第21课《太阳》课件

1、 1、自读课文，把句子读通顺。 2、圈出你不理解的词。 学习要求： 差 抵 氏 庄 稼 兽 存 繁 殖 蔬 麻 较 杀 预 1、再读课文，把句子读通顺。 2、想想每个自然段写了什么？ 学习要求： 1、有这么一个传说，古时候，天上有10个 太阳，晒得地面寸草不生。 2、太阳虽然离我们很远很远，但是它和我 们的关系非常密切。 3、一句话，没有太阳，就没有我们这个美 丽可爱的世界。 1、有/这么/一个传说，古时候，天上/有 /10个太阳，晒得地面/寸草不生。 2、太阳/虽然离我们/很远很远，但是/它 和我们的关系/非常密切。 3、一句话，没有/太阳，就没有/我们这个 /美丽可爱的世界。 1、太阳远

2、2、太阳大 3、太阳热 4、太阳与我们关系的关系 5、太阳与雨雪的关系 6、太阳与风的关系 7、太阳可以杀菌 8、总结：我们离不开太阳 一、太阳的特点 （13自然段） 二、太阳与人类的密切关系 （48自然段） 庄稼 野兽 生存 繁殖 比较 预防 差不多 抵得上 1、有/这么/一个传说，古时候，天上/有 /10个太阳，晒得地面/寸草不生。 2、太阳/虽然离我们/很远很远，但是/它 和我们的关系/非常密切。 3、一句话，没有/太阳，就没有/我们这个 /美丽可爱的世界。 自主学习：自主学习： 1、大声朗读课文、大声朗读课文13自然段，自然段， 想想这三个自然段分别介绍了太阳的想想这三个自然段分别介绍

3、了太阳的 哪几个特点？哪几个特点？ 2、小组合作，讨论课文是怎样写、小组合作，讨论课文是怎样写 出这些特点的？出这些特点的？ 太阳的特点 远远大热 特点数字 远 大 热 1.5亿公里，3500年，二 十几年 6000摄氏度，2500倍 130万个 列数字 返回课题 其实，太阳离我们有其实，太阳离我们有1.5亿公里亿公里 远。远。 其实，太阳离我们很远很远。其实，太阳离我们很远很远。 请你改一改： 我家门前的大槐树，长得很高大。我家门前的大槐树，长得很高大。 1、130万个地球才能抵得上一个太阳。 2、中心温度估计是表面温度的2500倍。 （大）（大） （热）（热） 作比较 “实际上太阳大得很，

4、实际上太阳大得很，一百三十万一百三十万个个 地球地球才能抵得上一个才能抵得上一个太阳太阳。 方法：方法：列数字列数字，作比较作比较 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走， 差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十 几年。 太阳的温度很高，就是钢铁碰到它，也会 变成气。 太阳会发光，会发热，是个大火球。 （举例子）（举例子） （打比方）（打比方） “太阳会发光，会发热，是个太阳会发光，会发热，是个大火球大火球。 太阳的温度很高，表面温度就有太阳的温度很高，表面温度就有六千六千摄摄 氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气； 中心温度估计是表面温度的中心温度估计是表面温

5、度的三千三千倍。倍。” 方法：方法：打比方打比方，列数字列数字 作比较作比较 说明方法：列数字、作比较、打比方、 举例子 作用 ： 把事物介绍得更加准确，具体， 让人容易理解。 1、 动植物、人的生长繁殖动植物、人的生长繁殖 靠太靠太 阳。阳。 2、云、雨、雪是太阳带来的。、云、雨、雪是太阳带来的。 3、冷、热、风是太阳带来的。、冷、热、风是太阳带来的。 4、太阳光可用来防治疾病。、太阳光可用来防治疾病。 水水 水蒸气水蒸气 小水滴小水滴 云云雪雪雨雨 关联词练习： （ ）没有太阳， 地 球上（ ）不会有 植物，也不会有动物。 如果如果 就就 地球上的光明和温暖，都是太阳 送来的。如果没有太阳

6、，地球上 将到处是黑暗，到处是寒冷，没 有风、雪、雨、露，没有草、木、 鸟、兽，自然也不会有人。一句 话，没有太阳，就没有我们这个 美丽可爱的世界。 太阳黑子太阳黑子 太阳是怎样燃烧的？ 太阳释放能量的方式并不是我们日常生活太阳释放能量的方式并不是我们日常生活 中的燃烧。中的燃烧。 而是比日常生活中一种能量效率高而是比日常生活中一种能量效率高 得多的方式，称作核聚变。得多的方式，称作核聚变。 就是比较小的原子就是比较小的原子 聚合成为比较大的原子，在这个过程中可以放聚合成为比较大的原子，在这个过程中可以放 出巨大的能量。出巨大的能量。 我们人类现在也可以模拟这样我们人类现在也可以模拟这样 的过程，就是氢弹。的过程，就是氢弹。 如果把我们人作为一个氢如果把我们人作为一个氢 弹，每一个能放出的能量就相当于美国人丢下弹，每一个能放出的能量就相当于美国人丢下 的原子