实验中学实习个人总结

1、实验中学实习个人总结光阴似箭，岁月如梭，四个月转眼即逝，犹记得我们刚来的时候，圆满的完成了顶岗实习的任务，各个方面的能力都有提高，由此得到以下的总结：一、奉献爱心，营造出良好的班级氛围爱是教育的起点，爱是教育的核心，没有爱，就没有教育。当来到实验中学以后，我担任了七年级四班的副班主任，从那时开始，我就开始给自己定位，努力的改善班风建设，奉献爱心，营造出良好的班级氛围。让我印象最深的一件事就是谈起了我的一名学生，这名学生在期中考试是数学第五名，第三次月考数学荣获第二名。记得这学生刚开始来到实验中学的时候，有轻微的抑郁症，曾经还走丢了一次，最后是在教学楼的三楼的一个角落里找到的，大部分的老师对这个

2、学生都不抱希望，对他也是睁一只眼闭一只眼，他的作业也是时交时不交，我向他伸出援助之手，奉献出自己的爱心，带着自己的善良与责任，不放弃每一个学生，在课下找同学了解这名学生的学习、交友以及生活情况，向班主任老师询问并讨论其家庭情况，根据所了解的情况，分析出这名学生可能有自卑的心理，然后制定相应的可实施的系列政策，在课上监督其认真听讲，课下强烈要求他写并交作业，有进步时并适当的提出表扬。经过这几个月的努力，这名学生不仅数学成绩突飞猛进，综合成绩也有了飞跃式的提高，在课下和同学相处也开朗了很多，这名学生的笑容亦是更加的灿烂。在有爱心的教育里，我营造出了良好的班级氛围，打造出学风正，学风浓的班级。二、刻

3、苦钻研，在实践中摸索教学教学，只有两个字，说起来简单，但是只有在实践中才能体现其探索的艰辛，艰苦奋斗与刻苦钻研的坚持。我针对其学生基础差，学习能力差的情况，首先做的是让学生从情感上接受教师，认老师为师。我认为兴趣也是学习的一个十分重要的前提条件，对培养学生的学习兴趣采用的办法主要是：讲解时浅显易懂，教学进度由慢转入正常，多鼓励多肯定，哪怕学生只学会了一点点都会鼓励，耐心辅导学生，联系生活，讲解知识对自己、对社会的作用及学习知识的乐趣。我在反思中意识到每一个孩子喜欢被表扬，心理学家威廉？詹姆斯也曾说过：“人性中最深切的禀质，是被人赏识的渴望。”表扬是肯定、强化学生好的思想、行为，鼓舞、帮助孩子建

4、立自信，促使他们获得喜悦、满足、自尊、自我欣赏等情感体验的重要方法，所以，在我的生活以及教书的过程中，多给孩子与鼓励和关注，使孩子健康快乐积极乐观的成长。三、交流反思，提高教师的职业素养教师是人类灵魂的工程师。我作为实验中学的实习教师，面对课堂的新形势，在努力学习进取、交流反思中，提高教师的职业素养。不断充实和提高自己，加强思想品德修养，积极参加了教育界首届厚德教育公益论坛，参加的论坛是“感动洛阳”十大人物之一的用爱心和纯孝照顾双瘫父母12年的洛阳市监狱中队长王春来亲自讲授的，一个孝道引领着她走进新的厚德教育片，走向新的文明。我认真研究教育科学，积极主动地做好教育教学的工作，在岗前培训时认真总

5、结名师的教学经验；在家长会和家长交流的同时，进一步反思并提高了己的职业素养的要求；在“教师梦，中国梦”的演讲比赛活动中，总结并虚心讨教他人教学的经验；并在教育局的教研组听完她的课并与她交流后，深入的反思自己，对自己的教学行为、决策及由此产生的后果进行自我反思和与他人合作反思，从中寻找自己的优势，并更新教学理念的不足，开始的探索着自己的教学风格。多阅读，多思考、多反思自悟，在努力学习进取、交流反思中，努力的提高着自己的专业技能。四、积极参加党团活动，充实生活、拓展思想来到实验中学后，我们就开始了党团活动的建设，举办了一系列的党团活动。首先，我们小组建立了小组规章制度，包括组织制度，职责安排，外出

6、制度，安全问题以及卫生制度，保障了我们的安全与各项工作的顺利落实进行，我严格的遵守组织的纪律。然后，我积极参加举办的各项党团活动。在学校展开“孝心在行动”的活动，我们向学生宣传爱心的同时，也提高并丰富了自己；4月23日，我在班级里举行了沉痛悼念芦山地震死难同胞的祈福活动，进一步加强对学生的思想道德和爱国主义教育；在开展“青春梦中国梦”的时候，我参加“教师梦中国梦”的演讲比赛，比赛的激烈氛围使我们重新拾起顶岗的激情，同时我增强了跟党走的信心和决心；我认真的完成了“五个一”教育实践活动，亲自去家访，访当地的名师，在采访的过程中我感觉到自己的匮乏，加强了我的职业理想和职业道德教育；6月10日晚10点，小组召开了以“服务基层，奉献青春”为主题的研讨会，我积极呼应党的号召。并且下定决心要继续为农村教育做出贡献。在平凡的顶岗实习教师的岗位上，我努力的让它有所不同，用爱心营造出良好的班级氛围，在刻苦钻研的实践中摸索教学，在交流反思中提高教师的职业素养，在参加党团活动的同时充实生活、拓展思想，提高自己的综合教学