自然界的运动性

1、第四章生命与自然第一节植物的光合作用光合作用一节的重点是：一、叶绿体的亚显微结构：1、要求能对照书中P223,图4-2,熟记每一结构的名称和主要功能。2、会填叶绿体结构图二、光合作用：1、光合作用的概念；光合作用的两个过程。2、光反应的过程，结合P224，图4-3,能讲清光反应的条件和进行的场所； 光反应的过程和光反应的结果。3、暗反应的过程，结合 P225图4-4能讲清暗反应的条件和进行的场所；暗反 应的过程和暗反应的结果。举例，简答题：下图是光合作用过程的示意图，请回答：NADPHVNADP 丿 D:暗反应贮存有大量 能量的有机物（1） 在活化叶绿素的作用下，图中 A物质被分解成电子（e）

2、,分子氧（02）和 这个反应的名称是。（2）图中C是指。（3）由光反应产生的 ATP和NAPDH为暗反应提供和.第二节动物的营养一、营养1、理解营养的概念2、营养素的概念3、 重点理解糖类、脂类、蛋白质和维生素（主要是 V、Vd、Vb1 Vb2Vc ）的主要作用、营养物质的消化和吸收1、掌握人体消化系统的组成，结合P231，图4-6,掌握消化系统各部分的名称、位置和主要功能2、掌握P231的表：（ 消化管-口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门消化系统:大消化腺-唾液腺、肝脏、胰腺（分布于管 夕卜）消化腺小消化腺-胃腺、肠腺等（分布于管壁内）3、分清机械消化和化学消化4、理解食物在口腔、胃、小肠

3、里的消化（学习时，应将消化管和消化腺对应起来学）并讲出食物经过这几个器官后的变化。三、均衡的膳食1、能讲出“均衡膳食“的概念。2、掌握合理膳食的调配原则。第三节生命的延续、生物的生殖1、能讲出生殖的类型（无性生殖，有性生殖）2、认识几种无性生殖的方式，能讲出其中“营养生殖“在农业上的 应用。3、有性生殖的重点是“卵式生殖“，要求能说清”卵式生殖“的概 念和意义、生物的遗传1、重点理解基因分离规律，能熟练地讲清一对相对性状的遗传实验。实验结果、验证实验，最后得出分离规律的实质。2、关于“性别的决定”（1）应搞清什么是性染色体？什么是常染色体。（2）解释生男生女的性别是如何决定的。3、关于“孟德尔

4、遗传规律的应用”（1）农业和畜牧业育种上的应用（举例）（2）人类性状遗传上的应用：正常性状的遗传，不正常性状的遗 传，出现遗传性的疾病（举例）三、生物的变异1、什么是遗传的变异？什么是不遗传的变异？广结构上的变异：缺失、重复、倒位、易2、 遗传变异中的染色体畸变位。（P269图4-35）I数目上的变异：单倍体、二倍体、多倍体。第四节生命起源和生物进化、生命起源生命化学进化说：三个演化阶段1、从无机分子到有机分子2、从有机分子到生物大分子3、多分子体系的形成和原始生命的诞生、生物进化达尔文进化学说：（达到理解的要求）1、要求说清“人工选择”的三个要素（变异、遗传和选择）2、三要素之间的关系3、讲

5、清“自然选择”的四个基本论点，并举例说明。练习、填空题1.2.为化学能，3生物界的营养方式有 自养 和 异养 两大类型。绿色植物能进行 光合作用 ，把 无机物 转变为有机物，同时把_光能转变 贮藏在有机物中。水六大类。45人体的大消化腺是唾液腺、肝脏和胰腺6.人工选择的二要素是变异、遗传和选择繁殖过剩、生存斗争和适者生存 。无机盐和维生素对人体生命活动起着重要的调节作用。自然选择的基本论点是变异和遗传、二、选择题1光合作用所释放的分子氧，A.CO 2B. H三碳化合物D.C.2A.来源于（ B ）2O葡萄糖C.3.(D )A.C.4用秋海棠的叶来繁殖后代的生殖方式属于（ 孢子生殖 配子生殖在亲

6、本基因型为D ） 出芽生殖D.营养生殖DD9d的子代中，与双亲基因型都不同的个体所占百分比为B.A.25%100 %达尔文进化学说的核心是（ 适者生存 B.遗传和变异B. 50D. 0DC.5A.人体中食物消化和吸收的主要场所是（胃 B. 肝脏 C.二、简答题%）生存斗争D.自然选择C小肠 D. 大肠人的营养素包括糖类、脂类、蛋白质、矿物质（无机盐）、维生素和1 根据豌豆杂交实验后记录结果分析问题编组性状显性隐性甲茎的高度:787株（高）277株（矮）乙种子的形状5474粒（圆粒）1850粒（皱皮）丙子叶的颜色6022粒（黄色）2001粒（绿色）丁花的位置651朵（叶腋）207朵（茎顶）（1）

7、 该实验符合基因的分离 规律。（2）甲、乙、丙、丁各组 F1的表型分别为甲.高、乙.圆粒、丙. 黄色丁.叶腋（3）以甲组为例，用（Tt）英文字表示，写出它们的基因型：P TT tt、Fl Tt、F2 TT 、tt、Tt 第五章资源、能源及其利用地球上的资源这部分的内容要求认识保护自然资源的重要意义。 资源问题作为当今世界上 影响社会经济发展的人口、资源、环境三大难题之一，是由于自然资源对人类生 存的重要性、自然资源的有限性和资源损耗的严重性所造成的。 保护自然资源已 迫在眉睫。学习要求：这部分内容学习要求不高，了解土地资源、水资源、生物资源、矿产资源， 包括它们的基本特征和现状。学习中应注意：

8、首先明确自然资源的概念和类型。在概念上懂得自然资源是 自然环境的组成部分，是其中可利用的部分，其范围随人类利用能力的增强而扩 大；分类方式有多种，教材中所述的是依据自然要素和再生性质分类的主要方式。 了解各种资源的特征和现状。资源现状应以中国部分为主，世界资源现状可作与 我国的对照，以突出我国资源总量特别在人均数量上的不足。重点难点分析为了更好地掌握学习的要点，这里分别列出这一节重点（包括难点）内容并 加以分析。1 、自然资源 包括自然资源的概念、分类和由此产生的资源问题。自然红 源是指自然环境中人类现在和将来可以直接获得或加以利用，可用于生产和生活的物质、能量和条件。联合国科教文组织给自然资

9、源下的定义是:自然资源是指从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。 广义地讲，自 然环境中除了人以外的所有要素都可看作为自然资源。 但通常只是把它局限于对 人有潜在用途的自然资源和自然条件。资源分类注意自然要素分类和再生性质分 类两种分类之间的关系。按自然要素主要可分为土地资源、水资源、生物资源、 矿产资源等四类：按再生性质又可分为三类：不可更新的资源、可更新的资源、 永可更新的资源。要搞清四大资源类型属于何种再生类型，如生物资源是可再生 的，而矿产资源却是不可再生的，铁、铜等矿物属不可更新的资源。资源冋题可以说是资源供需方面的两种“不平衡”造成的。第一种“不平 衡”是人类发

10、展对自然资源的总需求和地球能够提供的自然资源总量之间存在着 明显的不平衡。即自然资源供给总量有限，而人类的需求无限。第二种“不平衡” 是自然资源生产和消费的空间分布的不均衡。 特别是发展中国家和发达国家在资 源拥有和消费方面的不平衡，或者说是资源供需上的地区不平衡。从主要农业资 源经济情况看在总量上发展中国家略占优势， 但人均拥有耕地数却远低于发达国 家。发展中国家不得不依靠农产品供大于求的发达国家。正是由于全球资源供需方面存在着总量上和地区上不平衡，导致全人类发展陷入了资源问题的困扰之中。发达国家和发展中国家由于所具有的不同的发展背 景和条件，分别面临着各自的当务之急的资源问题。 特别要了解

11、我国资源问题的 严重性，与世界资源状况作一对比，尤其是人均资源量的差距，以便于懂得所谓 “地大物博”仅是表面现象，我国大多数资源的人均占有量都大大低于世界平均 水平。必须重视我国存在的资源问题。2、各类自然资源的特征四种资源类型中以土地资源和水资源为重点，因为这是我国面临的主要资源问题。在学土地资源时首先要理解其在概念上有双重属性，即既有自然因素的一 面，也越来越受到社会经济因素的影响， 是具有双重属性的独特资源，这是与其 它资源类型相比最为突出的一点。 要认识土地资源的基本特征，土地资源有四个 特征，即土地是具有生产能力的、土地数量是有限的、土地资源具有时间性、土 地有固定的空间和地域,其中

12、具有生产能力和有限的是最基本的特征。因此在叙 述有关土地的说法中，“土地数量是无限的”是不正确的。此外要懂得土地资源 是有不同种类的，生产能力大不相同，不能用土地数量的多少来反映土地价值和 所起作用的大小。我国土地资源的特点是：土地类型多样、可利用土地相对数量 少、各类土地资源分布极不均衡。在学水资源的特征时，水资源有三个基本特征：即淡水资源所占比例小,水资源 是可再生的自然资源,和水资源与人类关系最密切。注意两个表面现象背后的实 质：其一是地球表面水体居多，因此水资源也多，但事实上淡水资源却是十分有 限的，教材上列出的数据百分比可以用来加深理解；其二是水是可再生的，因此可重复使用，但实际上再

13、生是有条件有过程的， 分布也不均匀，因而并不可无限 使用，一定要保护水资源。我国水资源的特点是总量丰富，但人均数量少；水资 源空间分布不均匀；水资源在时间上分配不均。这些基本内容必须掌握。能源和原材料的开发利用1、能源及其分类重点：（1）能源的概况能源是能够向人们提供能量的自然资源。 有来自地球上的。有来自地球以外的。（2）解决能源问题及出路 能源问题包括两个方面：一方面能源短缺，另一方面环境污染日 益严重。出路包括两个方面：节约和开发2、来自地球上的能源（1）煤：重点是煤的合理使用煤的干馏和气化高温干馏：在隔绝空气的条件下，加热至1000C或更高温度。 主要产物：高质量焦炭；副产品煤焦油、焦

14、炉煤气。（2）石油和天然气重点是石油的炼制方法、产品。天然气的主要成分及用途。石油的炼制方法有分馏、裂化、裂解、重整。 分馏 按沸点不同得到不同产品，主要有汽油、煤油、柴油、润滑 油等。 裂化 主要增加汽油成分中的不饱和烃和支链烃的含量， 提高汽油 质量。 裂解得到小分子烯烃，作化工原料。 重整 增加汽油中环烃和芳香烃含量，提高汽油质量。（3）核能：重点是核能的来源和利用核能的来源：一个重原子核分裂成两个中等原子核 （称裂变）放 出的能量； 两个轻原子核结合成一个较重的原子核（称聚变）放出的能量;3、来自地球以外的能源重点：太阳能太阳能的利用：通过光合作用转化为生物能。 转化为内能和电能。4、

15、无机物原材料I、合成氨工业重点：（1）结合合成氨反应搞清影响化学反应速度的因素和化学平衡原理 影响化学反应速度的因素：升高温度能加快反应速度；增加压强（浓度）能加快反应速度；催化 剂也能加快反应速度。合成氨反应：7500 C 3 X 10 pa2N2 + 3H22NH3 + Q催化剂影响化学平衡的因素： 在提高温度和加催化剂的条件下，可以缩短达到平衡的时间； 当达到平衡时，催化剂对平衡产率没有影响， 温度升高有利于平衡向吸热方向移动；降低氨的平衡产率， 提高压强，平衡向体积减小的方向移动，有利于提高氨的平衡产率。（2）合成氨最适条件的分析从速度考虑要米取咼温、咼压 从平衡原理考虑要采取低温、高

16、压 综合考虑：高压 3 X 107pa适当温度 铁催化剂的活性温度500 C左右 U、电解食盐水重点是电极反应和电解产物两电极上分别发生的氧化、还原反应 阴极：2H+ 2e = H2 T还原反应阳极：2C- 2e = Cl2 T氧化反应电解产物：氢气、氯气和氢氧化钠5、金属材料（一）铁重点：铁的化学性质和钢铁冶炼的主要原理化学性质：铁元素在化合物中显示的化合价为+2价或+3价。炼铁的主要原理：利用焦炭燃烧生成的一氧化碳还原氧化铁，炼得生铁。 炼钢的主要原理：用氧气氧化生铁中的一部分碳及硫磷等杂质，炼得碳钢。（二）铝重点：铝的性质和用途主要性质：优良的导电、传热性、延展性、对光的反射性。用途：制

17、造电线、炊具、包装材料、太阳能电池以及用各种合金制造门窗、飞机、汽车、船舶部件等。（三）金属腐蚀及其防护重点是钢铁的腐蚀与防护化学腐蚀：金属跟接触的某些物质直接发生化学反应而引起的腐蚀。电化学腐蚀：在潮湿空气中， 铁和钢铁中的杂质形成很多原电池， 由于原电池反应（铁为负极）而引起钢铁的腐蚀。金属的防护方法： 覆盖保护层 改变金属结构 电化学保护6、合成高分子材料（1）塑料重点：塑料的种类和用途聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯（2）合成纤维重点：了解几种合成纤维聚酯纤维、聚酰胺纤维、聚丙烯晴纤维（3）合成橡胶重点：橡胶性能及硫化性能：不论天然橡胶还是合成橡胶， 均有优良的弹性、 绝缘性和可塑性， 但有

18、缺点，如强度低，遇冷变硬而脆等，遇热变软而粘，遇溶剂 易溶解。硫化方法：用物理或化学方法把硫加入橡胶料中。作用：使橡胶产品提高强度、增大硬度、不易变形、提高化学稳定性。能量及其转化1 、了解剧烈氧化、缓慢氧化与生物氧化 剧烈氧化与缓慢氧化都是氧化作用，它们的区别在于氧化反应的速度不同。 剧烈氧化时，化学能的转化可在短时间内产生大量的热， 并使温度急剧上升 燃烧、爆炸都属剧烈氧化。生物的呼吸作用却是一种缓慢氧化。2、理解机械能、内能、电能及其它们之间的转化 自然界中物质运动的形式是各式各样的， 因而各种能量的转换过程也是极其丰富的。本教材强调了把“能”与物质的某种运动形式相对应，以进一步深化物质

19、运动的观点理解内能与机械能的本质区别理解传热和做功在改变物体内能上是能效的。例题：生活中到处可以看见能量转化的事例。 请识别以下事例中各种能的转化：（1）在运转中的电风扇（2）火柴在空气中燃烧（3）接在电路中的蓄电池（4）机械表的指针不停地转动3、掌握电功、功率及代谢率功率定义P = W代谢率定义n二-tt例题：从事活动时，人们需要氧与身体中的碳水化合物、脂肪和蛋白质进行反应提供能量。一般每消耗1升氧平均释放2.0 X 10掌握电流的热效应了解电流的化学效应，电流的磁效应的应用结合实际掌握有关焦耳一楞次定律的简单计算例题：一台提升重物用的电动机，其线圈电阻 r为2欧姆，如果电动机输 入电流为1

20、0安培，问电动机的发热功率为多少？ 3分钟内产生多少热量？解：已知电动机的输入电流为10安培所以线圈发热功率P = I 2r =10 2X 2 = 200 （瓦特）3 分钟内线圈产生的热量 Q = I 2 r t =10 2X 2X 3X 60 = 36000 （焦耳） 确立普遍的能量转换及守恒的观点要求学员能运用普遍的能量转换及守焦耳的能量。如果某人步行上班，每分钟呼出全部气体中含氧 0.6升，试计算某人步行时的代谢率。 解：已知呼出1升氧平均释放2.0 X 104焦耳的能量，当某人1分钟呼出气体的含氧量0.6升时，他将平均释放0.6 X2.0 X 104焦耳的能量，所以代谢率：4“ W 0

21、.6乂 2.0汉10ccc/住白、ccc/片畦、N200（焦耳）二200（瓦特）t60恒的基本规律来解释一些自然现象。例题：试用机械能守恒定律说明为什么卫星在距离地球最近时速度最大, 在距离地球最远时速度最小？练习一、填空1 矿产资源的特点，除了地区分布不均， 数量有限属可再生资源外，还往往有 性2 石油常压分馏得到的产品有气油、煤油和轻柴油 3.电磁铁是利用电流的磁效应使铁芯磁化而产生磁力的装置。它的应用很广，最主要的特点是控制 动作迅速，比较安全，并且便于远距离的自动 控制。则作用前后遵循动量守恒定律；两物体相互 那么过程中遵循机械能守恒定律;各种永 能量守恒 定律。使橡胶不易变型，4 两

22、物体相互作用时，如果合外力为零， 作用时，如果没有机械能转化成其他形式的能， 动机都不可能制造成功，这是因为它违反了5为了提高橡胶的强度和化学稳定性，这种工艺过程叫做硫化处理。经处理后橡胶的线型分子转变为 6 解决能源问题的出路， 归纳成四个字就是开源节流 开发利用；节流就是节约使用能源，特别重视节约二、选择题1原子核能来源于(D )A.质子的内能B.中子的动能C.电子的势能D.核子的结合能2 用以制造食品包装袋的原料疋( A )A.聚乙烯 B.聚氯乙烯C .聚苯乙烯3A.B. C D.动4.化的是A.C.伴生要在橡胶料中加入 硫 元素,网状立体结构。.开源是加紧研究新能源的矿物燃料D.聚乙烯

23、醇C以下实例中的运动物体，机械能不守恒的是(抛出的钢球做斜抛运动用细绳拴着一个小球，绳的一端固定，使小球在竖直平面上做圆周运动物体沿着一个斜面匀速下滑用细绳拴着一个小球，绳的一端固定，使小球在光滑的水平面上做匀速圆周运生活中各种能量相互转化的事例有很多，下列现象中，涉及到化学能与电能相互转(C电流通过电炉发热电流通过电解液、简答题B.D.电流通过灯丝发光 电动机的转动1 简述我国各类自然资源的特点。可利用土地相对数量少，各类土地资源分布极不均我国土地资源的特点是：土地类型多样，衡。我国水资源的特点是总量丰富，但人均数量少；水资源空间分布不均匀；水资源在时间上分配不均。我国森林资源少，分布不平衡。我国的矿产资源丰富、品种齐全，矿产资源分 布极不均匀，部分矿种贫矿多、富矿少，伴生矿多、单一矿少。2 .写出下列反应的化学方程式：(1) 氨氧化生成一氧化氮4NH3 + 5Q a催化剂高温=4N0 + 6H2O(2) 甲烷燃烧CH4 + 2Q =CQ2 + 2H2O(3) 炼铁主要反应原理F勺 Q + 3 CO 温 2F巳 + 3CC)2(4) 食盐水电解时两电极上发生的化学反应阳极：2Cr -2e2C1,2C1a2f阴极：2H+ +2e=2H,2H=H2f3简述利用太阳能的优缺点。优点：(1)是