防溺水情景剧

1、快乐童年之珍爱生命，远离溺水情景剧剧本人物： 小关、小新、小安、小泉 （寓意：关心安 全） 泉：暗指水路人叔叔、护士阿姨旁白： 炎热的夏日到了，知了在树上叫个不停，拨动着人们消暑的心，有几 个孩子聚在了一起，让我们慢慢地靠近、倾听序幕时间：下午放学后 地点：校门外的大道上 人物：小关、小新、小安、小泉 道具：书包、统一服装、音频童年内容：快乐童年，三五好友齐唱：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶 停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停， 期待着下课， 期待着 放学，期待着游戏的童年。 童年 小关：热死人了，热死人了 （用手作煽风状），我可不想一放学就把自己

2、关进房 间写作业！（双手挥动着，很是懊恼的表情） 小安：谁让你姓关！（有点幸灾乐祸的小表情） 不把自己关着学习， 你想干嘛呢？ （小关作生气状，小新、小泉大笑不止） 小关：好了，好了，还能不能愉快地玩耍了？ （话语音量逐渐上升，双眉挑起， 眼睛瞪着，略有生气） 其余三人，见此状，赶紧抿住了嘴巴，快速用手捂着， （见其他三人有所收敛） ，再说道： 难道你们不想找点乐子，放松放松？小新， 你有主意不？ 小新：说真的，我还真有 （双眼转上一圈，故作思考） （ 其余三人，立即围 住小新，等待着） 小新：我周末和家人一起野餐，然后发现了一个新大陆 三人 （急不可耐 ）：哪里？哪里？ 小新：我觉得特别适合

3、今天去走一趟，乐一乐！ （手指点动，嘴角藏不住的笑意） 小关：你能不卖关子么？ （撇嘴，作嫌弃状） 我姓关的，都不卖，哼！ 小新：哎呀，急啥子么！ 我带大伙儿去，到了自然就知道！第一场时间：下午放学后 地点：奔向小河的路上 人物：小关、小新、小安、小泉 道具：模拟小河、大树、草地内容：快乐归属，分歧产生 旁白：一路走着，一路唱“走走走呀走，我们大手牵小手；走走走呀走，我 们一起去郊游”，四人来到了小河边。小河水很清，依稀可看见水里遨游的小鱼 儿；小河水很蓝，仿若被大雨洗刷过的蔚蓝天空；小河水哗啦哗啦的音符，演奏 着美妙的乐章。小河，煞是可爱！小新 （甚是得意的抬着下巴，手指指着） 说：就是这了

4、，咋样呀？ 小关（一副司令的架势， 腔调）点头 ：你可真不愧是小新呀， 这新大陆很好很好！ 小新：那是当然，（骄傲之态，尽显无遗） 这么热的天，当然要凉快凉快啦！哈 哈哈（为自己的主意得到认可，朗声笑道） 小关：麻溜的，脱衣下河，快活快活。 （藏不住的激动，一边说一边放下书包） 小安（迟疑，说教的姿态， 双手抓紧书包背带， 略显刻板，眉头紧皱，语速放慢）： 你们可想清楚啦， 老师 天天 教育我们 不能 到河里游泳， 那 可 危险啦！ 小关 （有点颐指气使，一边摇着头，一边指着小安） ：谁都像你这么傻呀，老师 又不在，她怎么知道？ （最后，耸肩，一副她能奈我何的架势）小新 （加入和事佬，以缓火气

5、，肢体） ：我们就下个水，在浅水的地方玩一玩。 小泉 （安静地听完三人的争论，冷静） ：我觉得还是不下去好些，毕竟水火无情 呢！（说完，站到了小安的身旁，拉了一下他的手） 小关：唉，婆婆妈妈的，玩一玩又不会咋样，别像个呆子一样！ （很是不屑） 小安：你俩怎么这样呀，我和小泉这是好心相劝，反倒被骂！ 小泉：真是狗咬吕洞宾 （瞅了眼小安，对着小关和小新说） 小安、小泉齐说：不识好人心。随你们去吧，我俩 （手拉手） 才不下河呢！ 小安、小泉把书包扔向大树，一屁股坐到了草地上小关、小新 （相视一笑）：好嘞，你俩老人家就歇着吧，我俩快活去了！第二场时间：下午放学后 地点：小河里 人物：小关、小新、小安、

6、小泉 道具：模拟小河、大树、草地、中国象棋 内容：各得其所，各得其乐 音频：“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响，跳下了山岗，跑过了草地，来到我 身旁”。 黑鸭子泉水叮咚响旁白：小安、小泉坐在在树底的草地上，小泉从书包翻出中国象棋，便下了 起来，时不时传来“将军”的叫嚷声，玩得不亦乐乎。而小关、小新在靠近岸边 的浅水区，快活地打水仗、摸小鱼可渐渐地，小关越来越不满足。 小关：是不是老爽啦？ （眼睛挑了挑，嘴巴翘了翘）一边，捧了一抔水，泼向了 小新） 要不咱再想去那边（河中央）玩玩，指不定能有大鱼呢！ 小新 （站直，用手抹了抹脸，眨巴了几下眼睛，犹豫着） ：还是不要吧，咱对这 又不熟悉，要是水很深呢

7、？ 小关：不试试怎么知道，胆小鬼！ （从水中站立，双手交叉放于胸前，作挑衅状） 小新 （思索再三，很是无奈，瞅了瞅岸上热闹的两人，瞬间坚定） ：那你去吧， 小心点，我上岸玩几把象棋去！说完，小关挥动着双手，游走了，见此，小新朝岸上，走去。 小泉：终于舍得上来啦！ （小新一边拧着衣服，一边点头） 小安：听说你技法高，不吝赐教呀！ （伸手指向了棋盘） 小泉：我已经惨败，你一定要扳回，杀他个片甲不留！ （小泉先是败了数局的可 怜之相，后转为对小新的期盼、对小安汹涌澎湃的杀气）小新坐定，准备与小安来厮杀一场第三场时间：下午放学后地点：河里人物：小关、小新、小安、小泉道具：长棍、跳绳背景音频：朱宗庆打击

8、乐版河水内容：同伴溺水，勇为智救旁白：小新与小安两人厮杀着，陷入了僵局，正当沉思之时，突然听见小关 （大声疾呼）：救命救命 （他奋力地挣扎着） 小新：你怎么啦？别怕，我来救你！ （准备再次下水，向小泉游去） 小安急忙抓住 小新，结巴地说道：不能下去， （情急之下，象棋也翻了） 小泉：对对，老师讲过，我们要靠智慧，只能智救，不要逞勇盲目。 小安：就是，就是，赶紧，我们找东西，喊大人。旁白： 小安找来几根杆子，小新从几人的书包里翻出了几根跳绳，小泉四处 呼喊“救命！有人溺水啦！ ” 。小安和小新一边用跳绳快速捆杆子，一边朝河里 小关喊着。小新喊着：坚持住！ 坚持就是胜利！ 我们在这守着你，不抛弃，

9、不放弃！ 小安认真地绑好每一处交界，叫道：好了！快！快抓住杆子！我们拉你上来！小关被水呛了好些，听着同伴们的话语，心中不禁坚定了，用最后的意志将 手伸向了杆子。小新嘶吼着 ：用那跳绳 把手腕 绑在杆子上，绑着 小关凭借仅剩的一点力气， 绑好了手臂 ，将跳绳的柄握在了手里， 对端是生命 小安和小新 快速地拉起了杆子， 喊着：一二，加油，一二，坚持，一二，得救 只见小关离岸越来越近了，突然一道人影跳入了河中，原来是 小泉的哭声也渐渐传来： 叔叔阿姨，叔叔阿姨， 快快救救我的同学！ 他在河里上不来第四场时间：下午放学后地点：岸边 人物：小关、小新、小安、小泉、叔叔、阿姨 道具：长棍、跳绳 背景音频：

10、心跳声、童年内容：心肺复苏，感谢有你 画外音：阳光下蜻蜓飞过来，一片一片绿油油的稻田，水彩蜡笔和万花筒，画不 出天边那一道彩虹， 什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸， 盼望着 假期，盼望着明天，盼望着长大的童年。 童年旁白： 眼瞅着小关被叔叔抱上了岸，小安、小新赶紧扔下长杆，跑近，接下 来跳绳，叔叔站立从后背抱住了小关的胸腹部抖动着， 小泉也疾跑过来， 身后还 跟着一个阿姨。 阿姨跑来，迅速吩咐道：快快，溺水了，仰卧，我是个护士，我来！旁白：叔叔赶紧和小安、小新、小关一起散开，留出安静的空间。阿姨急切 地实施心肺复苏术，（插入心跳的音频） 叔叔紧紧地抱住惊慌失措、面如土色的 三人，三

11、人手握着手，在众人的努力和祈祷下，小关终于醒来。 阿姨问：感觉怎样？醒了就好！ （其他几人迅速靠近） 小关：我还活着？我没死？ （说着，便哭了起来） 小新抢道：谁允许你死了啦？ 小安、小泉：有我们在，想死，你也想得太美了吧！ （说完，几人笑了起来） 小新对着小安、小泉说：我们还没谢谢叔叔和阿姨呢？ 三人齐答：谢谢叔叔，谢谢阿姨，有你们真幸运！ （诚恳的眼神、话语，深鞠躬） 叔叔、阿姨，伸手拍了拍他们的肩膀， 叔叔说：不用客气！ 阿姨说：不用谢，还是你们先前的工作做得好，才给我争取到黄金的施救时间。 再说，有什么比生命更值得挽救的，有什么比挽救生命更让人欣慰的！尾声时间：下午放学后地点：岸边人物：小关、小新、小安、小泉、叔叔、阿姨道具： 对联背景音频：感恩的心内容：反思己过，感恩生命小关 （缓缓地站起来，阿姨见状，立即扶住 ）说：我要谢谢你们每一个人，要 不是有你们，我怕是也到西天取经去了 !如果听从小新的话， 不去深水区， 我便不会溺水； 如果听从小安和小泉的劝 告，不下水，我就不会溺水；如果听从了老师平日里的教导，不来河边，我也不 可能溺水。我可真是”不听好人言，吃亏在眼前“呀！所以我要谢谢你们，对我 不抛弃，不放弃！（小新、小安、小泉，紧紧握着了小关的手）我还要谢谢叔叔和阿姨， 我们素昧平生， 我贪玩溺水， 你们却毫不迟疑地前 来相救！（叔叔、阿姨，搂住了小