部编版六年级下学期语文小升初试题含答案解析

1、部编版小升初考试语文试题一、积累与运用(47分)1.写一写。读拼音，写句子，正确、规范地写在横线上。(4分)sh nin sh m ,bi nin sh rn ;ch li zh n , zhng shn nn wng._2.拼一拼。看拼音写词语(8分)gn tng gng y b sh lng lng( ) ( ) ( ) ( )dio k h i wng yng chu t( ) ( ) ( ) ( )3.下列汉字注音有错误的一组是( )(3分)a.轴(zhu)承 庇(b)护 踮(din)脚 妨(fng)碍 b.渭(wi)河 惩(chng)罚 嘈(cho)杂 卸(xi)任c.陶冶(y)苍穹

2、(qing) 煎(jin)熬 迷惘(wng)d.雷霆(tng) 弹(tn)琴 便(pin)宜 愚昧(mi)4.下列词语中没有错别字的一项是( ) (3分)a.诀别 晦暗 气充斗牛 苦心孤诣b.烦躁 藉贯 变幻多姿 相形见绌c.馈赠 饶恕 骇人听闻 穷困缭倒d.赃款 凌驾 无与伦比 诚惶诚恐5.填入下面句子括号内最恰当的一组词语是()(3分)世界万物的发展都是有规律的。()，()认识规律，按照规律办事，事情()办成功。()不认识规律，违反规律，没有不失败的。a.然而只要就因此b.然而只有才能如果c.因此只有才能如果d.因此只要就然而6.下列句子没有语病的一项是( )(3分)a.通过这次研究性学习

3、，使我明白了与他人合作的重要性。b.我们一定要发扬和继承科学家不慕名利，一心治学的精神。c.一个人搞科学研究能否成功，与他善于观察思考有重要关系。d.正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，与台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。7.下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )(3分)a.林黛玉葬花，焚诗b.诸葛亮草船借剑，借东风c.鲁智深醉打蒋门神 d.孙悟空三借芭蕉扇8.按要求改写句子。(6分)(1)我国有世界上没有的万里长城。(修改病句)_(2)母爱使人终生难忘。(改为感叹句)_(3)爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘。(仿写句子)_9.根据积累的知识填

4、空。(5分)(1)这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“_ ”。(2)“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是_，这句话出自他和他的学生的语录集_，告诉我们要_。我还知道他的其他名言，如_。10.给下面的对子、歇后语和谚语补充完整。(4分)(1)人有悲欢离合对_(2)旭日对早晨正如对_(3)八仙过海_(4)台上一分钟，_11.综合实践(5分)你即将小学毕业了，在六年小学生活中，你看了多少好书？有哪些值得推荐的？请你给大家推荐一本吧，写出书名、作者、主要内容，重要的是推荐它的理由。_二、阅读理解。(23分)(一)

5、山鸡(8分)楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤皇也！”路人曰：“我闻有凤皇久矣，今真见之，汝卖之乎？”曰：“然！”乃酬千金，弗与；请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜其金，惟恨不得以献耳。国人传之，咸以为真凤而贵，宜欲献之，遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之值十倍矣。11.请解释加点的词语。(4分)方将献楚王，经宿而鸟死_国人传之，咸以为真凤而贵_召而厚赐之_过买凤之值十倍矣_12.请翻译下面句子。(2分)乃酬千金，费与；请加倍，乃与之。_13.这个故事讽刺了哪一种人？(2分) _(二)挪树(15分)院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边

6、是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗？”“

7、死不了！”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断！”“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团

8、老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝腊梅新生了！尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”14.把下面的词语补充完整。(3分)_一息 风姿飘_ 有声 丰_ 秀美15.文中第3段有两个错别字，分别是_和_(1分)16.诗句“零落成泥

9、碾作尘”出自_，作者是_。(2分)17.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加粗词的意思。(2分)像断裂的骨骼，白得骇人。( )晚上，雷电大作，大雨下了个透。( )18.最后一段中，画“_”线的句子里蕴含着什么意思？把你的体会写下来。(2分)_19.按要求概括。(5分)从第3段到第9段，这一部分主要写的是：_你认为本文作者在文中赞美了什么？表达了怎样的感情？_三、习作天地。(30分)俗话说“时间如流水”，不知不觉六年的小学生活即将过去。在过去的日子里，你一定有过许多特殊的经历和心灵体验。随着时间的流逝，这些事情会深深地珍藏在你的心中请以“留在我的记忆深处”为题写一篇400字以上的作文。答案与解析一、1.十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。2.滚烫 哽咽 跋涉 玲珑 雕刻 和蔼 汪洋 抽屉3.b 4.d 5.c 6.d 7.c9.(1)踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫(2)孔子；论语；学思结合；他的名言还有：有朋自远方来，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣。10.月有阴晴圆缺 明月 夜晚 各显神通 台下十年功(台下千日功)11.方(正要) 咸(都)之(代指路人) 过(超过)12.路人给他好多