二年级小学生数学故事(五篇)

1、二年级小学生数学故事（五篇）【导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的 习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任 何科学领域都是紧密结合起来的。二年级小学生数学故事篇一农场主人在死后，将 17 匹马遗留给儿子们，遗嘱里写着大儿子分得二分之一，三 分之一归给二儿子，其余给小儿子，他可得到九分之一。三个儿子实在困恼，就是不知 道该怎么分，也不必白白将一头马给杀了，这的确是很头大的事。父亲的好友知道兄弟间无法遵照着父亲的遗嘱顺利分配马匹时，特地前来说明其父生 前曾借给他一匹马，就先还给他们，等遗产分配完后，倘有剩余再送还他。结

2、果是令大家 都满意的，你知道怎么分的吗？最后，在 18 匹马中，大儿子分到 9 匹、二儿子分到 6 匹、小儿子分到 2 匹，剩下 1 匹又还给了父亲的朋友。问题解决了，马也回到父亲好友身边，好完美的结局。二年级小学生数学故事篇二八戒开了一家副食小店。一天，猴侄小猕猴来为家里打一斤醋。小猕猴来到师叔的小 店，喊道：“师叔，打醋！”八戒问小猕猴打多少醋。小猕猴说：“不多，就打一两。”八戒吃惊地问道：“打一两醋干啥？”小猕猴说：“当然是吃呗！”八戒又问：“一两够 吗？”小猕猴说：“不够，再打一两吧！”八戒又问：“二两也不多呀？”小猕猴说：“那再打一两吧。”八戒又打了一两。小猕猴 说：“还打一两，再打

3、一两”这样，小猕猴共计打了十两醋，也就是一斤醋。八戒打完醋，说：“共计一斤醋，8 角 4 分钱。”小猕猴不慌不忙地掏出 8 角钱给了师 叔八戒。八戒接过钱，说：“不要耍赖，还差 4 分钱呢！”小猕猴问：“师叔，打一两醋多 少钱？”八戒说：“一两醋当然是 8 分 4 厘，4 厘钱就舍去。收 8 分钱。”小猕猴说：“这么说来， 一两醋就是 8 分钱了。”八戒说：“那当然。”小猕猴又说：“十两醋就是 8 角钱了！”八戒说：“算得正确。”小猕猴说：“我给了你 8 角钱，你怎么说还差 4 分钱呢？”八戒 无言以对，只好又亏了 4 分钱，望着小猕猴提着醋走了。二年级小学生数学故事篇三高斯在小学二年级时，有

4、一次老师教完加法后想休息一下，所以便出了一道题目要求 学生算算看，题目是：1+2+3+4+96+97+98+99+100=？本以为学生们必然会安静好 一阵子，正要找借口出去时，却被高斯叫住了！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可 知道他是怎么算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：将 1 加至 100 与 100 加至 1；排成 两排想加，也就是说：1+2+3+4+96+97+98+99+100+100+99+98+97+96+4+3+2+1=101+101+1 01+101+101+101+101 共有一百个 101，但算式重复两次，所以把 10100 除以 2 便得到答案等于 5050。从此以

5、后高斯小学的学习过程早已经超过了其他的同学，也因此 奠定了他以后的数学基础，更让他成为数学天才。二年级小学生数学故事篇四有一天，09 这几个可爱的数字娃娃想比一比谁？谁最小？数字娃9跳出来得 意地说：我！还指着0说：尤其是你，没头没脑，表示一个物体也没有，你最小！数 字娃0的脸涨得通红，伤心的哭了起来。这时，数字娃1一把拉过0说：别难过，我 们俩合在一起比他大。这时1和0并排站在一起就成了10，9看到了，不好意思地 低下了头。二年级小学生数学故事篇五有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花 20 元，猪妈妈要买 60 支花。于是，猪 妈妈问三个猪宝宝：“我们要买 60 支花，20 元一支，那一共要多少元？”的猪宝宝说：“20 乘 60 等于 1200 元，所以要花 1200 元！”第二个猪宝宝说：“不对！不对！是二个十乘六 个十等于十二个十，就是 1200 元！”最小的猪宝宝接着说：“我想，你们两个都是对的， 只是说法不同，其实都一样。”“没错！”猪妈妈赞扬道。到了绑花时间了，最小的猪宝宝抢先问：“现在要帮花了，12 支花绑在一起，可以绑 多少束？”猪妈妈没出声，大家只能摇头说不会了。过了一会，的猪宝宝叫道：“1200 除 以 12 等于 100，所以可以绑 100 束花。”“虽然我们绑完了，可是我们还要送花给 20 个老爷爷，每个老爷爷分几