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文档简介

1、的、地、得”口诀儿歌的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词 跟在后面跑。 美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰, 清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘, 暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇, 小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照, 左边土，右边也，地字站在动 _前, 认真地做操不马虎，专心地上课不大意, 大声地朗读不害羞，从容地走路不着急, 痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题, 勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气, 左边两人双人得，形容词 前要用得， 兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，欢乐时光过得快，考试题目出得难。一、短

2、语练习：给短语填上 “的、地、得美丽（）图画玩（ ）可开心了认真（）想高高（）山峰伤心（ ）掉下泪写（）快红红（）脸颊金色（ ）波浪看（）入了神亲切（）说秋天（ ）景色仔细（）看高兴（）一蹦三尺高 不好意思（）说洁白（）云朵、句子练习：给句子填上 “的、地、得1. 满天（）乌云，黑沉沉（ ）压下来。2. 画中（）景物好象都在动。一张张画显（）更美了。3.太阳（）脸变（ ）更红了，它轻轻（）走向西山（）背后， 把灿烂（）霞光流在遥远 （）天边。三、段落练习：给段落填上“的、地、得 ”。一个阳光灿烂（）早晨，我坐在客厅里认真（ ）看着故事书。故事书里（）情节深深（）吸引着我， 看（ ）我津津有味。突然，我（）好朋友亮亮，来找我，让我和他一起放风筝。我只好放下手中（ ）故事书，和他来到一个美丽（ ）公园里，跟他一起放风筝。我们放了很久很久， 两个人都累（）满头大汗， 最后

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