主要工作又是什么 1 1、备好每节课、备好每节课 69.7%69.7% 2 2、认真钻研教材、认真钻研教材 50%50% 3 3、了解学生，从实际出发、了解学生，从实际

18、出发 41.9%41.9% 4 4、准备好教具和学具、准备好教具和学具 18.7%18.7% 5 5、设计教案、设计教案 17.7%17.7% 6 6、查阅各种资料、查阅各种资料 16.1%16.1% 7 7、做好课前准备、做好课前准备 10.4%10.4% 8 8、布置预习题及要求、布置预习题及要求 1.4%1.4% 七年级上学期期中复习建议 1 1、为什么要进行教学设计的研究？、为什么要进行教学设计的研究？ 我们无法回避的问题是作为教师我们无法回避的问题是作为教师 的我们或多或少地在自觉与不自觉地的我们或多或少地在自觉与不自觉地 运用着教学设计理论、花了大量的时运用着教学设计理论、花了大量

19、的时 间在进行着教学研究的工作。间在进行着教学研究的工作。 七年级上学期期中复习建议 2 2、教学研究要关注的是什么？、教学研究要关注的是什么？ 教学是关于教与学的理论，教学是关于教与学的理论，教学的出路在教学的出路在 教改，教师的提高在教研。教研是教师搞好自教改，教师的提高在教研。教研是教师搞好自 身建设的重要手段。教研是教师成才的必由之身建设的重要手段。教研是教师成才的必由之 路，教研出名师。教研能力是衡量教师知识含路，教研出名师。教研能力是衡量教师知识含 金量的一把标尺。教研是一个载体，教研的过金量的一把标尺。教研是一个载体，教研的过 程也是自我学习、自我教育的过程。向教研要程也是自我学习、自我教育的过程。向教研要 质量，就是自身价值的定性反应。当然质量，就是自身价值的定性反应。当然我们只我们只 能是设计改善心理过程的外部条件，不可能去能是设计改善心理过程的外部条件，不可能去 设计学生的心理过程。设计学生的心理过程。 目标目标促进学生全面发展以及自我的提促进学生全面发展以及自我的提 高（素质教育）高（素质教育） 途径途径促进学生主动参与学习活动促进学生主动参与学