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文档简介
1、人教版渔夫的故事教学设计今天,为大家带来的是人教版渔夫的故事教学设计,希望能够为大家带来帮助, 希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就我们的后续更新吧!教学目标1 认识8个生字。2理解课文内容,体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3.理清文章脉络,简要地讲述课文内容。教学重点和难点:1 了解民间故事情节曲折的特点,学会从人物语言、心理描写抓人物形象塑造的方 法。2. 从分角色朗读和课本剧表演中领会文中人物性格,增强民间故事语言的赏析能力。课上问题:教学准备:多媒体和尖于东郭先生和狼的阅读材料。教学时间:一课时教学过程、故事导入相传古时候,在古阿拉伯的海岛上,有一个萨桑王国,
2、国王名叫LU努亚。有一天,山 努亚和他的弟弟萨曼来到一片紧邻大海的草原,当他们正在一棵树下休息时,突然海中间 冒起一个黑色的水柱,一个女郎来到了他们身边,并告诉他们天下所有的妇女都是不可信 赖、不可信任的。国王山努亚和弟弟萨曼回到萨桑王国后,他们杀死王后和宫女、奴仆。从此,L1J努亚 深深地厌恶妇女,存心报复,他开始每天娶一个女子来过一夜,次日便杀掉再娶,完全变 成了一个暴君。这样年复一年,持续了三个年头,整整杀掉了一千多个女子。宰相的大女儿桑鲁卓,对父亲说她要嫁给国王,她要试图拯救千千万万的女子。” 进宫后桑鲁卓每天晚上都给国王讲一个故事。这样,桑鲁卓每天讲一个故事,她的故事无 穷无尽,一个
3、比一个精彩,一直讲到第一千零一夜,终于感动了国王。Lh努亚说:“凭安 拉的名义起誓,我决心不杀你了,你的故事让我感动。我将把这些故事记录下来,永远保 存。”于是,便有了一千零一夜这本书,也叫天方夜谭。你们有没有读过这本书 呢?一千零一夜是古代阿拉伯著名的民间故事集。今天我们要学习的“渔夫的故 事”就是其中的一个故事。(板书课题)二、学生充分自学,读准,读通课文,整体感知1 自学课文2检查自学效果:(1)利用生字卡片,多种形式地读生字。通读全文。(3)说说课文讲了一件什么事。三、小组合作学习,理清脉络1 小组交流:故事较长,但过程很清晰,主要分三个部分:无意中救魔鬼、魔鬼要杀渔夫、渔夫战胜魔鬼2
4、快速浏览全文,找出相应段落。四、投影提示阅读提纲,小组合作学习1 默读课文,说说魔鬼和渔夫分别给你留下怎样的印象找出有尖语句划下来。2小组交流:3. 练习读一读划出来的句子。五、全班交流1 渔夫救了魔鬼,魔鬼为什么以要杀了他呢你们相信魔鬼的话吗联系前后文,找出有尖内容说一说。2读一读魔鬼的话,感受魔鬼的凶残本性。(投影字幕)3.渔夫又是怎样战胜魔鬼的呢?指名说说渔夫是怎么想,怎么说,怎么做的。再读一读,从中感悟渔无偿援助机智, 聪明。(投影字幕)六、读一读出示挂图投影,学生多种形式练习读书,培养语感。1 分角色读。2.表演读。七、讲一讲指导学生讲故事,重点讲好魔鬼为什么要杀渔夫和渔夫战胜魔鬼部分。可以展
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