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文档简介
1、欢迎下载学习好资料严禁管制刀具进校园”主题班会活动主题:严禁学生携带管制刀具活动目的:为净化校园治安环境,维护学校正常教学秩序,保障广大师生 人身安全活动对象:五年级( 2)班全体学生活动地点:教室活动时间: 2013年 12月 23日活动准备:安全知识活动过程:一、管制刀具的类型:管制刀具包括如下:(1) 匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、 弹簧刀;(2) 刀体八厘米以上,带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀;(3) 武术用刀(能开刃的 )、剑等器械;(4) 少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀;(5) 其它如削铅笔的小刀、刀片等可伤害他人以及可能危害社会治安的刀 具。二
2、、携带管制刀具的危害学生携带管制刀具,如果屡教不改,就构成预防未成年人犯罪法中所说 的严重不良行为,就要承担相应的法律责任。学生携带管制刀具的危害性在于:一是由于玩耍而伤及自己或他人,严重的像本案的陈某一样,构成犯罪。二是学生携带管制刀具,容易被不法分子利用,成为犯罪工具,危害公共 安全。三是由于携带管制刀具, 助长了学生逞强好胜的心理, 一旦与同学发生冲 突,随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。 因此, 制止学生携带管制 刀具,是预防未成年人犯罪的需要。欢迎下载学习好资料下面一起看一个真实的案例: 学生陈某,出于好奇, 在地摊上买了一把弹簧 刀。一天,他与同学小于一起去学校,途中二人
3、因口角而扭打,身单力薄的陈某 争不过身高马大的小于, 情急之下,抽出弹簧刀向小于扎去。 小于顿时血流如注, 躺倒在地。陈某被依法追究刑事责任,被送入少年犯管教所服刑。有的学生也许会说, 现在出门带把刀, 只是为了防身, 难道这也犯法吗?实 际上,不少未成年人随身携带刀具可能是出于防卫的需要, 认为身上有武器就显 得有身份, 没有人敢欺负自己。 其实这种想法是不正确的, 因为他不能保证不使 用这把刀,更不能保证他的刀不被别人甚至坏人抢走,成为伤人的凶器。青少年思想比较简单, 遇事容易冲动、 偏激。 在校内外同学之间发生一些磨 擦或矛盾都是难免的, 一旦不能控制自己, 就会酿成无法预计的后果, 既
4、害了别 人,也害了自己和家人。这样的例子比比皆是。所以根据公安部门对部分刀具实行管制的暂行规定, 不仅仅是未成年人, 即 便是成年人随身携带属于管制范围的刀具,也同样是不合法的。同时,我国的治安管理处罚条例规定:对于非法携带管制刀具的人, 即使其未造成任何后果,也要给予治安处罚。青少年应该做一名明智的守法者,认清携带管制刀具的危害,保证自己及 他人的健康成长。三、工作任务及要求采取有力措施集中开展收缴工作。 要逐学生地进行收缴。 并以此为契机, 帮 助学校建立健全各项安全管理制度, 加强学校安全保卫力量, 全面提升学校安全 管理水平,保证学校治安秩序稳定和教育、生活、工作正常运行。四、管制刀具排查工作的落实由各小组组长协同两位班长完成, 做到每天晨检, 晨检之后由检察人员做好 相应的记录。五、学生自由发言六、管制刀具排查的意思努力营造浓厚的安全教育氛围, 提高学生的安全意识和防范能力,
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