五年级下册科学课件－第12课《钻木取火》5 ｜青岛版（五四制）(共28张PPT)_第1页
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1、青岛版科学五年制五年级下册 12.12.钻木取火钻木取火 导导 入入 新新 课课 科科 学学 探探 究究 实实 践践 应应 用用 据资料记载，古人吃的各种食物都是生的。因此，人据资料记载，古人吃的各种食物都是生的。因此，人 的寿命都比较短的寿命都比较短 ，一般在二十岁左右，在一次偶然的机会，一般在二十岁左右，在一次偶然的机会 发生了一次特殊的现象。发生了一次特殊的现象。 那是大约那是大约6000多年以前，多年以前， 燧人氏偶然发现啄木鸟用又燧人氏偶然发现啄木鸟用又 长又尖的嘴，在树木身上的长又尖的嘴，在树木身上的 小窟窿里找虫子吃。由于虫小窟窿里找虫子吃。由于虫 子钻的深，啄木鸟嘴巴够不子钻的

2、深，啄木鸟嘴巴够不 上，只好用坚硬的嘴去钻，上，只好用坚硬的嘴去钻， 不料却钻出浓烟火种。不料却钻出浓烟火种。 燧人氏受到这燧人氏受到这 个启发，就把坚硬个启发，就把坚硬 而尖锐的木头在另而尖锐的木头在另 一块硬木头上使劲一块硬木头上使劲 的钻，并钻出火星的钻，并钻出火星 来。为此，人类就来。为此，人类就 掌握了一种取火的掌握了一种取火的 方法。方法。 钻木取火钻木取火 钻木取火钻木取火 提出问题: 你能设计一个实验 来验证摩擦生热吗？ 实验材料 锯条锯条 铁条铁条 木头木头 砂纸砂纸 手钻手钻 手手 帕帕 制订实验方案： v你们组准备怎么做这个实验？你们组准备怎么做这个实验？ v你们组将怎样

3、分工？你们组将怎样分工？ 实验方法 砂纸打磨铁条砂纸打磨铁条砂纸打磨锯条砂纸打磨锯条 手钻钻木头手钻钻木头锯条锯木头锯条锯木头摩擦手帕摩擦手帕 （请用鼠标点击）（请用鼠标点击） 温馨提示 1、为了使实验现象更明显，相互摩擦的时间可 以长一些。 2、注意实验安全，正确操作器材,不要伤着手。 3、小组合作，有序进行。 探究过程中遇到问题，随时举手向老师汇报。探究过程中遇到问题，随时举手向老师汇报。 实验记录单 实验名称：摩擦生热实验名称：摩擦生热 实验方法实验方法实验现象实验现象实验结论实验结论 想一想：摩擦生热中，能量是怎样转化的呢？想一想：摩擦生热中，能量是怎样转化的呢？ （ ）组）组 钻木取火的道理 v燃烧需要两个条件：一是足够的氧气；二是 达到可燃物燃点的温度。 v钻木的时候因为摩擦会产生热量，当这种热 量积累到一定的温度，就会达到木屑的燃点， 因为大气中本来就有足够的氧气，所以就形 成了火苗。因此，钻木取火的实质就是摩擦 生热。 v从能量转化的角度来说，钻木取火的过程就 是机械能机械能转化为转化为热能热能的过程。 生活中机械能转化成热能的现象。 生活中机械能转化成热能的现象。 生活中机械能转化成热能的现象。 生活中机械能转化成热能的现象。 生活中机

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