北京课改版数学四年级下册《第一单元 小数 1.8 小数点的移动引起小数大小的变化》PPT课件

1、北京课改版 数学 四年级 下册 小数点的移动引起小数点的移动引起 小数大小的变化小数大小的变化 情境导入情境导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 小数小数 课堂练习课堂练习 1 1 把把0.0080.008米的小数点分别向右移动一位、两位、米的小数点分别向右移动一位、两位、 三位三位, ,再化成毫米比较一下再化成毫米比较一下, ,看小数的大小有什么看小数的大小有什么 变化。变化。 情境导入情境导入 0 . 0 0 80 . 0 0 8 米米0.0080.008米米 = 8= 8毫米毫米 0 . 0 0 80 . 0 0 8 米米0.080.08米米 = 80= 80毫米毫米

2、0 . 0 0 80 . 0 0 8 米米0.80.8米米 = 800= 800毫米毫米 0 . 0 0 80 . 0 0 8 米米 8 8米米 = 8000= 8000毫米毫米 探究新知探究新知 0.0080.008米米 = 8= 8毫米毫米 0.080.08米米 = 80= 80毫米毫米 0.80.8米米 = 800= 800毫米毫米 8 8米米 = 8000= 8000毫米毫米 小数点向右小数点向右 移动一位。移动一位。 原数扩大到原原数扩大到原 来的来的1010倍。倍。 小数点向右小数点向右 移动两位。移动两位。 原数扩大到原原数扩大到原 来的来的100100倍。倍。 小数点向右小数点

3、向右 移动三位。移动三位。 原数扩大到原原数扩大到原 来的来的10001000倍。倍。 写出将写出将87.587.5的小数点分别向左移动一位、两位和三位的小数点分别向左移动一位、两位和三位 得到的三个新数得到的三个新数, ,看小数的大小有什么变化。看小数的大小有什么变化。 8 7 . 58 7 . 58 . 7 58 . 7 5 8 7 . 58 7 . 50 . 8 7 50 . 8 7 5 8 7 . 58 7 . 50 . 0 8 7 50 . 0 8 7 5 把把87.587.5、8.758.75、0.8750.875、0.08750.0875写在数位表中。写在数位表中。 十位十位 个

4、位个位 小数小数 点点 十分十分 位位 百分百分 位位 千分千分 位位 万分万分 位位 8 87 7. .5 5 8 8. .7 75 5 0 0. .8 87 75 5 0 0. .0 08 87 75 5 向左移动一位向左移动一位 向左移动两位向左移动两位 向左移动三位向左移动三位 填空题。填空题。 (1)(1)把把0.070.07的小数点向右移动两位是的小数点向右移动两位是( (),),相当于把相当于把 0.07(0.07( ) )到原数的到原数的( ( ) )倍。倍。 (2)(2)把把4.54.5的小数点向左移动一位是的小数点向左移动一位是( ( ),),相当于把相当于把 4.5(4.

5、5( ) )到原数的到原数的( () )。 7 7 扩大扩大100100 0.450.45 缩小缩小 课堂练习课堂练习 下列各组数中小数的大小有什么变化。下列各组数中小数的大小有什么变化。 0.45450.4545 10.00110.001 8.4848.484 606.0606.0 扩大到原数的扩大到原数的100100倍倍 扩大到原数的扩大到原数的1010倍倍 小数点向右移动，小数小数点向右移动，小数 应该扩大。应该扩大。 直接写出得数。直接写出得数。 0.30.31000=1000= 0.30.31000,1000,也就是把也就是把 0.30.3扩大到它的扩大到它的10001000 倍倍,

6、 ,需要把小数点向需要把小数点向 右移动三位。右移动三位。 300300 直接写出得数。直接写出得数。 7070100=100= 0.70.7 先把一个小数扩大到它的先把一个小数扩大到它的10001000倍倍, ,再把小数点向左移再把小数点向左移 动两位动两位, ,得到的数是得到的数是43.5643.56。原来这个小数是多少。原来这个小数是多少? ? 43.5643.56 向右移动两位向右移动两位 435643564.3564.356 答：原来这个小数是答：原来这个小数是4.3564.356。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 小数点向右移动一位小数点向右移动一位, ,原数就扩大到原来的原数就扩大到原来的 1010倍倍; ;小数点向右移动两位小数点向右移动两位, ,原数就扩大到原数就扩大到 原来的原来的100100倍倍; ;小数点向右移动三位小数点向右移动三位, ,原数就原数就 扩大到