2021年幼师个人工作计划

1、2021年幼师个人工作计划 2021年幼师个人工作计划1 新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积 极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学

2、理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的

3、生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。 对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。 上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。 做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。 做 好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼

4、儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的.教育教学计划。 四、家长工作 1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。 主动与家长沟通，增加宣传力度。 2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的

5、常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。 教 育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高. 教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵活运用各种方法，最主要的是抓住学生的

6、兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。 (一) 精选教法，快乐学习，提高音乐教学实效 1.创设舞台，展示自我 “爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵活地运用多种多样的手段，为学生提供“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得知识、掌握新技能。 2.趣味游戏，快乐学习 无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与教师为他们精心设计的游戏。 3、以“赛”激趣促学 (二)教学渗透，展开思维，培养学生的创造能力 让音乐与生活沟通起来，营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。 让音乐与活动沟通起来，给予自由的音乐想象空间。音

7、乐最具不确定性，解释的自由度是最大的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的氛围，创设良好的师生关系。 自修反思过程中，积极思考课堂教学问题，并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。 2021年幼师个人工作计划2 很快新学期悄然而至,我也从一名在校的学生变为一名教师，进入到实验小学幼儿园实习，开始我并不懂如何去照顾孩子、指导孩子，好在班里老师对我的细心指导让我不懂就问，我要好好向老教师学习取长补短，获得更多的经验和知识，充实自己。我对新学期的工作计划有这几点： 1、教学方面 在本学期我要认真观察老教师如何上课，如何吸引孩子

8、的注意力，如何提起幼儿对教学内容的兴趣，培养幼儿学说普通话与动手操作能力，对要教给幼儿的内容提前做好准备，观察幼儿会对什么样的教学模式感兴趣，向班里老师不断学习，吸取她们的经验提高自身的素质修养，锻炼自己的业务水平与教学能力，让自己不断的进步，尽自己的努力做到最好。 2、家长工作和保育方面 在早起到校后先打上水等待幼儿的来到，帮助老师一起给幼儿晨检脱衣并叠好放好，提醒幼儿跟爸妈说再见，在幼儿离校时，多学习多看老教师何如跟家长沟通，跟家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题及时与家长沟通交流。要逐步培养幼儿自己正确的穿衣脱衣，不出现穿倒鞋的情况。培养幼儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前

9、洗手等良好的习惯。 3、业务常规方面 成为一名优秀的幼儿教师，不仅仅是做好教学工作于保育工作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及知识技能，业务水平都是必不可少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。 4、个人方面 在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新的知识，完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今天，每一天都是新的一天崭新的开始。学习招考在编的书籍，每天坚持看5页，认真做笔记记录，弹几首自己力所能及的钢琴曲。我会努力工作，相信自己会做到更好! 二月份： 1、开学

10、后尽快让幼儿重温学校生活，加强培养幼儿良好的行为习惯。 2、做好幼儿的晨检工作，锻炼与家长的沟通能力。 3、鼓励家长多为孩子选购绘本图书与孩子共同阅读学习。 三月份： 1、三八节的主题活动，表达幼儿对妈妈的爱，懂得妈妈照顾自己的辛苦。 2、加强晨检工作，预防流行性疾病的传染。 3、学习关于植树节儿歌朗诵，教育幼儿爱护花草树木，保护环境。 四月份： 1、讲述清明节的由来，学唱关于清明节的儿歌。 2、每日晨检，预防手足口病的发生。 3、补充区域环境、娃娃家的创设。 五月份： 1、假期安全教育，普及安全小知识。 2、开展五一劳动节，你做了哪些劳动呢?的主题活动。 3、加强幼儿自理能力如：能够自己穿衣

11、等。 六月份： 1、开展六一儿童节的一系列活动。 2、开展端午节的主题活动，了解端午节的习俗、小知识。 3、保证幼儿每天的饮水量，注意及时增添衣服。 七月份： 1、加强与家长的交流，沟通、听取家长的意见或建议。 2、加强幼儿阅读图书的能力，让幼儿喜欢上读书。 八月份： 1、工作总结。 九月份： 1 认真学习指南准备参加全市幼儿教师3-6岁儿童学习与发展指南测试。 2利用空余时间学习在编招考书籍，以及发展儿童心理学。 3结合课程开展中秋节、教师节等节日主题活动。 4 好习惯的养成：排队端水杯，学习用筷子。 5 协助班主任继续向家长宣传指南游戏对幼儿发展的价值。 6开展幼儿十一假日出游安全活动教育

12、。 十月份： 1 “班级幼儿良好习惯养成”交流会。 2 教育活动：世界粮食节日主题教育，教育幼儿珍惜粮食。 3 开展秋冬季幼儿保育宣传活动、进行全园消防安全演练。 4 做好安全交接班记录，做好晨午检。 5 学习指南指导下的集体教学、幼儿活动区游戏的有效指导策略。 6 继续引领家长学习指南，树立正确的育儿观念。 十一月份： 1 制定班级读书月活动方案，并开展“好书推荐，自制图书、绘本故事大王的评选、亲子共读体会征集等活动。 2 做个快乐的幼儿教师师德演讲比赛。 3 组织开展防地震演练活动，提高幼儿安全意识。 4 补充区域环境的创设，让幼儿更好的进行区域活动。 5 教育幼儿及时增添衣服，注意保暖。

13、 6 能够主动把衣服叠好、放好。 十二月份： 1 结合“快乐圣诞节”，进行活动区游戏。 2 读书分享会：学习老师们分享过的书籍 3安全教育：天冷要多穿衣。 4 家长、教师“优秀博客”评选活动 2021年幼师个人工作计划3 一、学习方面： 1、认真学习指南，将指南的理念实施到一日生活的各个环节当中。 在日常的区域游戏活动当中，会认真观察幼儿在游戏中的游戏行为，并进行分析。 2、本学期所准备阅读的书籍：36岁儿童学习与发展指南解读、小区域、大学问幼儿园区域环境创设于活动指导、幼儿园班级管理技巧150、幼儿园教师专业标准解读、幼儿教师与家长的沟通之道、幼儿教师88个成功的教育细节、给幼儿教师的一把钥

14、匙。 在以上这些书籍中，我会结合活动的开展，定时的将书分类进行阅读，并会将反思、感悟及时的写到博客中。(每星期一篇) 2、钢琴曲目选自天空之城，在这学期中，将天空之城全部弹奏下来。 每天利用下午放学后的时间段，练习弹奏。 3、舞蹈选自鲜花的祝福再学会一个成品舞雨竹林，日常练习基本的手位、脚位。 4、博客的坚持：在上学期的的写作基础上，在今年中，坚持好自己的写作、随时记录，身边的事情。 及时更新，用心耕耘。每星期搜集一些育儿知识的文章，发到博客和家长一起学习。 5、基本功方面：练习钢笔字、毛笔字、绘画和手工制作。 二、工作方面： 1、备课的坚持：在每一节活动课前，一定要把道具材料准备好; 在课堂

15、中灵活的改变教师的角色、改变活动的过程指导(表情、动作);活动反思：及时的将活动过程中出现的问题写下了，及时的找出相对应的办法来解决。 2、家长工作的宣传：本学期在家长工作方面也会认真地对待，认真细致对待孩子，注重细节; 理解并尊重家长，重视家长提出的要求和合理化建议，做到和每一位家长的良好的沟通。 3、特色活动：手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力，本学期将会把手指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创造出美丽而有丰富的画面。 三、个人班级学习方面： 一：创意diy手工制作： 1、利用空余时间，多搜集一些书籍、视频资料，在学习的基础上添加出自己的花样。 2、将自己所学到的创意手工活动(利

16、用废旧材料制作)教会给幼儿，和幼儿一起制作、创新。 3、每次和幼儿制作的玩具都会利用下午放学时展示让家长观看。 (利用废旧物品：瓶子、盘子、石头等) 二：古诗配画、成语配画 1、利用废旧的材料，进行配画。 三：区域活动： 本学期将会通过对指南的学习来创设区域游戏活动，让幼儿在游戏当中获得学习与发展，在活动材料的投放上，也会根据幼儿的现状需求和现有经验来拓展幼儿的视野和经验。 2021年幼师个人工作计划4 一、本职工作： 我会在周老师的指导下认真做好班级及每周安排组织的教育活动，认真完成各类表册的填写，在幼儿园日常活动中做好观察记录，与周老师一起为幼儿园创设良好的班级环境，在工作中及时发现自己的

17、不足并及时反思，不断总结教学经验，团结一致，齐心协力认真的做好班级全面工作。 二、班级情况： 本学期我班幼儿48名，从假期的观察看，他们比小班的孩子都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有了初步的责任感。绘画能也提高了许多，能按自己意愿画画了，会根据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培养，针对幼儿年龄特点、班级实际情况，根据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素质的发展，特制定“幼儿园中班下学期班务计划”。 三、教育教学工作： 不断提高自身的素质修养，认真学习幼教理论，并把一些好的教育教学理论方法运

18、用到具体实践中，认真上好每一节课。本学期共-个主题活动。 所要达到的具体的主要目标如下： 1、健康领域：积极参加户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱护体育器械，开展“一物多玩”的幼儿体育活动;喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯; 2、社会领域：在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识;初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心并能大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为; 3、科学领域：能从生活和游戏中学习简单的数、形

19、、时空等概念，学习使用比较、分类、排序、测量等方法以及对科技活动有主动探索的愿望; 4、艺术领域：能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美; 5、语言领域：引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高; 6、区域活动：积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料。 区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操

20、作的材料，以保证区域活动有效开展; 四、安全工作： 1、对于持卡的陌生人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子; 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故; 3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检察幼儿有无将异物放进嘴里等; 4、班级教学中开展安全教育活动，增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全和自我保护意识; 5、每天做好交接工作，注意幼儿的健康状况，做到随时清点人数; 五、卫生保健工作： 1、养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的

21、习惯; 2、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯; 3、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，校医按时喂药; 4、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况; 5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常; 6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动; 六、环境创设： 1、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境。 2、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活

22、动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料。 3、本学期我们将在小班的.基础上继续对孩子的秩序感进行培养，尤其是新生。 在培养的过程中，要求老师蹲下来与小朋友说话、说普通话;并鼓励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系; 4、环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境： 具体措施： (1)根据近期幼儿培养目标投放区域材料; (2)教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中; (3)在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设; 七、家长工作： 重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。 1、根据幼儿的具体情况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家情况，取得家长的配合。 2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作情况及幼儿在园的情况，同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。