版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、数字电子技术实训报告实 训 报 告系部: 班级:学号:姓名: 指导教师:目录(一)实训目的与要求 1.(二)实训内容 1.10.1 逻辑转换 1.10.2 逻辑门电路 2.10.3 组合逻辑电路 3.10.4 触发器 7.10.5 时序逻辑电路 8.(三)方法步骤 1.1.(四)结果总结 1.1.(一)实训目的与要求1、学会一种计算机仿真技术。使学生在正确理解课堂讲述内容的基础上, 通过实训,掌握模拟电路和数字电路的仿真技术。2、掌握一种实践技能。使学生能完成在数字电子技术等相关课程中所 要求进行各种实训,能在此基础上进行设计和分析,能对电路的性能、参数的改 进提出具体措施和建议。3、动手能力
2、的训练。通过实训,使学生掌握电子基础实验中常用测试仪器 的使用和调节方法,提高学生的动手能力。4、熟悉数字电路课程学习软件的使用,能够熟练用它进行数字电路的仿真 设计,锻炼独立思考、善于动手操作的能力,培养应对问题的实际能力,提高实 验技能。(二)实训内容10.1逻辑转换10-1 :根据如图所示的电路逻辑图求真值表和最简表达式171、将该逻辑电路的输入、输出端分别连接到逻辑转换器的输入、输出端;2、双击逻辑转换器,当出现如图所示面板后,单击“电路图到真值表”的按钮,即可得到该电路的真值表;3、单击“真值表到最简表达式”,得到的就是所求的最简表达式10-2 :化简下列包含无关项的表达式F=工m(
3、2,4,6,8 ) +2 d ( 0 , 1,13 )1、从仪器按钮中拖出逻辑转换仪,再用鼠标左键单击它,即出现下图所示 面板;2、表达式中最大的项数为13,所以应该从逻辑转换仪的顶部选择 4个输入端(A、B、C、D),此时真值表区会自动出现输入信号的所有组合,而右边输出 列的初始值全部为零,根据逻辑表达式,改变真值表的输出值(1、0或X),得到真值表;3、单击“真值表到最简表达式”的按钮,相应的逻辑表达式就会出现在逻辑转换仪底部的逻辑表达式内。这样就得到了,该式的最简表达式:F=7D+BPQ 。10.2逻辑门电路10-4 :测试与非门7400的逻辑电路1、 测试电路如下图所示,测试时,打开仿
4、真开关,同样,输入信号的1用 +5V电源提供,0用地信号提供,0、1的转换用切换开关,输出信号用逻辑探针 测试;2、 结果为1时,测试探针发光;结果为0时,测试探针不亮。CC4B4A4Y器3Y偽 E3 HSAaBgYQHD3、与非门7400的逻辑电路的测试结果输入1A输入1B输出1Y001011101110输入2A输入2B输出2Y001011101110输入3A输入3B输出3Y001011101110输入4A输入4B输出4Y|001011101 111010.3组合逻辑电路10-8 :分析3线一8线译码器74138的逻辑功能1、建立如下图所示的电路,输入信号的3位二进制代码由字符发生器产生,
5、其状态由绿色逻辑探针监视。输出信号的状态由红色逻辑探针监视;2、打开仿真开关,双击字符发生器,出现如下图所示的的面板,单击Pattern按钮,在Pattern对话框中,选择Up counter方式,然后单击Accept按钮;3、单击Step按钮,观察输出信号与输入代码的对应关系。fflY1r2Y3Y45re4、结果如下表输入输出CBAY7Y6Y5Y4Y3Y2Y1Y0000011111110011011111101011011111011111011111001111011110111111011110111111011111111111010-9 :用3线一8线译码器74138实现数据选择的逻
6、辑功能1、 建立如下图所示的电路,由 A、B、C三线提供地址输入信号,分别通过 开关接到+5V或“地”端,并由绿色探针监视,控制端G2a作为数据输入端,接 到频率为0.5Hz的时钟上,由蓝色探针监视,G2b接低电平,G1接到高电平,输 出信号的状态由红色探针监视;2、 打开仿真开关,用键盘上的 A、B、C三个按键控制开关来提供不同的地 址,观察输出信号与地址输入及数据输入信号间的对应关系。*IL.-191fcc-vflYlY2r3Y4Y5Y6741383、记录结果如下表所示输入输出CBAY7Y6Y5Y4Y3Y2Y1Y0000D11111110011D11111101011D1111101111
7、1D11111001111D11110111111D11110111111D11111111111D10-10 :用8选1数据选择器74151实现下列逻辑函数F(A,B,C)=Em (0,2,3,5 )1、按如图所示电路连接,由 A B C三线提供地址输入信号,分别通过开 关接到+5V或“地”端,并由绿色探针监视,控制端G接低电平,数据输入端 DO D2、D3 D5接高电平,D1、D4 D6 D7接低电平,输出信号的状态由红色 探针监视;辿叔阴MD6D7酉 EC D2KIlwf yffe2、结果如下表所示输入输出CBAF(A,B,C)000100100101011110001011110011
8、1010-11 :分析七段译码器7447的逻辑功能1、建立如图所示的电路,输入信号的 4位二进制代码由字符发生器产生, 其状态由绿色逻辑探针监视,输出信号接到七段显示器上,为了便于观察,输出 信号同时由红色逻辑探针监视;vccCFOGcrtOEocaDCE2、打开仿真开关,双击字符发生器,出现如下图所示的的面板,单击Pattern 按钮,在Pattern对话框中,选择Up counter方式,然后单击Accept按钮;3、单击Step按钮,观察七段译码器的显示情况。LTF20OQ8QO07 eee p砧p号 BOBR MOP 00OC 0600 3030 0 00 F ee la 001 I
9、oeiz isASCII OOjBary|55SxOOOOiXffiOOOTWftrL母 If0093ExportcIIrtMy d10.4触发器10-14 :测试双JK触发器7473的逻辑功能1、按如图所示电路连接,输入信号的1用+5V电源提供,0用地信号提供, 0、1的转换用切换开关,清零端CIB通过切换开关分别接高、低电平,时钟 信号CLK由时钟脉冲电源提供,频率为1KHz输出信号用红色逻辑探针测试, 结果为1,测试探针发光,结果为0,测试探针不亮;KJ2、打开仿真开关,先使清零端CLTR接低电平清零,然后使其接高电平工 作。PITR=1输入1A输入1B输出1Q00保持01010111翻
10、转3、测试结果如下表所示PIB=1输入2A输入2B输出2Q00保持01010111翻转10.5时序逻辑电路10-17 :用清零法构成同步六进制计数器1、如图所示连接电路,令ENP=ENTLP7P=1,时钟脉冲CLK由时钟信号 源提供,设其频率为10Hz;2、异步清零端C-L-R接Q、Q的与非输出,输出端0)、CC、Q、Q接译码显 示器用以观察;rLjJ I o Hc:50%R KAH B c Dp DENGNvccRC0QAQBQCQDENTLOATIS1513IE117-1160r0-(5DpQ.cl-frfrfr&a0-心心=-r3、用逻辑分析仪观察时序波形,如下图所示Logit Anal
11、yzer10-19 :用两片同步十进制计数器 74160构成八十三进制计数器1、如图所示连接电路,令低位的 ENP=ENTCLR=1,高位的ENR ENT由 低位的RCO1供指令,PLB=1,两时钟脉冲CLK均由时钟信号源提供,设其频 率为1Hz;,两片74160的输出端QD Q、2、同步置数端低位Q和咼位CD的与非输出 Q、Q分别接两个译码显示器观察计数状态。CLRVCC讥REDAQAQBCQCDQDEhPENTGMDLCKD”74160nz*ru)1 Hz/so 12n3戏10-20 :彩灯控制器的设计1、用3线-8线译码器和二进制计数器74163组成一个12节拍顺序控制器。2、将上述12
12、节拍顺序控制器稍加改动,即将所有输出信号依次接到红、 绿 两色逻辑探针上,做成像水波纹一样流动的彩灯。vccro谱垢谓 拚严7NDABCGGGYGCCR 輕0EGERDHT冊於NFrJD ccabcde一一 -OOOLogic AnalyzerS3.1. j _ H _l I 1 - 1 - L :1.l .1 . .a.l . 1 . 1 - L .丄1丄,.*id|ahS.|aria|hJ.a|hS.Jdaa1 - - r- 1|* - - 1 - r -r 1| - - 1M 1 -!1 11 *j7 *|1 r i - I - - r |.,| B r r j , r | r , ,
13、| . r r j ,=|i-n|eril|-!ar|ii-aapii|neii|!iBB|ri-|i!i!ri|iae|iii|B|!ii|iBB|rl ta1-!-j|r 1 r| a r t| n | i| u a | i| | ! 1 1 B r l| ia|aBi|naa|ui | e h j|i I L iulBi.iiljaLhi.iului.iiljaLHi.1.1h亠亠, il . a b i.1 J 1 li 1, | J d K | 1. 1 l|hBli| jiiE一 ii亠八| “ ilj讥“l|- i -|-1 - 8 - - M - - - * * r -IjIj
14、”jj -”-.L1liiflrrillarPiIrrilliiaEPiiqlrrilliarPi-ilRrillBEPr-iqlrrrllarllr-iilerillBellrLp i r b r i| 7| r h | ii r i|n,i| l|HI!li|-IBB|ri l|BBri|l9B*! | B i| 1 n :iii;|4aktiajj|biii.a.” 4|sLl |44itl.J I I - B 1, I 4 4 BStopResetT1T2 n-Tio.oooo s ponoi19 J500 rn5 匕 DFf15.0500 msClocks per divi朮nTri
15、ggerEKtemsl QualifierSet.Qualifier(三)方法步骤1、首先了解EWB基本操作。打开EW敢件,在EW酥境下按照给定的数字 电路图构建数字电路,了解电路原理,明白电路设计思路;2、检测调试电路连接的正确性,按照题目要求观察电路的功能;3、每次要通过按下操作界面右上角的“启动/停止开关”接通电源,或者暂 停来观察波形。4、使用示波器时要注意选择合适的时间和幅值来观察波形。5、保存电路图。保存的作业要便于寻找。(四)结果总结经过实训知道了 EWB是一种电子电路计算机仿真软件,它被称 为电子设计 工作平台或虚拟电子实验室。它具有以下突出的特点:1、采用直观的图形界面创建电
16、路:在计算机屏幕上模仿真实实验室的工作 台,绘制电路图需要的元器件、电路仿真需要的测试仪器均可直接从屏幕上选取;2、软件仪器的控制面板外形和操作方式都与实物相似,可以实时显示测量 结果;3、EW软件带有丰富的电路元件库,提供多种电路分析方法;4、作为设计工具,它可以同其它流行的电路分析、设计和制板软件交换数 据;5、EWB还是一个优秀的电子技术训练工具,利用它提供的虚拟仪器可以用 比实验室中更灵活的方式进行电路实验, 仿真电路的实际运行情况, 熟悉常用电 子仪器测量方法。通过这几周的数字电子实训, 做老师教给我们任务, 其实说多也不多, 就 是有点难度。 在实训过程中出现很多问题, 不过都已一一解决了。 最能考验我们 的是的接线,认真,仔细,反复检查这三个步骤,一步都不能马虎,否则接
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《材料力学》课件第12章
- 《质量创优标准做法》课件
- XXX乡民政办XX年度工作计划
- 202年面上课题江苏卫生和计划生育委员会
- 初中数学教研组2024年工作计划
- 《电气控制及可编程控制器应用》课件第2章 电气制图和电气控制线路
- 《电子商务基础与应用》课件9第九章 电子支付
- 2024年专业足疗师服务劳务协议模板
- 中学上半年工作计划集合
- 停车库买卖合同范本(2篇)
- 教科版三年级上册科学教案(全册)
- 行政审批局考试试题含答案
- 生产经营单位主要负责人安全管理职责履职评估规范DB50-T 1217-2022
- 施工进度计划表(参考模板)
- 六年级上册第八单元28有的人-纪念鲁迅有感-《有的人》 导学案1
- 如何做好室内质控(IQC)课件
- 第三季度多重耐药菌监测总结
- 五年级上册数学课件-6.3 复式统计表丨苏教版 (共15张PPT)
- 急性白血病的护理课件
- 住院患者自备药品知情同意书
- 高电位历史及产品临床
评论
0/150
提交评论