注意力测验-殷恒禅

1、注意力测验量表来源王清（主编.2004）我国优秀运动员竞技能力状态诊断和监测系统的研究与建立.北京： 人民体育出版社.408-411殷恒婵（2004）.优秀运动员注意力诊断与评价的研究（课题报告）.见丁雪琴.优秀运动 员竞技心理能力和状态的诊断.见王淸.我国优秀运动员竞技能力状态的诊断和监测 系统的研究与建立.国家计委国家重点科技项目（GJZD-9803）.研究背景注意是心理活动对一定对象的指向和集中，是心理活动的重要组成部分。没有注意的参 与，任何活动都将无法进行与维持。在竞技运动过程中，不论是哪种体育项目，也不论是教 练员还是运动员都认为注意力品质是直接影响着运动员技术水平的提高和比赛获胜

2、的关键 因素。殷恒婵（2003）认为，注意力品质好与差如何鉴别，比较多的是靠教练员训练场、赛场 的观察和判断，但对那些不是外显的注意力问題及注意力品质好与差的程度等必须依赖心理 测量的方法，即使用注意力测验的量表及仪器来鉴别。根据注意力品质的操作定义及国内外现有的注意力测验，并结合国内对注意力现象的普 遍看法，可以看到，心理学主要关心注意力的4个基本品质的发展，即注意的广度（指个体 在同一时间內所能清楚地觉察客体的数量）、注意的稳定性（指注意长时间地保持在从事某 种活动上）、注意的分配（指个体在从事两种或多种活动时，能把注意同时指向不同对象的 能力）和注意的转移（指个体根据一定目的，主动把注意

3、从一种活动转向另一种活动）。据 此，殷恒婵（2004）等编制了一套注意力测验，旨在测定运动员注意力的综合水平，同 时，对不同运动项目注意力的不同品质作进一步的区分与评价，使该测验可以用作对运动员 注意特征的诊断。信度效度殷恒婵（2003）对运动员的自我评价（1、2、3分为低级，4分、5分为高级）与注意 力各分测验的关系了进行检验。结果表明，运动员的自我评价高，则测验成绩也高；评价低, 则测验成绩也低，也就是说，在运动员自我评价与注意力测验成绩之间具有一致性。她还发 现，运动员自我评价高低两组在测验1,测验2、测验3和标准总分上具有显著性差异（p）。 这些都说明该测验的效度较好。同时，根据教练员

4、对运动员评价的高低等级（4分、5分为高级，1、2、3分为低级） 分组对各个分测验的成绩进行T检验，结果表明，教练员的评价高，测验成绩也高，教练员 的评价低，测验成绩也低，但差异不显著。这说明，在进行运动员的注意力诊断时，可以参 考教练员的评价，更应该注重运动员的自我感觉和客观测验。应用指南测验内容以及时间安排见表1,测验之间的时间间隔以避免疲劳的影响为原则来确定。表1测验内容及时问量表名称瀝量目标葆作时问测菽一概念形咸测验（图形辨别測验）注意的分配3分钟测验二注意广度测验（选四圈）注意的广度3分钟测殺三注意稳定测验（视觉追踪）注意的稳定性2分钟测验四注意转移测验（加减法测验）注意的转移3分钟进

5、行测验时，首先要讲解测验要求，同时带领被试做例题，在所有被试理解题意以后再 进行正式测试。要严格按照要求控制时间（如果是用计算机系统进行测试，则时间控制由计 算机程序来执行）。注意力测验的研制者制定了网球、跳水、短道速滑、篮球、自由滑雪空中技巧和帆 船6个项目运动员的注意力诊断参考标准。各项目既有总体的参考标准也有男女性别的参考 标准（见附录1）。研制者还提供了开放性运动技能和闭锁性运动技能的参考标准，以便 更好地为运动实践服务（见附录2）。引用文献殷恒婵（2003）肯少年注意力测豔与评价指标的研究（国家计委国家重点科技项目（GJZD-9803）之子课 题）中国体育科技，29 （3） . 51

6、-53.推荐文献股恒婵，盂庆茂，钱铭佳（2000） 恩师rTH）（M2Study、（Tl）对提高中小学生注意力水平的实豔研究. 心理科学，23 （3） , 350-351殷恒婵，张锂周，宋湘瓠陈培林（2006）优秀运动员注意力测量与评价硏究.体育科甞.26 （3） .58-63吴广宏，梅峰梁斌（2006）.足球与乒乓球锻炼对少儿注意持续性的彩响.中国心理卫生杂志.20（11）.739-741量表正文注意力测验测卷前请填写下一行的情况，在符合你实际感觉的序号上画y 我现在的竞技状态：很好； 较好:一般； 较差： 很差测验一姓名：性别：运动专项：年龄：队别：运动年限：说明：这是一个简单的测验，主要

7、测量你从很多相似的图形中找到某些指定图形的能力。本测验的图 形定由两个大小不同、都有缺口的圆环组成。由于圆环的缺口方向不同，就组成很多很近似但又不同的图 形。本测验要完成的任务是从很多相似的图形中找出其中指定的两种图形来。请注意：1 直接在找到的两个图形上面画7 ；2两个图形要同时寻找，不能全部找完一个后再找第二个：3大圆环与小圆环的缺口方向都要与找的图形完全一致，才算正硝；4.请从测验图的笫一行开始由左至右依此寻找，查完一行再查下一行，直至全部查完或时问到再停止;5如果有错画“丁”的地方，请不要改正，继续往下找。希塑你能又快又准确地完成本测验，谢谢！如还有不明白的地方，请向主持人提出，保证完

8、全明白测騷的要求。没有听到“开始”，请勿髄页！测验二说明：本测骏要求从画有不同数目圆圈的小方格内找出画有四个圆圈的小方格，找到后请在该方格上 画“厂。请注意：1要小方格内有四个小圆圈，不管圓圈的排列方式如何，都属于要找的小方格：2从测验的第一行开始自左至右依次寻找，查完一行再查下一行，直至全部查完；3如果有错画“丁”的地方，请不要改正，继续向下找。希望你能又快有准确地完成本测验，谢谢！还有什么不明白的地方，请向主持人提出，保证完全明白测验的要求。没有听到开始请勿翻篇。测验三说明：本测骏是一个视力追踪测验。要求你用眼睛从左侧开始追踪一条曲线，并将该线起始时的序号, 用笔写到右侧曲线结束的方格内。

9、如下图:请注意：1 必须用眼睛追踪，不用手指或笔尖辅助追踪，否则算错：2 图中的曲线一般都比较圓滑：3每条曲线可能有上有下，但无中途停断的现象，梆是起于左侧而结束于右侧;4请先找A图各线，然后再找B图各线：希望你能又快又准确地完成本测验，谢谢！还有什么不明白的地方，请向主持人提出，保证完全明白测验的要求。没有听到开始请勿翻篇。测验四说明：本测骏主要测量你的加减运算能力。请按下面的示范，交替进行一加一减运算，并将结果写在 两个数中问。如下图：+ 严_ +4639251876昕3 f7 | 7 ! 4丨9丄I丨门I请注意：毎行从左至右按先加后减的次序进行。希望你能又快又准确地完成本测验，谢谢！还有

10、什么不明白的地方，请向主持人提出，保证完全明白测验的要求。 没有听到开始请勿翻注：各测验图形附后。测验一图形从以下图屮找出图形和C)測轻二图形1213141516171819212324250 阳08 0900 V9o 000 0 bQgy?OQ 彳A0 g 80 og X7eO00Q00ft0 000 o %0 啰C 和o gs0备00 0 Ooc0pg0V g009o o9 %O 0o %o g 0密o00寸o QQOao os Qo3 o0 CQA。c 纭%0o 0000C % OCc唱0。 呼0QOocg OG pe Q谜 p2 0 严o OP 鮎6 o0 oQ Q p如0 0Q占bQ

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16、 1 ；丨I I I I I I83164829485746398 3 6 2 9 1I !丨I丨I丨I 1丨1丨丨I丨I丨I I I I I48272964398528543728753I I I I I 丨 I1 I 丨！丨 I 1I I I I I I I2726394769583213765491I I I I I I I I I I I I I I I III!II175382869853732141649853? n f h ? ? ?;? n ? ? ? ? n ;评分方法附录i计算参考标准表1网球运动员注意力参考标准（总体）标冷总分=21对+ z2对z3对+ z4对巧0测试塡目

17、人衣平均数标准差95%的JE信区何标准分二（原结徉分-平均分）/标准差平均分标准差95%的置倍区同测盘一对24*i (Hi2421 对=(X1 对 /24、测总二对2722 对=(X2 对/测盘二错271、测盘二潢27k测盘三对27、23 对=(X3 对/测总三412726、24 对=(X4 对 /26注：X为披试在该测脸項目上所得的原绐分表2网球运动员注意力参考标准（男子）椁准分歎标准息分立1对+ z2对+ z3对乜4对+50测试项目Aft平均数标准差99%的置ftBH标准分哄垠始得分平均分）/标准&标准差笳的置信区何测盘一对1221对=(对712r12J测总二对13rZ2 对=(X2 对/

18、 -1300oo13JZ测盘三对1323 对=(X3 对/測盘三錯13JaittsH13)24对=(0对7/ .-13J注：X为被试在该测骏项目上所得的原跆分表3网球运动员注意力参考标准（女子）潰搭标准介数标准总分二21对+ 22对+ z3对+ z4对+50测试项目人數平均藏标准差9族的置倍区问悴崔分=（原始得分平省分”标准平均分标准差95%的置信区何测验一对12(21 对=(X1 对 /、测監一馆12测監一漏12测验二对1422 对=(X2 对 /测验二钳t117测验二漏11 1123 对=(X3 对/测監三钳14测監四对137A 对=(X 4 对 /?i13注：X为彼试在该测脸項目上所得的原始分表4跳水运动员注意力参考标准（总体）标准分欽棕准总分昶1对+ 12对+ 23对吃4对+50测试塡目人0.平均數标准差9旅的置信区月标准分巩廩始得分平均分）/标准&标准差95鷲的置信区何23、21对=（川对）/测盘一错2323測盘二对30(22 对=(X2 )/测盘二替30测总二潘30测总三对3023 对