中学学第二学期工作计划

1、大田中学2012-2013学年度第二学期工作计划 一、情况分析 在汉沽教育局正确领导和镇文教科的大力支持下，我校在教育思想（效果好就是好课）、课程改革（先学后教，当堂训练）、管理体制（制定并完善了多项规章制度）、教学质量（在5所农村校中九年级、八年级分区第三，七年级与前一名学校的相对差大幅缩小）校园文化、纪律、卫生、广播操（跑操）等多方面进步明显，教学秩序稳定，得到了上级领导的肯定。在成绩面前，我们要清醒地认识到，我校教师的教育理念、业务素质以及实践经验还难以适应汉沽教育发展的形势。因此，优化教师队伍、培养名师是实施课改、大面积提高教育质量的迫切需要，也是2013年度第二学期工作的重点。 二、

2、奋斗目标 我们要敢想敢干，为荣誉而教，努力实现2012-2013学年度的奋斗目标：掌握和实施“先学后教，当堂训练”的教学方法，大面积提高教学质量。 1.稳步提升教学质量九年级要达到汉沽教育局下达的356分的中考目标分，中考教学质量评估进入农村前三名；八年级保三争二，力争超过茶淀中学；七年级教学成绩与前一名差距再缩小3-5分，为下学期的超越打好基础。 2.注重养成教育 学生人人严守行为规范，养成良好习惯。校风、班风、纪律、卫生、广播操等在农村校领先，经得起上级部门的突击检查。 3.建设农村校中一流的师资队伍教师人人为人师表，能注重身教，能循循善诱、耐心、细致教育学生；能吃透教材，上好每一堂课。

3、4.加强制度建设，规范管理 继续制定和完善学校各项规章制度，确保学校常规管理的有序运转。 三、主要措施 （一）坚持德育为先，提高学生思想素质 1.强化安全教育 （1）根据国家法律、法规和我校校情，在执行汉沽教育局安全目标责任书和2012年大田中学安全目标责任书的基础上，学校要加强门卫安保管理，严格规范上课期间校内外人员进出校门的管理。这是校园平安，学生安全的保证。 （2）本学期学生返校时，德育处及学校保安人员要严格进行安检，杜绝危险品进校园，从根本上避免伤害事故的发生；还要坚决禁止体罚、变相体罚学生，因为教育方式简单、粗暴，尤其体罚、变相体罚学生，不仅不能提高学生的觉悟，而且会使问题成堆，害得

4、学生顶撞教师，打、骂、伤害同学，甚至违法、犯罪。 （3）监控设备要增加对操场、校园重点部位、楼道的监控；全校教职工都要参与安全教育，确保学生安全。 （4）德育处、总务处和值班人员要坚持每天安全检查，学校设立安全领导小组，专人负责安全预案和建立安全消防台帐。2.班主任工作耐心、细致（1）坚持“反复抓，抓反复”主动接近学生，与学生沟通，关心、了解学生的疾苦，给予鼓励、帮助、希望或针对问题，指出危害，提醒改正等。（2）开好各种例会坚持上好主题班会课（形式以学生演讲、辩论、自己教育自己为主，教师总结为辅）； 坚持定期召开班干会，给班干部出主意，作指导；定期召开尖子生会议，重点找问题、挖潜力，戒骄戒躁；

5、定期召开后进生会议，肯定优点，指出缺点，鼓励赶上先进；每周带班主任工作手册参加德育处召开的班主任例会；每学期召开家长会，总结、汇报工作。 （3）坚持“四个联系”与任课教师、生活教师联系，了解情况，配合工作；坚持与家长联系（电话或家访），不是要告状，而是要对家庭、家长等各方面的情况了如指掌，以便教育有针对性；与班干联系，摸清情况，请班干发挥好带头、桥梁作用；与各处室领导联系，争取对班主任工作的支持。（4）坚持做好“各种记载”。在班主任工作手册上，有计划地正常地作如下记载： 学生概况表、班级干部分工表；班主任工作计划；学生品德专页记载，分别记载每个学生的成长过程（该生好、差表现，奖、惩情况以及与该

6、生谈话内容）；班会记载（既有教案，又有课上学生演讲的实况记录）；班干会议记载；后进生会议记载；班主任参加学部班主任工作会议的记载；学生评优、评先记载；写好班级日记（记载班级工作、当天的大事等）。 （5）学部定期检查班主任工作手册，期末班主任工作手册交德育处存档，作为学校德育资料，作为评选优秀班主任的档案之一。 3.处处渗透德育 （1）课堂教学渗透德育。政治课一定要联系实际，尤其要联系学生实际，注重应用，引导学生自觉地去“做”，在“做”中受到教育，养成习惯；在文化课、体、音、美等课上，都要严格要求，严格训练，全程渗透教育，注重培养学生良好的习惯、品质、一丝不苟的态度等； （2）生活也是课程，也是

7、德育的渠道。抓行为习惯养成是全面实施素质教育的有效的突破口。要真正提高学生素质，就必须从最基础、最细小的工作抓起，如：不拥挤、不乱倒饭菜、不乱扔杂物、不打闹；课间休息、走路、说话，均要守规范，讲文明。 （3）环境育人，处处熏陶。学校橱窗要定期更换，本学期开学前学校要表彰教学质量先进的教师和学习成绩优秀的学生，并制作宣传橱窗。各班要发挥宣传栏的作用。4.正常地开展团队活动，发挥好共青团的作用。5.搞好全校性的教育活动 （1）要有计划地开展好全校性的教育活动。如开学初，举行开学典礼，开展文明礼仪培训；每周举行升国旗仪式，国旗下讲话均有针对性、实效性。 （2）学校坚决严格执行各项制度，严格检查、评比

8、。学校每天检查、公布各班纪律、卫生等情况，发流动红旗。 （3）要树立好各种典型。评选“文明学生”、“文明班级”、“三好学生”、”三好班集体”等，坚持德育一票否决。（4）坚决反对不良行为。对违纪学生既要倾注爱心，耐心地千方百计地做好思想转化工作，又要该批评的则批评，该处分的则处分，对考试作弊等严重违纪的学生，要采取停学反省、家长培读直至劝退等措施。（二）实施教学改革，提高教学质量1.期中之前在七、八年级部分教师中推广“先学后教，当堂训练”的教学方法，并于3月份将派出7名教师到河南永威学校实地考查学习一周，回来后要全面实施课改，通过教学效果的对比，坚定全体教师进行课改的信心，期中之后全体七、八年级

9、老师要全部投入到“先学后教，当堂训练”的课改之中。为了推动课改进行，学校设立专项“课改基金”，暂定每人200元，将从备课（教案）、上课、作业批改、听课、赛课等方面进行考核，细则另行规定，考核由教务处进行，学期末兑现。2.要开展常年赛课。为了全面推动“先学后教，当堂训练”的教学方法，本学期40岁以下教师每月参加赛课一次（3、4、5、6月），共4次，每参加一次赛课以0.25分计入职称评定总分，4次共计1分。40岁以上及高级教师每学期赛课2节，参加职称评定的教师每节课以0.5分计入职称评定部分，共计1分。为了慎重起见，九年级教师暂不参加课改，但要改变教学方式，给学生当堂训练留下必要的时间。九年级参加

10、职称评定的教师每人加1分，计入职称评定总分。九年级教师和高级教师也要纳入“教改基金”考核，将从备课（教案）、上课、作业批改、听课等方面进行考核。 3.实施新的评课标准。效果是评课的唯一标准，效果好就是好课。效果好的标志是学生紧张的学习，即当堂达到教学目标，下课前该理解的都懂了，该记忆的都背熟了，该正确运用的都当堂做完、做对（课堂作业）。4.全校教师要改变教学方式，先要克服“满堂灌”的现象，课上要“精讲多练”，每节课要给学生留15-20分钟的作业时间。政、史、地、生作业要当堂完成，不要把作业延伸到课外。中考学科课堂作业要注重基础，以课本例题和书后练习难度为准，课堂作业适量、适度并保证当堂完成、做

11、对。同时可针对当堂训练反馈情况，再有针对性的留一些课外作业。大原则就是“不学不讲，不练不讲；以练为主，为教为辅”。5.吃透理论，灵活运用，大胆实践。开学前教务处组织全体教师进行相关理论培训并组织3场观摩课以供全体老师借鉴。6.要提高点拨水平。教师必须下真功夫吃透教材。要学生背的，教师先背；要学生回答的问题，教师先弄懂，要准备“一桶水”。这样，教师胸有成竹，成了明白人，才能在课堂上针对学生的疑难，作出正确的精彩的点拨。否则，尽管教学模式(课堂结构)一样好，但教师不敢讲或讲不到点子上，结果讲等于没有讲，使得课堂教学流于形式。这是当前课改中该十分重视的问题。这里着重说一下九年级中考复习的针对性问题，

12、今年九年级的首要任务是“保均”，完成教育局下达的356分的目标分。为了提高针对性，教务处向每位九年级任课提供一份我市2008以来连续五届中考试题，一定要逐年逐题分析考点，通过逐年逐题的比对找出规律，整理出典型习题，反复训练学生，直到掌握为止。不要贪多求全，要一点一点的啃，要有耐心，稳中求胜。7.要有教学艺术。教师有艺术，课就上得生动活泼，有趣。因此，教师要注意形象美，情感丰富，精力集中，态度认真，一言一行给学生良好影响，努力达到情感、态度、价值观的教学目标，有效地实施素质教育。 8.要摆正课内外关系 （1）坚持课堂为主。课堂上必须让学生紧张、高效学习，当堂达标，即当堂理解、熟记知识点，当堂像考

13、试那样独立、紧张地完成作业，做到“堂堂清”。 （2）坚持课外为辅。课后该温习，反复读书，与遗忘作斗争，确保课堂上学到并能背诵的知识不会忘记，还要更正错题，强化训练，形成能力，从而达到“堂清日结”，熟能生巧，成绩就好。 （3）课内、课外主次关系不能颠倒。该课上紧张，课外才能轻松；绝不能课上轻松，而课外负担加重，即向课前延伸（学生课前大量预习），向课后延伸（作业压到课后）。 9.既“培尖”，又“补差” （1）定期召开优生会议，教育他们既有大志，又有危机感和一丝不苟的学习态度。 （2）要引导尖子生一马当先，先“堂清日结”，作好榜样，再带动并帮助后进生共同“堂清日结”，都学好功课。教师绝不能以为尖子生

14、笃笃定定，就一百二十个放心，使得尖子生浮而不实，难攀高峰。 （3）采取多种措施“培尖”，课堂上让尖子生当“小老师”，帮助差生解决疑难；作业让尖子生多练选作题、综合题、灵活题、难题；要引导尖子生参加各种竞赛和实践活动，力争冒尖。 （4）要鼓励学生不仅精读课本，熟记知识点，而且要让学生进图书馆阅读课外书籍、报刊，要举行读书报告会、演讲比赛、故事会等，培养学生爱读书的习惯。 （三）加强学校体育工作，提高学生身体素质 1.开足上好体育课。 2.开展好各种竞赛。学校要开展体育课赛课，开展课间操评比，开好学校运动会，开展好各种体育单项竞赛。 3.健全学生体质健康监测机制。 坚持按照国家学生体质健康标准，每

15、年开展测试，数据上报率均达100%。 健全学校体育工作评估和奖惩机制。 体育教师在职务评聘、评优表彰、工资奖金发放等方面，应与文化课教师等同。 （四）坚持校本培训，建设名师队伍。 1.引导教师认真读书。学校图书馆每周五下午开放，供教师借阅。同时教师要认真研读自订教育期刊，不断提高业务水平，并提前为2013年暑期汉沽教师水平测试作准备。 2.加强领导班子队伍建设。既要解放思想，勇挑重担，大胆工作，又要谦虚谨慎，求真务实，超前筹划，带头苦干，作好表率。 3.加强师德教育。引导教师严守行为规范，注重为人师表，处处给学生作好表率。评优晋级实行师德一票否决制。 4.继续培养新教师，充分发挥他们的作用。 5.组织教师常年赛课、评课，让教师在课改中锻炼成长为名师。 6、开展教师基本功大赛：说课、三笔字等比赛。 （五）管理严格，服务至上1. 为规范教师例会纪律和严肃升旗仪式，经校长办公会研究决定，本学期把教师参加教师例会和升旗仪式纳入课时统计，因私请假制度扣4元，迟到扣2元，不请假缺席教师例会按旷课1节对待