mathmatic数学实验报告_第1页
mathmatic数学实验报告_第2页
mathmatic数学实验报告_第3页
mathmatic数学实验报告_第4页
mathmatic数学实验报告_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实验题目:y=sinx与y=asin(bx+y)+c数学系0902班20号1. 实验问题研究y=sinx与y=asin(bx+y)+c的函数图像关系。2. 实验准备plot 画图show 在同一坐标系中重新显示图像plotstyle 用某一方式作图(颜色、粗细等)rgbcolor 将图像染色3. 实验分析(1) y=sinx与y=asinx的函数图像关系在这里为方便起见我们随机选取一个数值a,不妨取a=2。y=sinx的函数图像y=2sinx的函数图像 y=sinx 与y=2sinx在同一坐标系中的函数图像小结1:由函数关系式我们知道:在同一点y=2sinx 的函数值是y=sinx的函数值的2

2、倍,经过代值我们可以验证此结论正确;同时由函数图像可知,将y=sinx的函数图像竖直拉伸到原来的2倍就可以得到y=2sinx 的函数图像;反之,也可由y=2sinx的函数图像得到y=sinx的函数图像。程序1:(2) y=sinx与y=sinbx的函数图像关系同(1),这里我们取b=2。y=sinx的函数图像y=sin2x的函数图像y=sinx 与y=sin2x在同一坐标系中的函数图像小结2:由函数图像我们知道: y=sinx 的函数图像的周期为y=sin2x的2倍,经过代值我们可以验证此结论正确;同时由函数图像可知,将y=sinx的函数图像横向收缩到原来的1/2倍就可以得到y=sin2x 的

3、函数图像;反之,也可由y=sin2x的函数图像得到y=sinx的函数图像。程序2:(3)y=sinx与y=sin(x+y)的函数图像关系同(1),这里我们取y=。y=sinx的函数图像y=sin(x+ )的函数图像y=sinx 与y=sin(x+)在同一坐标系中的函数图像 小结3:从图像中我们大体可以看出:在同一点y=sinx 的函数值与y=sin(x+)的函数值互为相反数,经过代值我们可以验证此结论正确;同时由图像可知,将y=sinx的函数图像向右平移个单位就可以得到y=sin(x+)的函数图像;反之,也可由y=sin(x+)的函数图像得到y=sinx的函数图像。程序3:(4)y=sinx与

4、y=sinx+c的函数图像关系同(1),这里我们取c=2。y=sinx的函数图像y=sinx+2的函数图像y=sinx 与y=sinx+2在同一坐标系中的函数图像 小结4:由函数关系式我们知道:在同一点y=sinx 的函数值与y=sin(x+)的函数值相差2,经过代值我们可以验证此结论正确;同时由函数图像可知,将y=sinx的函数图像向上平移2个单位就可以得到函数y=sinx+2的函数图像;反之,也可由y=sinx+2的函数图像得到y=sinx的函数图像。程序4:(5)y=sinx与y=2sin(2x+)+2的函数图像关系y=sinx的函数图像y=2sin(2x+)+2的函数图像y=sinx与y=2sin(2x+)+2在同一坐标系中的函数图像小结5:由以上四段分析我们知道:要由y=sinx 的函数图像得到y=2sin(2x+)+2的函数图像需要经过这样的变换:1、将y=sinx的函数图像横向收缩到原来的1/2倍得到y=sin2x 的函数图像;2、将y=sin2x 的函数图像向右平移个单位得到y=sin(2x+)的函数图像;3、将y=sin(2x+)的函数图像竖直拉伸到原来的2倍得到y=2sin(2x +)的函数图像;4、将y=2sin(2x +)的函数图像向上平移2个单位,最终得到函数y=2sin(2x+)+2的函数图像。其各步图像如图所示:程序5:程序64.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论