古代诗词三首(诵读欣赏一)

1、诵读欣赏诵读欣赏 古代诗词三古代诗词三 首首 中国古典诗歌中国古典诗歌 近体诗近体诗 绝句绝句 律诗律诗 词词 曲曲 （唐唐） （宋） （元） 古体诗古体诗 诗诗 唐诗唐诗 律诗 绝句 五言五言 七言七言 律诗的特征律诗的特征 1.1.共有八句共有八句 2.2.二、四、六句押韵二、四、六句押韵 3.3.首联、颔联、颈联、尾联首联、颔联、颈联、尾联 4. 4. 颔联对偶句颔联对偶句, ,颈联对偶句颈联对偶句 次北固山下次北固山下 王湾王湾 (首联首联)客路客路/青山青山/外，行舟外，行舟/绿水绿水/前前。 (颔联颔联)潮平潮平/两岸两岸/阔，风正阔，风正/一帆一帆/悬悬。 (颈联颈联)海日海日/

2、生生/残夜，江春残夜，江春/入入/旧旧年年。 (尾联尾联)乡书乡书/何处达？何处达？ 归雁归雁/洛阳洛阳/边边。 次北固山下次北固山下 (唐唐) 王王 湾湾 1.了解有关王湾的文学常识。了解有关王湾的文学常识。 2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。 3.背诵并默写全诗。背诵并默写全诗。 学习目标学习目标 解题 思考： 题目中题目中“次次”、“北固山北固山” 分别什么含义？分别什么含义？ 次北固山下，意思是泊舟停宿于次北固山下，意思是泊舟停宿于 北固山下。北固山三面临江，形势险北固山下。北固山三面临江，形势险 要，号称要，号称“天下第一江山天下第一

3、江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这作者家住洛阳，旅于江南，在这 座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色 所吸引，写下了这首诗。所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在古时交通不发达，流落外乡或在 外任职的人久不得归，自然会产生故外任职的人久不得归，自然会产生故 园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个 重要主题。重要主题。这首诗是写乡愁的。这首诗是写乡愁的。 王湾，王湾，唐唐代诗人，代诗人， 生卒年不详。洛阳生卒年不详。洛阳( (今今 属河南属河南) )人。开元五年人。开元五年 (717)(717)唐朝政府编次官唐朝政府编次官

4、府所藏图书府所藏图书,9,9年书成年书成, , 共共200200卷卷, ,名为名为群书群书 四部录四部录。全唐诗全唐诗 存诗十首。存诗十首。 重点词语解释：重点词语解释： 客路客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是 当时水陆交通的枢纽，故以当时水陆交通的枢纽，故以“客路客路”与与“舟行舟行”相相 对应。对应。 潮平潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮 初升时的景象。初升时的景象。 风正风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。 残夜残夜，夜将尽时分，太阳从东方

5、升起，又因镇江跟，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟 东海相距不远，故称海日。东海相距不远，故称海日。 乡书乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿 雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按： 鸿雁传书，实无其事。鸿雁传书，实无其事。 弯曲的小路伸展到青山之外，弯曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前绿波上行驶。小船在山前绿波上行驶。 诗意诗意 潮水上涨，两岸江面无比宽阔，潮水上涨，两岸江面无比宽阔， 顺风前进的白帆高高悬挂。顺风前进的白帆高高悬挂。 海上的太阳在残夜里升起，海上的太阳在残夜里升起， 江上

6、的新春在旧年未尽时已至。江上的新春在旧年未尽时已至。 我的家信该怎样寄回乡？我的家信该怎样寄回乡？ 北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。 v客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前 v潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。 客 路、行 舟: 点出在旅途之中。 青 山、绿 水：描写景色。 潮 平 、岸 阔：描写平野开阔、大江直流、 波平浪静之景。 内容理解内容理解 v海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。 v乡 书 何 处 达，归 雁 洛 阳 边。 海 日、 江 春写拂晓行船所见的春景 乡 书、归 雁：点出全诗的感情淡淡的 思乡愁绪。 残 夜、 旧 年却使人产生惆怅之情 2.从

7、这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？ 从哪句诗可以看出？从哪句诗可以看出？ 心情：淡淡的乡思愁绪。心情：淡淡的乡思愁绪。 “乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边” 思考回答下列问题思考回答下列问题: 1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？ 表现出什么特点？表现出什么特点？ 长江地区；长江地区； 早春时节；早春时节； 青山、青山、绿水、绿水、 江潮、江潮、 船帆、船帆、海日、海日、 景物：景物： 特点：特点： 开阔、秀丽开阔、秀丽 课文巩固课文巩固 江春江春 1.如果本

8、诗是写旅途中的乡愁如果本诗是写旅途中的乡愁,那那 首联中有没有体现首联中有没有体现？ “客路客路”延伸到青山之外延伸到青山之外,“小小 舟舟”行驶在绿水之间行驶在绿水之间 因此我因此我 们可以看出诗人是人在它乡们可以看出诗人是人在它乡,漂漂 泊异地泊异地,思乡之情感已表现出来思乡之情感已表现出来。 首联首联:借景点题说明漂泊他乡借景点题说明漂泊他乡-思乡思乡 2.颔联写的是什么颔联写的是什么,古来很多人称古来很多人称 赞这两句诗气势逼人赞这两句诗气势逼人,意境豪放意境豪放, 你感觉如何你感觉如何? 宽阔豪放的情感宽阔豪放的情感 颔联颔联:宽阔之景宽阔之景-宽阔胸襟宽阔胸襟 3.最耐人寻味的是颈

9、联最耐人寻味的是颈联,你如何理你如何理 解本句中蕴涵的哲理解本句中蕴涵的哲理? (1).红日驱走黑暗红日驱走黑暗，春意驱走寒冷春意驱走寒冷 -乐观乐观 积极积极 向上向上 (2)新旧事物更替新旧事物更替-体现事物发体现事物发 展的普遍规律展的普遍规律 4.尾联是否与思乡有关尾联是否与思乡有关? 直接表达感情直接表达感情,同时呼同时呼 应开头应开头 ，使全文笼罩一使全文笼罩一 层思乡情绪层思乡情绪. 这首诗哪句是直接抒情？这首诗哪句是直接抒情？ 哪些句子属于写景哪些句子属于写景?能说出来能说出来 这是什么写作手法？这是什么写作手法？ 主主 题题 v诗中诗人即景抒情，细致地描绘了长诗中诗人即景抒情

10、，细致地描绘了长 江中下游开阔秀丽的早春景色，抒发江中下游开阔秀丽的早春景色，抒发 了旅途中的思乡之情。了旅途中的思乡之情。 思乡句子思乡句子: 独在他乡为异客独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲. 王维王维 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢崔颢 v1、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着 一层淡淡的乡思愁绪的句子是：一层淡淡的乡思愁绪的句子是：乡书何处达，乡书何处达， 归雁洛阳边归雁洛阳边 v2、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并 使人心胸宽阔的句子是：使人心胸宽阔的句

11、子是：潮平两岸阔，风正一潮平两岸阔，风正一 帆悬。帆悬。 v3、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、 新旧交替的自然规律，这两句诗是：新旧交替的自然规律，这两句诗是：海日生残海日生残 夜，江春入旧年。夜，江春入旧年。 赤赤 壁壁 杜牧杜牧 （803853），），晚唐杰出的诗晚唐杰出的诗 人。字牧之人。字牧之。京兆万年（今陕西。京兆万年（今陕西 西安）人。大和进士，历任监察西安）人。大和进士，历任监察 御史、史馆修撰、中书舍人，御史、史馆修撰、中书舍人，世世 称称“杜舍人杜舍人”。为人刚直，不逢。为人刚直，不逢 迎权贵，在仕途上不很得意。其迎权贵，在仕途上不很

12、得意。其 文学创作有多方面的成就，诗、文学创作有多方面的成就，诗、 赋、古文都足以名家。尤长于七赋、古文都足以名家。尤长于七 绝，绝，人称人称“小杜小杜”，以别于杜甫。，以别于杜甫。 与李商隐齐名，并称与李商隐齐名，并称“小李杜小李杜”。 有有樊川文集樊川文集。 清明 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。 山行 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 写作背景：写作背景： 这首诗是作者经过赤壁这个著名古这首诗是作者经过赤壁这个著名古 战场，有感于三国时代的英雄成败而写战场，有感于三国时代的英雄成败而写 下的。诗人以地名为题，实则

13、是下的。诗人以地名为题，实则是咏史怀咏史怀 古古之作。之作。 赤赤壁壁: : 地名，东汉末地名，东汉末 年周瑜大败曹操的年周瑜大败曹操的 地方。地方。 折戟沉沙铁未折戟沉沙铁未销销， 自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。 杜牧 j 折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。 【词语解释】【词语解释】 销：毁坏。销：毁坏。 将：拿起。将：拿起。 认前朝：辩认出是前朝的遗物。认前朝：辩认出是前朝的遗物。 周郎：吴国的年青将领周瑜。周郎：吴国的年青将

14、领周瑜。 铜雀：即铜雀台。铜雀：即铜雀台。 二乔：乔公二女，大乔嫁孙策，小乔嫁二乔：乔公二女，大乔嫁孙策，小乔嫁 周瑜。周瑜。 【诗文解释】沉埋在沙中折断的战【诗文解释】沉埋在沙中折断的战 戟还没有腐蚀，自己拿起来磨洗认戟还没有腐蚀，自己拿起来磨洗认 出是前朝的兵器。如果不是东风给出是前朝的兵器。如果不是东风给 周郎方便，铜台中深锁的就会是二周郎方便，铜台中深锁的就会是二 乔乔 折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。 2.2.赤壁赤壁开头为什么从一把很不起眼开头为什么从一把很不起眼 的折戟写起，这样写有

15、何作用？的折戟写起，这样写有何作用？ 1.1.诗人对历史的评价因何而发？诗人对历史的评价因何而发？ 3.3.诗人是怎样评价赤壁之战的？诗人是怎样评价赤壁之战的？ 作者并不从正作者并不从正 面写赤壁之战的面写赤壁之战的 过程及其在政治过程及其在政治 上的后果，而是上的后果，而是 反说其事，并反说其事，并以以 两位美女的命运两位美女的命运 来象征国家命运，来象征国家命运， 以小见大。以小见大。 4、“东风不与周郎便，铜雀春深东风不与周郎便，铜雀春深 锁二乔锁二乔”暗含着作者什么思想感情？暗含着作者什么思想感情？ v认为周瑜的成功在于东风之便。认为周瑜的成功在于东风之便。 v东风东风：建功立业的各种

16、条件和因素：建功立业的各种条件和因素 v暗含自己怀才不遇、无处借暗含自己怀才不遇、无处借“东风东风” 的抑郁不平。的抑郁不平。 5.5.前后两句在表达方式上有什么前后两句在表达方式上有什么 不同？有什么内在联系？不同？有什么内在联系？ 前两句是叙事，后两句是前两句是叙事，后两句是 议论。由叙事引发议论。议论。由叙事引发议论。 主 题 v借论历史，表现诗人英雄无用武之借论历史，表现诗人英雄无用武之 地的抑郁不平之气和只要有机遇，地的抑郁不平之气和只要有机遇， 相信自己会有所作为的豪爽胸襟。相信自己会有所作为的豪爽胸襟。 小结：小结： 这首咏史怀古诗，似是讥讽周瑜成这首咏史怀古诗，似是讥讽周瑜成

17、功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴， 慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁 大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭， 二乔将被虏去，历史就要改观。曲折地二乔将被虏去，历史就要改观。曲折地 反映出他的反映出他的抑郁不平抑郁不平和豪爽胸襟。诗的和豪爽胸襟。诗的 构思极为精巧，点染用功。构思极为精巧，点染用功。 浣溪沙浣溪沙 苏轼苏轼 v 苏轼（苏轼（10371101年），年），字子瞻，号东坡字子瞻，号东坡 居士居士，四川眉山人，四川眉山人，北宋杰出文学家、北宋杰出文学家、 书画家，书画家，与父苏洵、弟苏

18、辙并称与父苏洵、弟苏辙并称“三三 苏苏”，又同在又同在“唐宋八大家唐宋八大家” （韩愈、（韩愈、 柳宗元、曾巩、王安石、欧阳修以及三柳宗元、曾巩、王安石、欧阳修以及三 苏）苏）之列。他在散文、诗、词、书画等之列。他在散文、诗、词、书画等 方面均有很高的成就，其词题材丰富，方面均有很高的成就，其词题材丰富， 意境开阔，开创豪放一派，意境开阔，开创豪放一派，与辛弃疾与辛弃疾并并 称称“苏辛苏辛”。作品有。作品有东坡七集东坡七集、 东坡乐府东坡乐府等等 这首词写于元丰五年这首词写于元丰五年 （1082）春，当时苏轼）春，当时苏轼 因因“乌台诗案乌台诗案”，贬为贬为 黄州团练副使。黄州团练副使。被贬任

19、被贬任 黄州（今湖北黄冈）团黄州（今湖北黄冈）团 练副使（有名无权）。练副使（有名无权）。 这在苏轼的政治生涯中，这在苏轼的政治生涯中， 是一个重大的打击，然是一个重大的打击，然 而这首词却在逆境中表而这首词却在逆境中表 现出一种乐观向上的精现出一种乐观向上的精 神。神。 宋神宗元丰二年，苏轼对王安石新法的宋神宗元丰二年，苏轼对王安石新法的 某些政策持不同意见，新党李定等人从某些政策持不同意见，新党李定等人从 他的诗篇中摘引了一些讽刺新法的句子，他的诗篇中摘引了一些讽刺新法的句子， 指控他诽谤朝廷，苏轼因而被捕。他被指控他诽谤朝廷，苏轼因而被捕。他被 关押在御史台狱，在狱一百多天，史称关押在御

20、史台狱，在狱一百多天，史称 “乌台诗案乌台诗案”（御史台又称乌台）。后（御史台又称乌台）。后 经多方营救，于当年十二月释放，贬为经多方营救，于当年十二月释放，贬为 黄州团练副使。黄州团练副使。 浣溪沙浣溪沙 苏轼苏轼 游蕲水清泉寺，寺 临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，山下兰芽短浸溪， 松间沙路净无泥。萧萧松间沙路净无泥。萧萧 暮雨子规啼。暮雨子规啼。 谁道人生无再少？谁道人生无再少？ 门前流水尚能西！休将门前流水尚能西！休将 白发唱黄鸡。白发唱黄鸡。 蕲蕲qq水：县名，今湖北浠水县。时与水：县名，今湖北浠水县。时与 医人庞安时（字安常）同游，见医人庞安时（字安常）同游，见东坡东坡 题跋题跋

21、卷三卷三书清泉寺词书清泉寺词。 浸：泡在水中。浸：泡在水中。 萧萧：萧萧：形容雨声。形容雨声。 无再少：不能回到少年时代。无再少：不能回到少年时代。 白发：老年。白发：老年。 唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可 以报晓，表示时光的流逝。以报晓，表示时光的流逝。 上阕：上阕： 山脚下碧绿的兰草嫩芽浸入山脚下碧绿的兰草嫩芽浸入小溪，小溪， 松林间一条沙石小路清净松林间一条沙石小路清净无泥，无泥， 傍晚萧萧细雨中传来杜鹃的阵阵哀傍晚萧萧细雨中传来杜鹃的阵阵哀 鸣。鸣。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧 萧暮雨子规啼。萧暮雨子规啼。 上阕重点写了眼前的景物，描绘了几上阕重点写了眼前的景物，描绘了几 幅画面？能否根据景物推断出诗人所幅画面？能否根据景物推断出诗人所 写的是哪个季节？这些画面有何特点？写的是哪个季节？这些画面有何特点？ 2、时间是早春或三月。、时间是早春或三月。“兰芽短和子规啼兰芽短和子规啼” 1、三幅画面：兰芽浸溪、松间沙路三幅画面：兰芽浸溪、