uir高校管理信息化平台软件用户手册目录uir高

1、UIR高校管理信息化平台软件用户手册常州大学 UIR 软件项目组2010 年 5月编制重要声明感谢您使用 UIR 高校管理信息化平台软件产品。请在使用 UIR 软件之前认真阅读配套 的用户手册，当您开始使用 UIR 软件时，我们认为您已经阅读了本用户手册。本用户手册的内容将随着 UIR 软件的更新而改变，恕不另行通知。从 UIR 软件联机帮 助网站( )可下载本用户手册的最新版。因使用手册对用户可能产生 的影响，我们不承担责任。常州大学 UIR 软件项目组2010 年 5 月 1 日UIR 软件客户服务联系方式如果遇到了问题， 在您寻求技术支持之前， 请务必先仔细阅读本用户手册， 或者直接访

2、问 UIR 联机帮助网站寻找您遇到的问题和解决办法，我们将尽力帮助您解决问题。若您所 遇到的问题仍然没有解决，请发送电子邮件或拨打服务电话。UIR 高校管理信息化平台软件用户手册 常州大学 UIR 软件项目组 地址：江苏省常州市武进区滆湖路 邮编： 213164 联机帮助网站： Email ： wmli 服务电话：电话： (0519)86330252 传真： (0519)86330252目录重要声明UIR 软件客户服务联系方式1 软件产品说明.1.1 产品组成.1.2 应用环境.1.2.1 客户端.1.2.2 服务器端.2 软件概述.2.1 软件简介.2.2 软件功能

3、.2.3 软件特性.2.4 软件架构.3 安装与卸载 . 33.1 服务器及数据库的安装说明 3.2 客户端软件的安装过程 3.3 客户端软件的连接设置 4 软件使用说明 .4.1 启动 14.1.1 启动方式.4.1.2 启动环境. 44.2 通讯与办公平台使用说明 4.2.1 界面说明.4.2.2 菜单操作.4.2.4 职能子系统操作管理.4.2.3 消息与文件传输 .4.2.5 办公子系统 4.3 用户与权限管理使用说明 24.3.1 管理用户权限.4.3.2 管理下级权限.4.3.3 用户认证与权限提取.4.4 业务级子系统使用说明 44.4.1 主窗口界面说明. 4.4.2 菜单操作

4、.4.4.3 操作说明4.4.3.1 信息管理视窗操作4.4.3.2 事务处理视窗操作4.4.3.3 流程视窗操作4.4.3.4 统计图表视窗操作4.4.3.5 页面编辑窗口操作4.4.3.6 对话窗编辑窗口操作4.4.3.7 导入处理操作4.4.3.8 导出处理操作4.4.3.9 万能查询操作4.4.3.10 专有程序操作.4.4.4 学生管理子系统. 34.4.5 科研管理子系统. 34.5 个人用户级子系统使用说明 44.6 设计级子系统使用说明 44.6.1 解决方案设计.4.6.2 信息项目设计.4.6.3 事务项目设计.4.6.4 操作流程设计.4.6.5 统计图表设计.5 系统安

5、全与错误处理. 15.1 系统安全 5.1.1 数据后备与还原.5.1.2 备份数据转为历史数据.5.2 错误处理 5.2.1 操作类错误处理.5.3.2 设计类错误处理.5.3.3 系统类错误处理.6 软件升级与维护 . 16.1 软件升级 6.2 软件维护 版权声明 附录一 数据描述每项功能的使用说明包括： 1界面； 2功能； 3操作； 4注意事项）1 软件产品说明1.1 产品组成当您通过合法途径获得 UIR 软件网络版的使用权后，在安装使用前，请仔细阅读本用 户手册。1. 软件安装包：包含用户所购买的 UIR 软件网络版所有程序。2. 用户手册 ：即本手册，通过阅读它，掌握本软件的详细使

6、用方法和技巧。3. 产品数字签名： 为用户分配的一组身份证明， 缺少它， 客户端软件将无法连接服务 器。（注意：在您成为合法用户用户时，您将获得对应权限的数字签名） 。1.2 应用环境1.2.1 客户端a. 软件环境1）操作系统2）其它b. 硬件环境c. 网络要求1.2.2 服务器端a. 软件环境1）操作系统2）其它b. 硬件环境c. 网络要求2 软件概述2.1 软件简介UIR 软件是一款学校级的电子校务软件，实现了高校各职能部门业务工作与办公系统 的完美整合， 建立了统一的学校级的管理信息化平台。 软件采用了全新的架构思想， 继承了 ERP 统一规划、统一数据的优点，更加强调分步实施，初期投

7、入成本小，实施成功率高。软件最大的特点是：统一平台、高度集成、模板复制、快速架构。 UIR 可以看成是高 校的 ERP，更是高校 ERP 的升级版。 UIR 软件可以运行于局域网和广域网环境，主要包括 学生工作、科研工作、物资管理、教务管理、师资工作、后勤工作、办公系统等主要解决方 案，并可以快速架构新的业务子系统，有超强的二次开发能力。各子系统不是简单堆彻，而是在软件架构上作了很大改进，采用了全新的软件架构思 想，彻底改变了以往按照业务逻辑制作软件的传统思路， 将业务逻辑与程序分离， 将具体的 业务逻辑抽象为一组数据描述、功能描述、界面描述、界面元素及特定功能程序的集合。软件采用了三层架构，

8、前台是统一的程序界面，中间层通过各种解决方案来适应各种 具体的业务需求， 后台是统一的数据库系统。 中间层的解决方案是业务逻辑的具体描述， 与 程序无关。这种架构的好处是可快速复制和架构新的业务子系统， 而不需要重新开发新程序， 可以轻松实现为每所院校提供量身定制服务。图 2-1 UIR 软件总体架构图2.2 软件功能2.3 软件特点 统一界面，高度集成 。将部门业务子系统及教师个人数据维护架构在办公平台上，一次 登录、一个软件实现了高校管理的全部功能，界面统一，高度集成； 统一规划，分步实施 。实施初期，即使只运行使用了一个子系统，也完全拥有完整的全 校架购，当需求增加时，再扩展为全校的管理

9、，而不必担心每个业务子系统成为一个信 息孤岛； 适应性好，易于扩展 。不同业务子系统通过不同的解决方案来实现，解决方案与程序无 关。当需求发生改变时，只要修改或添加中间层解决方案，就可以适应新需求、添加新 功能； 二次开发，量身定制 。由于解决方案与程序无关，所以可以根据每个学校的不同需求， 快速地进行量身定制，完成软件的二次开发工作，一个子系统一般只需要 1-2 个星期就 能完成定制工作； 统一数据，资源共享 。每个业务子系统不是简单地堆彻，而是按照统一模板定制，统一 界面、统一接口、后台数据描述也完全一至，统一数据。各个业务子系统不再是信息孤 岛，全校资源共享成为可能； 方案定制，稳定性好

10、 。增加新的业务子系统，只需要重新设计解决方案，不需要开发新 程序。在具备良好扩展性的同时，更加保证了前台程序运行的稳定性； 权限分配，细致入微，分级管理，统一协调 。提供了可以细致到每一个业务功能和操作 范围的权限分配，系统管理员与方案管理员协调工作。每个用户还可以将自己的权限分 配给直接下属，进行分级管理，以分散权限管理的工作量，彻底解决了大型系统中权限 管理的难题； 界面美观，统一操作 。用户接口友好，解决方案的功能虽然不同，但操作方法和操作习 惯都完全相同，易于操作； 软件既可以运行于 局域网 ，也完全可以运行于 广域网 ，适合目前我国高校多校区办学的 现状。2.4 软件架构本软件体系结构采用了 C/S/S 与 B/S 混合结构， Client 端拥有软件全部功能， Brower 端程序仅起到辅助性功能，主要用于大量客户的基本数据录入与查询。后台使用 Microsoft SQL Server2005 数据库， 中间层是解决方案集合（比如在学校应用中，可以是学生工作系 统、科研工作系统、教务工作系统等） ，中间层主