excel练习题目

1、=六、EXCEL操作共1题（共计20 分） 第1题（20.0分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿 在工作表sheetl中完成如下操作： 1、设置标题“公司成员收入情况表”单元格的水平对齐方式为“居中”，字 体为“黑体”，字号为“16”。 2、为E7单元格添加批注，内容为“已缴”。 3、利用“编号”和“收入”列的数据创建图表，图表标题为“收入分析表”， 图表类型为“饼图”，并作为对象插入Sheet1中。 在工作表sheet2中完成如下操作： 4、将工作表重命名为“工资表”。 5、筛选岀“工资”列大于 300.00的数据。 6、利用公式计算“年龄”列每个人平

2、均年龄，并将结果存入相应单元格中。 7、将表格中的数据以“年龄”为关键字，按降序排序。 第2题 （20.0分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿 在工作表sheet1中完成如下操作： 1、设置表格中“借书证号”列单元格的水平对齐方式为“居中”。 2、利用公式计算岀总共借岀的册数，并将结果放在相应单元格中。 3、筛选借书册数大于 4本的数据。 在工作表sheet2中完成如下操作： 4、设置标题“亚美华电器集团”单元格字号为“ 16”，字体为“楷体_GB2312 5、为D7单元格添加批注，内容为“纯利润”。 6、将表格中的数据以“销售额”为关键字，按降序排序。

3、 在工作表sheet3中完成如下操作： 7、将工作表重命名为“成绩表”。 8、利用“姓名”和“语文”列数据建立图表，图表标题为“语文成绩表”，图表 类型为“堆积面积图，并作为其中对象插入Sheet3中。 第3题（20.0分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿 在工作表sheet1中完成如下操作： 1、设置标题“产品销售表”单元格水平对齐方式为“居中”。 2、利用公式计算“合计”行中数量和价格的总和，并将结果放入相应的单元格中。 在工作表sheet2中完成如下操作： 3、设置标题“美亚华电器集团”单元格字号为“ 16”，字体为“楷体_GB2312 4、为D7

4、单元格添加批注，内容为“纯利润”。 5、将表格中的数据以“销售额”为关键字，按降序排序。 在工作表sheet3中完成如下操作： 6、将工作表重名为“奖金表”。 7、利用“姓名”，“奖金”数据创建图表，图表标题“销售人员奖金表”，图表 类型为“堆积面积图”，并作对象插入 Sheet3 中。 第 4 题 （ 20.0 分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭 Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、在“产品名称”前加入一列，在A1 内输入单元格文本为“产品编号”， 依次在 A2:A8 单元格区域中写入“ 01”到“ 07”。 2、在 F2:F8 中使用

5、公式计算出每种产品的总金额（总金额=数量 * 单价）， 设置“总金额”列所有单元格的货币格式为“ Y”。 3、对 A1:F8 单元格区域内进行有标题递减排序，排序条件以“总金额”为首关键 字。 第 5 题 （ 20.0 分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿 1、合并A1: H1单元格，并设置居中显示。 2、利用函数在 H列上计算总分。 3、以“总分”为关键字对成绩表按降序方式进行排序。 4、利用函数在 C28： H28 单元格区域计算各科及总分的平均分。 5、设置A2: A28单元格区域的水平对齐方式为“居中”。 6、给A1： H28单元格区域加上红色

6、外边框。 第6 题 （20.0 分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、利用平均数函数计算出每个学生的总评成绩，总评成绩分配比例为“平时 作业平均成绩占 20%，综合作业平均成绩占 30%，考试成绩占 50%”。 2、利用RANK函数计算岀每个学生按总评成绩的排名。 3、利用COUNTIF函数根据总评成绩统计岀各分数段的学生人数及百分比。 4、利用函数计算岀总评成绩的最高分、最低分和平均分。 5、 筛选满足如下条件的数据 ,以A57单元格为起始位置的区域，在 O13:Q14单元 格区域内设置如下条件： 1）综

7、合 2 成绩大于等于 90 分且考试成绩大于等于 85 分的学生； 2）综合 3 成绩大于等于 90 分且考试成绩大于等于 85 分的学生。 6、根据“分数段数据和人数数据”，图表类型为“三维簇状柱形图”形式的成 绩分布直方图，其中横坐标为“分数段”，纵坐标为“人数”。 第7 题 （20.0 分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中”，字形为“倾斜”，字号为“14” 2、为 B13 单元格添加批注，内容为“零售产品”。 在工作表 sheet2 中完成如下操作： 3、利用

8、条件格式化功能将“频率”列中介于45.00 到 60.00 之间的数据，单元格 底纹颜色设为“红色”。 4、利用表格中的数据，新建一个数据表“ Sheet4 ”，并以“序号”为分页， 以“间隔”为行以“正常值”和“频率”为求和项，从 Sheet4 的 A1 单元格 处建立数据透视表。 在工作表 sheet3 中完成如下操作： 5、将表格中的数据以“单价”为关键字，以递增顺序排序。 6、利用公式计算“总计”行各个“数量”、“总价”列的总和，并将结果存 入相应单元格中。 7、设置页边距：上(T) : 3，下(B) : 3。 第 8 题 ( 20.0 分) 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，

9、请关闭Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、 设置“纽约汇市开盘预测(02/07/07 )”列单元格的水平对齐方式为“居中”。 2、 设置标题“纽约汇市开盘预测(02/07/07 )”单元格的字体为“黑体”， 字号为“ 14”。 3、 计算“预计高位”和“预计低位”(即最大值和最小值)，结果分别存放 在相应的单元格中。 4、 利用条件格式化功能将“英镑”列中介于1.495 到 1.500 之间的数据筛选出来， 设置这些单元格设置底纹颜色为“红色”。 5、为 C7 单元格添加批注，内容为“最新率”。 6、 利用“英镑”、“马克”、“瑞朗”和“加元”4列数据创建图

10、表，图表标题 为“价位表”，图表类型为“簇状条形图”，并作为对象插入Sheet1 中。 7、将刚建的图表复制到 Sheet2中，以B6为起始位置。 第 9 题 ( 20.0 分) 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、设置标题“期末成绩表”单元格字体为“楷体 _GB2312，字号为“ 16”。 2、利用第 7行到第 12行的五位同学的成绩情况建立图表，图表标题为“学生成 绩统计表”，图表类型为“簇状柱形图”，并作为对象插入SHeet1 中。 在工作表 sheet2 中完成如下操作： 3、将表格中的数据以“单价(元

11、)”为关键字，按降序排序。 4、为 C7 单元格添加批注，内容为“初步统计”。 5、利用表格中的数据，新建一个数据表“ Sheet4 ”，并以“材料名称”为 分页，以“数量”、“单价”为求和项，在 Sheet4 表的 A1 单元格处建立数 据透视表。 在工作表 sheet3 中完成如下操作： 6、设置表BE列，宽度为“ 15”，表 617行，高度为“ 20” 7、利用公式计算“总计”行各项支出总和。 第 10 题 （ 20.0 分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、 设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中

12、”，字形为“倾斜”，字号为“14” 2、为B13单元格添加批注，内容为“零售产品”。 在工作表 sheet2 中完成如下操作： 3、利用“频率”和“间隔”列创建图表，图表标题为“频率走势表”，图表类型为 “数据点折线图”，并作为对象插入 Sheet2 中。 4、 利用条件格式化功能将“频率”列中介于45.00 到 60.00 之间的数据，单元格 底纹颜色设为“红色”。 在工作表 sheet3 中完成如下操作： 5、将表格中的数据以“出生年月”为关键字，以递增顺序排序。 6、 利用公式计算奖学金的总和，并将结果存入F19单元格中。 7、设置第 19行的行高为“ 30”。 8、 设置“奖学金总额”

13、文本方向为“向上倾斜15度”。 第 11 题 （ 20.0 分 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、设置标题“ 1996 年预算工作表”单元格水平和垂直对齐方式为“居中”， 字体“黑体”，字号为“ 16”。 2、设置所有单元格的水平对齐方式设置为“居中”。 3、 筛选出“调配拨款”列大于10000.00 的数据 。 在工作表 sheet2 中完成如下操作： 4、利用公式计算“合计”列每年各种商品销售总额。 5、利用“商品类别”列中的各种商品和“ 2002”列的销售额为数据创建图表 ，图表标题为“ 02 年销售情

14、况表”，图表类型为“堆积柱形圆柱图”，并 作为对象插入 Sheet2 中。 在工作表 sheet3 中完成如下操作： 6、为 G6 单元格添加批注，内容为“一学期”。 7、以“总课时”为关键字，按降序排序。 8、利用表格中的数据，新建一个数据表“ Sheet4” ，并以“课程名称”为 分页，以“授课班数”、“授课人数”、“课时（每班）”和“总课时”为 求和项，在 Sheet4 表的 A1 单元格处建立数据透视表。 第 12 题 （ 20.0 分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭 Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、将“性别”列删除，并插入一

15、数据透视表，具体操作如下： 1）数据的起始区域为 A9,数据选定区域为“ A1:E8”； 2）在行上数据字段为“部门”，在列上数据字段为“姓名”； 3）数据区为“基本工资”和“奖金”,“奖金”字段为“计数”,“基本工资”字 段为求和。 第 13 题 （ 20.0 分） 请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、 设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中”,字形为“倾斜”,字号为“14” 2、为 B13 单元格添加批注,内容为“零售产品”。 在工作表 sheet2 中完成如下操作： 3、利用“频率”和“间隔”列创建图表

16、,图表标题为“频率走势表”,图表类型为 “数据点折线图”,并作为对象插入 Sheet2 中。 4、 利用条件格式化功能将“频率”列中介于45.00 到 60.00 之间的数据,单元格 底纹颜色设为“红色”。 在工作表 sheet3 中完成如下操作： 5、将表格中的数据以“出生年月”为关键字,以递增顺序排序。 6、 利用公式计算奖学金的总和,并将结果存入F19 单元格中。 7、设置第 19 行的行高为“ 30”。 8、 设置“奖学金总额”文本方向为“向上倾斜15 度”。 第 14 题 （ 20.0 分） 请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel 并保存工作簿 在工作表 shee

17、t1 中完成如下操作： 1 、根据 sheet1 中的数据做一簇状柱形图,具体操作如下： 1）数据产生区域为 A1: D8,系列产生在列； 2）图表标题为“学生成绩表”； 3）分类轴（X）轴标题为“学生姓名”。数值（丫）轴标题为“分数”，数值（Y） 轴的主要刻度为“ 10”,次要刻度“ 1”,最小值为“ 0”,最大值为“ 100”, 主要刻度线类型和次要刻度线类型为“外部类型”。 4）数据标示为“显示值”。图例显示在图表底部。注意X轴要显示所有学生姓名。 第 15 题 （ 20.0 分） 请在打开的窗口中进行如下操作,操作完成后,请关闭Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如

18、下操作： 1 、按照“箱数 * 出货单价”计算出月销售额。 2、按照“箱数 * 产品积分”计算出月积分。 3、按照积分 20换 1 元的公式计算奖励。 在工作表 sheet2 中完成如下操作： 4、汇总计算不同产品的箱数。 5、按照产品名称规格进行升序排列。 第 16 题 （ 20.0 分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭 Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、为 B7 单元格添加批注，内容为“国家标准”。 2、设置标题“到达北京航班时刻表”单元格水平对齐方式设为“居中”，字号为 “ 16”，字体为“楷体 _GB2312”。 3、将表格中的数

19、据以“飞行时间”为关键字，按升序排序。 4、筛选早于6: OOPM离港的航班数据。 在工作表 sheet2 中完成如下操作： 年平海 5、利用第 7 行和第 14 行数据（不包括总支出列）创建图表，图表标题为“ 88 财政支出表”，图表类型为“堆积面积图”，并作为象插入 Sheet2 中。 6、利用表格中的数据，新建一个数据表“ Sheet4 ”，并以“地区”为分页， 以“时期”为行，以“支援农业”、“经济建设”、“卫生科学”和“优抚” 为求和项，在 Sheet4 表的 A1 单元格处建立数据透视表。 7、利用公式计算“总支出”列每个城市每年各项支出总和，并将结果存入相应 单元格中。 第 17

20、 题 （ 2O.O 分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、在 D1:H1 单元格区域内，使用自动填充方式将“二月”到“六月”依次填充。 2、在 I2:I9 单元格区域内，用求和函数计算出每个员工二月到六月的总计缺勤 天数。 3、 设置“缺勤总天数在 3O 天以上的员工相对应的总计缺勤”单元格的字形为 “加粗”，边框为“最细虚线”，边框颜色为“蓝色”。 第 18 题 （ 2O.O 分） 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel 并保存工作簿 在工作表 sheet1 中完成如下操作： 1、为 G6 单元格添加批注，内容为“今年”。 2、设置表B列宽为“ 12，表615行，高度为“ 18。 3、将表格中的数据以“总课时”为关键字，按升序排序。 4、设置“姓名列所有单元格的水平对齐方式为“居中，并添加“单下划线 5、利用公式计算数值各列的平均数，结果添到相应的单元格中。 6、将“姓名列所有单元格的底纹颜色设置成“淡蓝色。 7、利用“对授课班数、授课人