毕业论文指导记录精品.doc

1、精品.各专业毕业论文参考选1、视觉传达设计毕业设计选题及要求:名称具体项目内容要求招贴设计公益招贴以具体征集选题为依据：G）甲流。公民素质。汽车销售O3G网络主题突出，有震撼力，系列作品不少于三件商业招贴包装设计酒类系列包装以具体征集选题为依据：。章贡酒包装。米酒包装系列包装，体 现地方得色。不少 于3件，有线稿、 展开稿、效果稿等 方面标志设计企业、汽车、电子以具体征集选题为依据：0赣南果业标志。自主品牌汽车标志设计上都要有 突出的个性，把握 好与主题文化、定 位等方面的结合。自主手机品牌标志设计要求:1、首先要确定选题目标，收集所选课题的背景资料，通过专业指导 教师认可方准予实施。（1）选

2、题必须是学生本人熟悉并且掌握高精度素材图片资料能够 把握设计方向的题目。（2）要按照广告公司实际接单操作流程的程序进行创作（例如：策 划一创意f设计）。（3）设计内容表达上要对应发布媒体的特征和基木形式要求。（4）杜绝抄袭。2、广告的设计表现强调创意和信息传达的完整性、系列感；因此， 学生在作品表达形式上要突岀自己创意，杜绝简单的拼凑和应付， 所以在素材的选择上要求不能利用己经发布的有版权的图片（鼓励 自行设计和拍摄）。3、分别设计报纸、杂志、DM宣传单，作品以系列作品形式出现。杂志广告尺寸为一页；报纸广告为1/4版；DM宣传单1份：以三 折宣传单和异型创作结合的形式。4、1000字的设计说明

3、：包含设计作品的创意来源、设计思路、设 计理念、作品说明等。2、会计学专业毕业论文参考选1、论市场经济条件下的会计改革2、建立现代企业制度与深化会计改革3、试论会计在提高经济效益中的作用4、关于会计本质、职能、对象、任务等问题的探讨5、关于深化会计制度改革的思考6、会计人员素质问题研究7、成本预测、决策、计划、控制、分析、考核的研究8、工业企业成本管理现状及对策9、论市场经济条件下的成本管理模式10、事业单位会计改革的思考11、事业单位成木核算与会计报表体系改革研究12、加强预算外资资金核算与管理的探讨13、固定资产折旧问题的研究14、管理会计在我国企业中的应用研究15、ABC分类法在存货控制

4、中的应用16、责任会计与财务会计的比较研究17、论财务管理制度的改革18、企业内部财务管理制度的设计19、论市场经济条件下的理财观念20、论财务管理体制的改革21、资金成木与资金结构研究22、企业清算中的财务问题研究23、企业财务管理现状及对策研究24、论国家审计与社会审计的关系25、关于厂长（经理）离任审计问题26、试论货币资金的审计27、试论财务支出合理性、合法性和有效性的审计28、论证券投资审计29、关于审计质量的思考30、注册会计师制度的研究说明：1、以上题目旨在启发思维，有的题目较大，不宜硬套。2、学生可以在以上参考题目中选题，亦可以在此之外另行确定题目, 但选题不能偏离木学科专业范

5、围。3、教育学专业论文选题1、教师心理素质现状及应对策略研究2、单亲家庭、贫困家庭子女的心理健康教育研究4、学习困难学生的特征及其干预研究6、学校心理健康教育的现状、问题及对策研究 7、影响学生学习效率的因素研究8、创造型教师成长的心理学研究9、我国当前基础教育改革现状及问题10、当前教师职业倦怠现状、成因及对策研究12、网络教育管理模式研究13、中学生网络成瘾及对策研究18、学习困难学生现状及对策研究23、当前青少年常见的心理问题及对策研究28、我国农村义务教育财政体制存在的问题与对策29、我国义务教育投入存在的问题与对策30、浅析税费改革后农村义务教育经费投入状况36、论教育的经济功能37

6、、论教育产品的属性与学校办学的市场化运作38、加入WTO对我国教育的冲击与对策39、市场经济条件下政府与学校关系的探讨40、我国现阶段义务教育供求失衡的原因及对策41、我国学校教育资源使用效率的现状、原因与对策42、教育供求调节的两种模式对比一政府调节与市场调节43、我国基础教育投资地区差异分析46、我国高校助学贷款体制存在的问题及其改革48、论建立教育成本分担机制的必要性与可行性49、目前我国中小学校教育经费来源渠道分析54、从教育心理学的角度论减负55、中小学有效领导的构成与方法56、人际关系在学生班级管理中的作用57、教师工作积极性激励的有效性58、建立学校内部完善的激励机制59、对奖励

7、的有效性的探索61、班主任的领导素质62、校长（班主任）领导威信的建立途径64、学生（教师）非正式群体的认知与管理65、师生进行有效沟通的策略66、学科教学中学生的合作学习研究67、学科教学中学生的探究学习研究69、教学评价改革探索70、成长记录袋使用研究71、如何指导学生写学习FH己72、多元评价的实践探索73、如何听课与评课76、数学教学生活化的探索77、加强学科教学的现实性和应用性研究78、课程资源的开发与利用研究79、新课程下的教学设计理念与策略80、新课程理念与教学改革81、教师存在的问题与对策研究83、学校存在的问题与对策研究87、教师协作教学的探讨88、信息技术与学科教学的整合研

8、究89、网络文化与学校教育关系研究96、学习困难学生（或差生）的成因及教育对策研究97、课堂教学情境中的师生互动研究98、能力（或个性）差异与因材施教的研究99、学校（或班级）环境建设研究（校风、班风、学风）101、教师（或学生）工作（或学习）动机的激发研究116、新课改下师生关系的更新及其教育对策研究117、新课改下不同教学模式的比较及其实践综合研究118、新课改中地方课程的实践与反思119、新课改中校本课程的实践与反思120、论校本课程开发中的教师地位与作用121、新课改中家长的教育影响力研究123、论国际化大潮下的学校教育目标设计124、论人性化思潮下的教育规则修改125、论信息化趋势下

9、的培养目标设计126、论科学化思潮下的科学主义教育127、流动人口子女教育的问题与解决研究128、城乡儿童教育机会均等的考察与反思129、义务教育阶段教育应试化倾向的观察与批判132、系统的思想、理论和方法在教育领域中的应用133、教育管理系统中的决策及其特征150、学校管理中决策科学化（或民主化）研究151、现代学校管理中教代会职能研究152、期望理论在学生管理工作中的运用153、双因素理论与教师积极性的激励225、语文情境教学设计初探227、外语交际性教学设计初探 228、教师心理问题的现状调查236、问题情境教学设计初探237、蔡元培的教育学说238、论夸美纽斯的班级授课制及其影响244、孔子的教育学说245、现代西方人本主义教育思潮研究246、中国近代新式教育的兴起247、试论中国近代的义务教育运动248、杜威与中国249、陶行知的教育学说251、当前深化中小学课堂教学改革的对策4、学前教育论文选题1、论幼儿入园前的准备2、关于幼儿提问的研究3、幼儿（小班托班）自我服务能力的调查4、幼儿（大中班）自我服务及参与家庭劳动情况的调查5、幼儿教育小学化（