幼儿园小班游戏教案小猫玩球及教学反思合集

1、幼儿园小班游戏教案小猫玩球及教学反思合集word文档，下载后可编辑修改第一篇：幼儿园小班游戏教案小猫玩球及教学反思 小班游戏教案小猫玩球含反思这是优秀的小班游戏教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏教案小猫玩球含反思！ 活动目标： 1.尝试用身体的不同部位滚动竹球，练习双膝着地爬着顶球。 2.在游戏中体验玩竹球的乐趣。 3.引发幼儿学习的兴趣。 4.培养幼儿比较和推断的能力。 活动预备： 竹球(人手一份) 录音磁带 小猫头饰等 活动过程： 一、热身运动 1.小猫们跟着猫妈妈练本事喽! 2.摹仿操(音乐) 二、探究竹球的玩法 1.自由探究玩球妈妈真喜欢爱运动的宝宝，!瞧，这

2、是什么(竹球)有多少竹球?(许多)你们想不想玩竹球，妈妈请你们每人拿一个自己喜欢的竹球，想想怎样让竹球滚起来? 幼儿探究玩法。给孩子充分的时光来举行探究竹球玩法。 交流不同的玩法。 妈妈发觉宝宝的本事真大，想了许多的方法让竹球滚起来。谁情愿来说说，(教案出自：快思教案网)你想了什么方法让竹球滚起来?(小竹球，滚呀滚，我用小足把你滚，滚滚滚，滚呀滚，竹球竹球真好玩)还有什么不同的办法。学讲(我是用*来让竹球滚起来) 2.练习爬着顶球 请幼儿试试用头来顶球。 妈妈示范。我们把手撑在地上，用头轻轻顶球，小球滚起来了，看看小球在哪里呢?我们爬过去，再用头轻轻顶一下小球，小球又滚了，寻寻小球在那里?寻到

3、了，看看某某小猫的本事大吗?我们一起来试试。 练习爬着顶球，幼儿练习，从这边滚到那边。 下面，我们来举行把球顶进球门的竞赛。看谁先把球顶到球门里。 三、放松运动竹球说玩累了，我们让它们歇息一下。 宝宝们累不累，我们也来歇息一下，玩热了，我们来洗洗澡，配上一点音乐。 抱起小竹球，轻轻送回家。 教学反思 我挑选了小班幼儿学习区别“1”和“许多”的教材，通过游戏教学法、情景设置等手段开展了此次活动。在活动中始终环绕目标开展活动，帮助幼儿初步理解“l”和“许多”之间的关系。 小班游戏教案小猫玩球含反思这篇文章共2117字。 相关文章 小班游戏教案水果蹲：小班游戏教案水果蹲适用于小班的游戏主题教学活动当

4、中，让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和聆听能力，丰富幼儿各类水果名称，进展语言表达能力，快来看看幼儿园小班游戏水果蹲教案吧。 小班教案龟兔接力含反思：小班教案龟兔接力含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿积极参与游戏，体验游戏及团结合作的乐趣，练习兔跳、手足着地爬行等动作，增强幼儿身体协调能力，增强合作精神，提高竞争意识，快来看看幼儿园小班龟兔接力含反思教案吧。 第二篇：幼儿园小班教案小猫玩球 小班教案小猫玩球适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习滚接大皮球，认识1和许多，了解他们的关系，进展目测力、推断力，快来看看幼儿园小班小猫玩球教案吧。 活动目标： 1、认识1和许多，了

5、解他们的关系。 2、学习滚接大皮球。 3、进展目测力、推断力。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 活动预备 ： 1、小猫头饰若干与幼儿人数相等。 2、两个幼儿一个大皮球。 活动过程： 1、通过游戏”小猫学本事”，学习认识1和许多，以及它们之间的关系。 （1） 出示一个猫妈妈的头饰，启示幼儿说出这是一位猫妈妈。 （2） 桌子上面放着许多个小花猫头饰，启示幼儿说出这是许多小花猫。 （3） 请每个幼儿拿一个小花猫头饰戴在头上，启示幼儿说出许多个成了一个，一个的。 （4） 妈妈带小猫集合去玩球，启示幼儿说出一个一个合起来是许多个。 2、小猫学滚接球的本事，双手将球向前滚。 （1）1只小猫学本事。 （2）

6、许多只小猫学本事。 （3）两只小猫相对滚接大皮球。 活动延伸： 在计算角内提供许多1与许多的实物或图片，教师故意识的引导幼儿继续学习小猫捉鱼。 小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据猜测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）。 第三篇：幼儿园小班游戏教案玩球及教学反思 小班游戏教案玩球含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在活动中，体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏，培养幼儿抛接球的能力，体验朋友间合作游戏的欢乐，鼓舞幼儿大胆说话和积极应答，快来看看幼儿园小班游戏玩球含反思教案吧。

7、 活动目标 1、培养幼儿抛接球的能力，体验朋友间合作游戏的欢乐。 2、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。 3、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动预备： 各种颜色的球若干。 活动过程： 玩法一： 两个幼儿一组，大约相隔两米。!出自:屈老.师!一个幼儿仍给另一个幼儿，接着后，在扔给抛球的幼儿，游戏反复举行。 玩法二： 数名幼儿站立，把两腿分开，变成火车洞，火车洞两头一头一名幼儿，一名幼儿发球，另一名幼儿接球，游戏反复举行。 玩法三: 幼儿围成圆圈，间隔大约一米。一个幼儿滚给另一名幼儿，游戏反复举行。 教学反思： 幼儿的方向性差，需要

8、加强练习。 本文扩展阅读：球指球形的体育用品，指球类运动。 第四篇：幼儿园小班创新游戏教案好玩的球及教学反思 小班创新游戏教案好玩的球含反思这是优秀的小班游戏教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班创新游戏教案好玩的球含反思！ 活动目标： 1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力，使幼儿了解球的多种玩法。 2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的欢乐。 3、进展幼儿的动手能力。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我爱护。 活动预备： 1、 欢乐转转转、健康歌磁带、塑料球(每人一个) 2、 筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手

9、巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、酸奶瓶、(若干份) 3.一盆水、不同种类的球 活动重点难点： 活动重点： 主要培养幼儿的想象力和进展思维的能力，并且使幼儿知道球有多种玩法。 活动难点： 主要培养幼儿的协调能力和大胆创新的思维能力。 活动过程： 一、开始部分： 老师放欢乐转转转歌曲，小朋友们来和老师一起做运动。 二、基本部分： 1、小朋友们做运动很累了吧!请你们坐在小椅子上歇息一下2、今天，老师给小朋友预备了一份礼物，小朋友看一看是什么?(出示塑料球)3、小朋友想玩吗?(想)在玩球之前，老师有一个要求(小朋友要说一说你是怎样来玩塑料球的?) 相信你们一定会是最棒的! 4、小朋友讨论后，请你把球的

10、玩法告诉你身边的小朋友们。 5、小朋友说的真是太棒了，想不想自己拿着球亲自体验一下一起玩球的乐趣，顺便小朋友们了解一下球有多种玩法。 看老师这里给小朋友预备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。本.文来源:快思老.师教案网今天，你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上，看看谁的玩法最多。 6、老师边放音乐健康歌，小朋友可以自由挑选喜欢的材料来玩球。(一定要注意安全，玩过的材料，要放回原处)7、在玩球的过程中老师问一问小朋友玩球的多种玩法。(小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等)。音乐停止，

11、现在呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处，看哪个小朋友放得最快。 8、老师总结：小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的、有的用呼啦圈套球的等。小朋友真是太聪慧了，都能想到这么多办法来玩球。真是既锻炼了身体也培养了小朋友的想象力和进展思维的能力。 9、老师发觉了一个问题，有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的去试一试，看看球还能怎样玩。(请个别小朋友试一试，并用嘿嘿、你真棒，下次一定比你强的话，鼓舞他们要大胆想象球的多种玩法)。 你们是不是累了，为了鼓舞你们，老师给你们预备了奥秘的礼物。请小朋友用最快的速度跑到老师

12、这里。老师出示不同种类的球。 请小朋友说一说里面有什么内容，并说一说你还见过什么样的球。 三、结束部分： 请小朋友自由挑选喜欢的小球，到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。 教学反思： 通过这节活动好玩的球，幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。在开始部分幼儿们做运动的过程中，幼儿们兴趣都很高。尤其：李薇、黄柯儿、黄京桦、姚潇潇个别年龄较小的幼儿，都能兴趣非常高。 在挑选喜欢的材料来玩球时，幼儿们积极性非常高。但各别幼儿如：廖栩世、何扬铭小朋友，由于性格内向、接受能力差，所以不能自己去挑选材料，需要老师的帮助，老师需要加强练习这方面的知识，争取面向全体，要使每个幼儿都能全面进展。 小班创新

13、游戏教案好玩的球含反思这篇文章共3972字。 相关文章 小班教案快乐吹气球含反思：小班教案快乐吹气球含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养孩吹气球的技巧，增加肺活量，让幼儿知道气球内装满气体时才干飞起来，让幼儿知道每年的一月一日是新年，体验成功的欢乐，感受节日的喜庆，快来看看幼儿园小班快乐吹气球含反思教案吧。 小班教案大鸭子小鸭子：小班教案大鸭子小鸭子适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能按照口令举行走路、跑步的交替动作，能摹仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作，让幼儿体味游戏的乐趣，进展幼儿开朗，乐观的性格，快来看看幼儿园小班大鸭子小鸭子教案吧。 第五篇：幼儿园中班

14、游戏教案玩球及教学反思 中班游戏教案玩球含反思这是优秀的中班游戏教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班游戏教案玩球含反思！ 活动目标： 1、幼儿感受身体操纵球，举行多种玩球的小游戏。 2、能与同伴协一致的举行运球活动、共同玩球。 3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动预备： 皮球。 活动过程： 一、 玩球。 幼儿人手一个球，分散举行玩球活动，鼓舞幼儿想出各种玩球的办法。 让幼儿相互交流、学习各种玩球办法。 二、移球游戏。 教师：想一想，一个人怎样给球搬家? 鼓舞幼儿自由探究各种“搬家

15、”办法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。 引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球?(文章出自.快思教案网)请两个小朋友示范运球，然后两两结对举行运球练习。 采纳接力的形式开展游戏活动-胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采纳接力赛举行) 结对开展集体游戏-背夹球。采纳接力赛形式举行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。 三、放松活动玩球。 教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。 活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的办法，在活动中很好的利用了发散性思维。 教学反思： 在体育活动中让幼儿从爱玩球进展到会玩球。鼓舞幼儿大胆求异，培养发散性思维。全面提高素养完善人格，自定游戏规则。经常左右手运球，还能开辟左右大脑，使肢体各部位平衡。在活动中鼓舞幼儿手脑并用，以会玩为切入点，激发幼儿对运动的兴趣，体味到玩的乐趣。 中班游戏教案玩球含反思这篇文章共1830字。 相关文章 中班教案狼来了：中