部编版四年级语文上册期末突破试题

1、部编版四年级语文上册期末突破试题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 选一选，填一填。 (填序号 ) 东 西 南 北下午放学，面向太阳，前面是_，后面是 _，左面是 _，右面是 _。2. 补充四字词语。无 _无_ 不可 _ _ _而止_ _不透一_一_3. 读一读，连一连。淹没 _ 房屋冲毁 _ 百姓伤害 _ 猛兽驱赶 _ 田地吸取 _教训4. 查字典，根据意思填空。小明不认识 “颜色各异 ”中的 “异 ”字。他在字典 “部首冃录 ”中查到 _部，然后在 “检字表 ”的第 _画中找到 “异 ”。翻开字典，他看到了“异 ”字有如下的盘思：有分别；不相

2、同。奇异；特别。惊奇：奇怪.另外的；别的。分开：离异。他认为，“颜色各异 ”中的 “异 ”应该选择第 _项。5. 看拼音，写词语。yu yzng h jn du nf p ng_dng y nghuy nshn ji nt u zh _6. 把下列音节补充完整。r_uh_t_ng仍兽恢蛇退伤1 / 67. 生字变一变。加偏旁，变成新字再组词。首 _ _车 _ _发 _ _交 _ _换偏旁，变成新字再组词。纷 _ _屋 _ _霜 _ _凉 _ _减偏旁，变成新字再组词。城 _ _闭 _ _海 _ _领 _ _8. 给生字选择正确的读音。纸 _（zzh）是_（ ssh ）莲 _（li nl n）里

3、_（ nl）9. 按要求填空。“及”的笔顺是 _，第二笔是 _，组词 _。“奶”的第五笔是 _，共 _画，读音是 _，组词 _。“巨”的笔顺是 _，读音是 _，组词 _。“切”共_画，部首是 _，它有两个读音 _、_。10. 辨一辨，再组词。跑 _ 炮_ 今 _ 令 _向 _ 问_ 穿 _ 窗_二、综合练习题。（共30 分）1. 正确、规范地抄写下面的字。黑迎含敬留2. 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3. 用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序4. 读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇2 / 6 扣名 薄弱附庸5. 看 写 。看看下面 幅 ，小老鼠在干什么？ 屏幕上突

4、然出 了 ？接下来会怎 ？快把你想到的写下来吧！6. 用 笔描 。奴驻蔽犁镰洽7. 一 常 三落四，比如上 了才 忘 作 本，出去春游忘 水 一 十分苦 ，他决定向黄霏霏 教。 完成下面的 。 一 ：黄霏靠，你好！我想向你 教一个 ，可以 ？黄霏霏：可以呀！你 ！ 一 ：我 _你 我 怎么做才不会犯 的 ？黄霏霏：你可以 _ 一 ： 个 法真好！ 你！黄霏霏：不用 ！8. 将下面一句 工工整整地抄写在方格中，注意 构匀称，并牢 在心里。 人者，人恒 之；敬人者，人恒敬之。9. 将下面的字正确、端正、整 地写在 的田字格内。峻和难附显势昌众意慧蓄景团国匠司10.用 笔描 。 抑虐摧3 / 6三、

5、阅读理解题。（共20 分）1. 真 下列短文，完成（ 1） （5） 。 的力学他是一个研究力学的 家，在学 界成 斐然，也曾再三提醒自己的学生 ：在力学里，物体是没有大小之分的，主要看它 行的距离和速度，一个玻璃跳棋 子，如果从十万米的高空中自由落体掉下来，也足以把一 一米厚的 板 穿一个小孔。如果是一只 和一架正高速 行的 机相撞，那么肉体的 一定会把 制造的 机一瞬 撞出一个孔来。他 ： “ 种事在 已 屡次 生 ，所以我提醒大家注意，千万 抱幻想把高空掉落的 西 接住，即使是一粒微不足道的石子！ ”那一天，他正在 室里做力学 ，忽然 被砰的一声推开了，他的妻子惊恐万分地告 他，他 那先天

6、有些痴呆的女儿爬上了一座四 楼的楼 ，正站在楼 要 翔。他的心一下子就 到嗓子眼，他一把推开椅子， 鞋都没有来得及穿就赤着脚跑了出去。他赶到那座楼下的 候，他的 多学生都已 惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着条天 色的小裙子，正站在高高的楼 上，两只小胳膊一伸一伸的，模仿着小 行的 作想要 起来。看 爸爸、 跑来了，小女儿 快地叫了一声，就从楼 上跳下来了。很多人吓得 “啊 ”了一声 忙捂住自己的眼睛，他的很多学生 抱住他的胳膊。看到女儿像中 的小 般正垂直下落，平 手无 之力的他突然推开 拉他的学生 ，一个箭步朝那 落的 色云 迎了上去。“危 ”“啊”随着一声惊叫，那 云已重重地 在他伸出的

7、胳膊上，他感到自己像被一个巨 突然狠狠 下，腿像 枝一 一声折断了，眼前一黑就什么也不知道了。他醒来的 候，已 躺在医院的 救室里两天了，他的 子 算好，很快就清醒了，可是下肢打着石膏， 着 ， 心的疼痛 他忍不住倒抽冷气，他那些焦急万分的学生 他 ：“你 算醒 来了，你站在楼下接孩子真是太危 了，万一 ”他笑笑，看看床 自己那安然无恙的小女儿和泪水 的妻子 ： “我知道危 ，搞了半 子力学，我怎么能不懂 个呢？只是在 里 ，只有 ，没有力学。 ”（ 1）关于本文的主要内容，概括得最好的一 是（）（ 2）力学 家 “把高空掉落的 西 接住 ”是幻想，是 了 明高空掉落的 西（ ）（ 3）短文

8、言富有表 力。 参照示例 要分析画 句子中划 的表达效果。示例：小女儿 快地叫了一声，就从楼 上跳下来了。很多人吓得 “啊”了一声 忙捂住自己的眼睛，他的很多学生 抱住他的胳膊。分析： “捂住 ”生 形象地写出了当 人 的心理； “抱住 ”既突出了在高楼下面接孩子的危 ，又从 面表 出了力学 家准 救女儿的急切心 。4 / 6（ 4）文章开头两个自然段与所述故事似乎关联不大，能不能刷去？请谈谈你的看法。（ 5）本文的题目是 “爱的力学 ”，可在文末力学专家却说 “在爱里边，只有受，没有力学 ”。请结合本文的阅读体验谈谈对这句话的理解。2. 阅读下文，回答问题。触摸春天邻居的小孩安静，是个盲童。

9、春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花树丛中（穿梭 穿越）。因为常常在花香中（流连 欣赏），她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛

10、看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来，在用心灵张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。（ 1）给句中划线字选择合适的解释，填序号。张： A铺排，陈设B看，望C使合拢的东西分开D量词许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。_安静仰起头来，在用心灵张望。_（ 2）在第三自然段的括号里选择合适的词语。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花树丛中 _（穿梭 穿越）。因为常常在花香中 _（流连 欣赏），她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。（ 3）文章在开头点明安静是个盲童，文中有 3 处对安静的动作描写反映出她是双目失明的。请找出一处在文中用波浪线画出来。（ 4）下面的提示，概括出安静是一个怎样的女孩，请你连一连。对春天 _ 珍爱生命对蝴蝶 _