期中(1-4单元)（试题）-2024-2025学年六年级语文上册统编版

期中高频考题组合检测卷(1-4单元试卷)2024-2025学年六年级语文上册统编版(时间:60分钟,满分:100分)第一部分积累运用(40分)一、选择题。(6分)1.下列加点字读音完全相同的一项是(1分)（）A.交叉/叉腿陈述/一阵鸣啭/转动B.倒立/摔倒丸子/完整歼灭/尖锐C.淹没/埋没肃穆/暮秋恒星/平衡D.绷带/绷亮俨然/严肃鏖战/熬药2.下列人名、地名的拼音有误的一项是(1分)（）A.中山路(ZHONGSHANLU)B.革命公园(GEMINGGONGYUAN)C.毛泽东(MaoZedong)D.程铭(Chengming)3.选择加点字的正确读音，画“✔”。(3分)(1)夏天,柳枝摇曳(yìyè),柳树披挂一身绿云,渲(xuānxuàn)染出一片阴凉。(2)勘探队员们穿过崎岖(qūqǖ)的小路，在山坳(āoào)里搭起了一座座帐篷。(3)那个身材魁(guǐkuí)梧的人,说着说着话竟抽噎(yēyè)起来。4.下列句子中分号的使用不正确的一项是(1分)()A.当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉。B.只有走进你，才知道还有一种美丽叫和谐；只有聆听你的心跳，才知道还有一种和谐是生命。C.温暖一生的故事；寄托一生的梦想；感动一生的情怀。D.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。二、读拼音，写汉字。(9分)yōujìngyǎ暑假，我们来到南方旅游。眼前这个宅院，环境zhìshānjiànbōlixiōng前面的流水清澈见底，明如激流yǒngpéngpàichánmínglěi；后面茂盛的树林中，阵阵，花园中花qiàdàohǎochùshǎngxīnyuèmù丛生，各种美景，令人huǎngrú让我们来到了世外桃源般的世界。我拿着相机不停拍摄，想要永远留下这完美的瞬间。三、写人物说话时，可以不用“说”来表达。读下面的句子，在横线上填上表示“说”的词语。(4分)1.我站在长城上激动地：“祖国的风景真是美如画啊！”2.开会时要注意认真听，不能在下面。3.挨了妈妈的批评，弟弟也只敢小声地几句，怯生生地走开了。4.一名导游兴致勃勃地向游客：“故宫博物院是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。”四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(7分)1.工程师把大楼的支撑柱子设计成A字型，真是。2.狼牙山五壮士，即使也全然不怕，因为他们心中有坚定的革命信仰。3.“”是描写心情的词语，请你再写两个这样的词语：、。4.运用夸张手法的四字词语是，请再写出两个这样的词语:、。五、读句子，完成练习。(5分)1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。(改为双重否定句)2.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。(照样子写句子)六、根据所学内容填空。(6分)1.自古明月引诗情。同样是描写月色，孟浩然在《宿建德江》中用“，”表达他的羁旅之思；而辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中用“，”来烘托他的喜悦之情。2.《七律·长征》是毛泽东在红军长征途中的一首七言律诗，全诗是围绕诗句“红军不怕远征难，”展开的。3.爸爸经常教育我“一个人即使身份低微，也要心中有国家，常怀忧国之心”。爸爸的话可以用陆游的名句“”概括。七、口语交际。(3分)小明要参加学校举办的“读书的快乐”演讲比赛，他向老师请教怎样才能让自己的演讲稿有说服力。老师告诉他需要做到以下三个方面：首先，;其次，;最后，。第二部分阅读理解(30分)八、课外阅读。(30分)(一)故乡的芦苇①在北国的大城市里工作，我常常会想起故乡的芦苇。②每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快，过不了多少日子，就长到几尺高，快活地舒展开它那扁平狭长的叶子。③到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的音乐……④我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船，一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“开船喽！开船喽！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的梦想，顺流而去……⑤啊，故乡的芦苇！你给过我多少童年的欢乐啊！随着年龄的增长，我对故乡的芦苇，又多了一些钦佩乃至崇敬。⑥它所求甚少。它从不占良田，即使在十分贫瘠的土地上，也能顽强地生长。⑦它奉献甚多。对故乡的农民来说，它是取之不尽的生活材料。人们常用它搭瓜棚，编苇席，盖房子；芦篾又可做风筝，编制各种工艺品；芦叶可以包粽子：雪白的芦根，又脆又甜，可以食用，还可以治病；芦花可以做枕芯、芦花鞋；芦苇还可以当柴烧；芦灰又可当肥料……⑧啊，我爱故乡，我爱故乡的芦苇！1.短文主要回忆了作者童年、的乐趣，叙述了故乡芦苇的特点，表达了作者对故乡和故乡芦苇的，对童年生活的之情。(5分)2.文中的“我”常常想起故乡芦苇的原因是(2分)()A.“我”在北国的大城市工作，芦苇不常见。B.“我”小时候喜欢摘芦叶玩。C.芦苇总能让“我”想起家乡的亲人。D.芦苇给“我”的童年带来欢乐，品格让“我”钦佩乃至崇敬。3.短文第⑤段在文中的作用是(2分)()A.总结上文B.引出下文C.承上启下D.总结全文4.读过短文后，你想到生活中的哪个事物?有怎样的感受?把它写下来。(4分)我想到。因为(二)书香中国·北京阅读季【材料一】阅读点亮一座城市。北京是一座有温度的城市，北京离不开阅读。“书香中国·北京阅读季”领导小组发布的《2018~2019年度北京市全民阅读状况》中显示：——北京市综合阅读率为92.73%——北京市纸质阅读率为81.02%——北京市居民人均纸质书阅读量10.97本【材料二】北京市居民首选的三个阅读目的66.37%61.61%27.19%丰富知识满足兴趣和爱好工作或学习需要【材料三】北京居民纸质与数字阅读日均阅读时长65.09分钟，高于全国平均值46.2分钟。纸质阅读日均时长为21.07分钟，数字阅读日均时长为44.02分钟，数字阅读日均时长约是纸质阅读日均时长的2倍。调查结果显示，北京居民的日均阅读时间超过1小时，反映了“让阅读成为生活方式”得到大家的广泛认同。数字阅读日均时长较多，反映了今日头条、微博、微信等网络新媒体阅读内容，通过手机端的便捷快速传播。1.北京市居民首选的阅读目的是，其次是、。(3分)2.读以上材料，判断下列说法对错，对的画“✔”，错的画“×”。(4分)(1)全国居民纸质与数字阅读日均阅读时长低于65.09分钟。(2)报告指出北京市居民平均阅读20本以上纸质书籍。(3)超过百分之八十的北京市居民选择阅读纸质书籍。(4)很多年以来，北京市居民综合阅读率都是92.73%。3.【材料三】主要写了什么内容?(6分)4.综合上述材料，请你为北京阅读季写一句宣传语。(4分)第三部分快乐写作(30分)九、习作积累与运用。(30分)有人认为取得成功是幸福，有人认为帮助别人是幸福，也有人认为得到关爱是幸福。其实，获得满足、体验快乐、全情投入⋯⋯都是幸福。请以“幸福”为题写一篇习作。所选内容可以是亲身经历的，也可以是看到的、听到的……要求：围绕中心意思，从不同方面或选择不同事例来写，表达出自己的感受，不少于400字。期中高频考题组合检测卷答案第一部分：积累运用一、1.C2.D3.画出:(1)yèxuàn(2)qūào(3)kuíyē4.C二、幽静雅致山涧玻璃汹涌澎湃蝉鸣蕾恰到好处赏心悦目恍如三、1.赞叹2.议论3.嘀咕4.介绍四、暴遣身骨出裁山海高筹惊跳1.别出心裁2.粉身碎骨3.心惊肉跳例：心惊胆战心花怒放4、排山倒海例：翻天覆地翻江倒海五、1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。2.例：树绿了，就像换了新衣服似的。蝉叫了，就像吹起了小喇叭似的。蝴蝶飞了，就像在跳舞似的。六、1.野旷天低树江清月近人明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉2.万水千山只等闲3.位卑未敢忘忧国七、例：观点要鲜明要有感染力，可