部编人教版六年级语文下册 期中质量监测试题 (1)

1、装小学六年级语文期中测试 （满分 100 分 考试时间 90 分钟） 第一部分：基础知识积累与运用（ 40 分）：名姓一、请将双引号内的句子抄在田字格内（ 3 分）文学家司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。二、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。（ 2 分）：shjkng bxng wng mgu号学订：级班三 、从括号内选一个正确的读音划“ ”。（ 3 分）优待（di di） 剥削（xio xu） 夹（ji ji）衣 转（zhun zhun）椅 被铺（b p） 散（sn sn）布四 、下列词语有错别字的一组是（ ）。（2 分）a、拘留 匪徒 憧憬 b、焦急 审阅 陈设 c

2、、思索 幻稚 剧烈 d、残暴 苦刑 隔壁 五、把下列的词语补充完整。（ 3 分）轻于（ ）毛 精兵（ ）政 不（ ）不忙 一（ ）而入 死（ ）其所 千（ ）一发 满脸（ ）肉 重于（ ）山 六、选词填空（ 5 分）残暴 粗暴线1、 匪徒冲着人群（ ）地喊叫：“不许过来！”2、 （ ）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。：校学保持 保护 维持3、 青蛙是益虫，我们要（ ）它。4、 爷爷起早贪黑地干，可还是（ ）不了一家人的生活。 5、老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。七按要求改写句子（ 6 分）1、 夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。 （用“宛如”写一个句子。）

3、2、 其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述 句）3、 现在我又看到了 那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。（修改病句）4、 顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。（缩句）5、 有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）6、 她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为 陈述句）八、按课文内容填空。（ 12 分）1、 ，孰能无惑？2.， ，三而竭。3. 种树者必培其根， 。4. “邯郸学步”的比喻义是：5、元日的作者是 的 。 ，总 把新桃换旧符。6. 在 默 默 里 算 着 ， 八 千 多 日 子 已 经 从 我 手 中 溜 去 ；像， 我 的 日

4、子 ，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而九、课外阅读积累（ 4 分）了。在你的课外阅读生涯中，你最喜爱的一部作品是 写 的 ，你喜欢的原因是第二部分：阅读理解与口语交际（ 4+18+430 分） 十、阅读短文，完成练习。（ 4 分）（一）凡卡（节选）凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封 是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：“乡下 爷爷收”然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：“康司坦丁玛卡里奇”他很满意没人打扰他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只 穿着衬衫，跑到街上去了前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告 诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到

5、各地去。邮车上还套 着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿， 把他那宝贵的信塞了进去。过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖 炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕 边走来走去，摇着尾巴1、凡卡觉得给爷爷的 这封信很珍贵，主要是因为（ ）。 （1 分）a、 他识字不多，写这封信不容易。b、 他的老板很凶，发现了要打他。c、 这封信寄托了他甜蜜美好的 愿望。d、 信封是他花了一个戈比买的 ，他没有钱。2、文章最后的省略号表示（ ）。（1 分）a、列举的省略 b、语音未尽 c、声音断断续续3 、如果爷爷接到了凡卡的这封信，他会来接凡卡回乡下

6、吗？为什 么？（2 分 ）（二）狼与仙鹤（18 分）狼饿极了，他好不容易补到一只羊，便大口大口地吃起来。 狼吃完一只羊腿，刚想吃另外一条，不料喉咙里鲠住了一根骨头。 骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知如何办才好。这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前打 招呼：“喂，你怎么啦?”“啊“狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音， 只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。“哦，你的 喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮 你钳出来吗？”狼点点头，嘴巴张得更大了。仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口， 准确、熟练

7、地钳出了骨头。“啊，仙鹤太太，太太好啦！”狼高兴得跳起来。仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没做手术的报酬呢！” “报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙伸回去，难道这不是报酬 吗？”仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼，一只货 真价实的饿狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。1、 “鲠”字不知读音，查字典用（ ）查字法，先查（ ） 部再查（ ）画。（3 分）2、 比一比再组词。（4 分）捕（ ） 酬（ ） 施（ ） 悟（ ） 哺（ ） 洲（ ） 旋（ ） 梧（ ） 3、照样子各写两个词语。（4 分）慢吞吞（abb）：急急忙忙（aabb）：4、照样子把句子补充完整。（2 分）狼急得团团转。他哭得我笑得5、造句（2 分）走投无路：恍然大悟：6、照样子改写句子，（4 分）例：难道这不是报酬吗？这就是报酬。难道狼的本性会改变吗？7、本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鹤不飞走， 故事可能有哪几种结局？选其中一种写下来。（3 分）十一、口语交际（ 4 分）针对现在网络犯罪年轻化的现象，有专家指出，要禁止青少年上 网。对此你是赞同还是反对，请你选其中一种观点并阐述你的理由（不 少于 50 字）