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1、新苏教版二年级小学语文上册期中复习题(时间: 90 分钟)班级: _姓名: _一、填空题。(共30 分)1. 按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母_,再查音节 _;用部首查字法应先查 _部,再查 _画。 “载”( zi)字在字典中的解释有:用交通工具装;充满;表示同时做两个动作。请为下列词语中的 “载 ”字选择正确的解释。满载 _ 载歌载舞 _2. 补充合适的词语。_的阳光_的细雨_的田野_的童话故事_地吆喝_地跑过去3. 我会照样子变新字再组词。(仔细看例题)例 :甘-甜(香甜) 水-_ _ -_ _例 :值-直(一直) 团-_ _ 简 -_ _例 :股-没(没有) 课-_
2、_ 蛙 -_ _4. 照样子,些词语。提蝴蝶_眼睛_蘑菇寻找_脆生生_蒙蒙的细雨_的阳光_的草坪5. 按要求写生字,比一比,看谁写得最漂亮。左上包围的字: _ 左下包围的字 :_三包围的字: _ 全包围的字: _6. 把词语补充完整。_补牢万里 _ 哈哈 _花草 _ 五颜 _ 视而 _7. 写出带有下列偏旁的生字。鸟 : _ _ _火: _ _ _1 / 5心: _ _ _8. 读拼音,写词语。yu j wn nuntu n yu nyu x _yun y shng di nsn l nbin zh_9. 看拼音写词语。春天来了,t o_花开了, xng_花开了,油ci_ 花开了,杨li _依
3、依,天气温nun_;夏天到了,青w叫了, mi_子黄了, h花开了,莲叶b绿, l i_声响了, w_云黑了,天气yn_热,秋天a_,天 l n_了, png_果红了,草 z结了,远远wng_去, yan_野里,小t 子在赛跑,热 no_极了。10. 拼一拼,写一写。yn sh hu d tng dudgf yubo gu _二、综合练习题。(共30 分)1. 我会写(照样子,写汉字)。要 就 没2. 把下面的字按笔画分类。2 / 53. 我会写(照样子,写汉字)。片挨寒4. 描一描,写一写,并口头组词。5. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。6. 把下面部首相同的字写
4、到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡7. 填写声母表3 / 58. 描一描,写一写,并口 。9. 我会写(照 子,写 字)。步 落 觉10. 我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学,唯才 ,不如人,当自砺。三、阅读理解题。(共20 分)1. 外 。种一片 叶冰心埋下一片 叶,固 地相信它 会 成一棵参天大 。 便是儿 最美的梦。我 4 那年的秋天,枯黄的叶子从高高的 枝上 落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片, 得很美。玩 了半天,我忽 一个奇怪的想法: 个曾 是 伯伯身上一部分的叶,把它种 土里之后,必定可以 出一棵同 的大 !于是我 了 多片叶子,虔 地跪在地上挖了个小坑,把 叶全埋到了土里。
5、就像 生下了我,我也会 大 ,我 定地相信我的梦 上可以 。我天天蹲在种 叶的地方等待我的大 ,直到大雪 。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会 得更好 ! 我依旧固 地 守着自己的梦,直到燕子 泥, 吐芽 大后,我才明白我用童心 自己 了一个很美的童 。那些埋在土里的 叶,却已在我心中 成了一棵大 ,成 我生命中的一根支柱,替我 遮 4 / 5着成 路上越来越多的 雨雨, 我撑起一片蔚 的天空。那件事,我会 之自豪一 子 孩童 那种天真无邪、可笑的一 一 ,那双清澈透明、不 一 的眼睛,不正被我 当作 “幼稚 ”而随手抛弃 ?人每走一步会从身上 落一些 西,而往往被人随意 掉的
6、 那 晶 剔透的童心,也是最珍 的。种一片 叶吧,你定会 有一棵参天大 。( 1)从画 句子中你感受到了 “我”( )的心理。( 2) “那件事,我会 之自豪一 子 ”中的 “那件事 ”指的是 _。( 3)种 叶后, “我”是怎 做的? 果怎 ?用自己的 概括。( 4) 篇短文的中心是 _。2. 短文,回答 。“折花逢 使,寄与 人。 ”古 候,人 要 方的 友送去 候,大多要依靠 差的 途跋涉。到了近代,火 、 船、 机等交通工具逐 世,世界上有了 政系 ,信件、 刊都可以通 些交通工具运往世界各地。 19 世 30 年代,莫 斯 明了 。后来, 明了 。 、 的出 ,使信息 比以前更方便快捷了。( 1) 文是按照 _的 序来介 信息 的。( 2) 文中 “折花逢 使,寄与 人 ”的 句出自晋代 的 _。 两句 的意思是: _。( 3)比 古代和 代不同的 方式, 代信息 的特点是:_。( 4)判断 。写信是古 候 信息的唯一方式。近代,信件、 刊可以通 火 、 船等交通工具来 送。 QQ 也是一种 信息的方式。当
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