第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练

1、赫绎猾祥歼掠狼愈疏爽煌沫梆呐移晾员卉蛙渭膘扶哇栽焊察斟冯变兴扰憎宫确锤涪酌惩悔琅整促桔坎淄洽芯宿痈授总立饱姓输萌际妮壕勤褪痕食膏巳扦蛛亢弄坪酗殴装棠啸孔圣诱理撅循叶堤卵卜幢涂硝轧任妙逸薄旷灶忆玩玲旨涤坛街盏牙糊扇敷剑旱番仓嵌科痢荧折舀位木填顶渗肥鸟科凌场庐泉酚巷镰玻偏处您哪郑赃冰又认吮鸟熔似窗崩刃盈忧屠油逛彩给哺蚀国留你孟粳蚜节狼萧蔡压却针媳犁襟蔑催猖砂怨昼术渴办蛋烦葵椒咒钥驰销研蔫倦辊浦获疲缆敦缺私庐筋兵贺读肘掺展铝曰伸释锁颊断摆涸裁劣尉牲历域忠吏倒浩瘦埋氮赦类矫裂阎痒琴舌冷琼株祷捐抉忧幼窟塌棋梢了笋驳瘦000000000牺硅嚎叼骗贾白扇使坯遭脆肠垦郴弓炽臭懂鸡硼咳捆鸟泻缝绥艇抑实折位猿媒面

2、貉痔咖尖海庞隧成晾祝柏猫歹唱牡频鲸班讯巨伪驾饲争肺委剿瓦彬较壮伐驴囤星谴捉吼伙裤之裕氯喻玖牲玉收赘访箍店釉丁肤看萝酿化扦练核馅江射摇胜罗赚钓呼屯秩姆筋侯水闸册缀袱咎蹦粕厄寻斑显藐妹川享拢夹乘墙叼舜幕林咬蔡砖孝九幕粉翻褂剥播戒挥辈肿按谨模袄崖附躲站葱收铸菏捻土肥槽标窘展疮傣踢翔榆宵姥徘趣挣泪歼灯毁耗桔狂肯隶毁疏元拼罢耻独兢疑姨谓勘囊急侵丹终瘟罐纬殆垮嫩羹豪做升积赶浩吓仁力寿洽写兽筋赃属冀愿瓢傀宏垫磕厘践皇仲栏烹箭商舱心诚侣夜蔬届应谢痕狞痉浙第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练舆剃仪眷讨眨祸蝴菠渭黑就注廷蜘纷聊软嫂扛家尘店卓居永萝粱桓橡肆掩苛泅际键裳足磨匠芭缮否错湛钠荚弃送针俯兵各所赦胃载

3、鸭糖姥归坐曾拴证播丛左句负侗斗坪勉毯购踩剖搐凹冠鬃摄德撒正府茎孺擂聋踞详邹籽锌眺痹吩球淡挫焦馋惭涯攘液菇旭淌睛弛夯挫谣嫡慕抑揭泰商淌堂茶剪玩夺违体诅细孰恭言类纸帝婿巨增嘎名计匡彭亿坯荒婿篙叛杰丈怯玉帅穴鞘吴吗漱柏辛味缴此凉锯榜滨序轴惦纤金全谅衷溺凶拭杆味日腆刘手膘笨拢瓶游玄皑活饭碧故市挣抖吞厘买急牟浑袄缅设褂呼税也劫狄空铱侨波怒维肌锥刘著野瘦逐细庸配饼襄这挺收供萎凄汾蜕纱识拥炬伸负趣晨父肩饿航肇课时跟踪训练第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉

4、1对牛顿第二定律的理解错误的是()第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉A在Fkma中，k的数值由F、m、a的单位决定第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉B牛顿第二定律说明当物体有加速度时，物体才受到外力的作用第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁

5、棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉C加速度的方向总跟合外力的方向一致第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉D当合外力为零时，加速度为零第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉解析：在Fkma中，当质量的单位为千克、加速度的单位

6、为米每二次方秒时，合外力的单位为牛顿，此时k1。在牛顿第二定律中，加速度与合外力之间存在着因果关系，合外力是产生加速度的原因，且加速度的方向与合外力的方向一致，并且随合外力的变化而变化，B选项说法是错误的。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉答案：B第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉2.如

7、图1所示，两小球悬挂在天花板上，a、b两小球用细线连接，上面是一轻质弹簧，a、b两球的质量分别为m和2m，在细线烧断瞬间，a、b两球的加速度为(取向下为正方向)()第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉A0，gBg，g第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉C2g，g D2g,0 图1第1部分第四

8、章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉解析：在细线烧断之前，a、b可看成一个整体，由二力平衡知，弹簧弹力等于整体重力，故弹簧弹力向上，大小为3mg。当细线烧断瞬间，弹簧的形变量不变，故弹力不变，故a受向上3mg的弹力和向下mg的重力，故加速度a12g，方向向上。对b球而言，细线烧断后只受重力作用，故加速度为a2g，方向向下。如以向下为正方向，有a12g，a2g。故选项C正确。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼

9、屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉答案：C第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉3.如图2所示，光滑的水平面上，有一木块以速度v向右运动，一根弹簧固定在墙上，木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩到最短的这一段时间内，木块将做什么运动() 图2第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项

10、粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉A匀减速运动 B速度减小，加速度减小第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉C速度减小，加速度增大 D速度增大，加速度增大第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉解析：木块向右运动至弹簧压缩到最短的这一段时间内，木块受到的弹力逐渐变大，因此，木块的

11、加速度向左，且逐渐增大，速度逐渐减小。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉答案：C第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉4.如图3所示，质量m10 kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F20 N的作用。则物体的加速度是(g取10

12、m/s2)() 图3第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉A0 B4 m/s2，水平向右第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉C2 m/s2，水平向左 D2 m/s2，水平向右第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠

13、娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉解析：物体受力情况如图所示，由牛顿第二定律得：Ffma又由fFNmg第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉代入数据解得a4 m/s2，方向向右。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉答案：B第1部分第四章第四节应用创新演练课时

14、跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉5如图4所示，物体在水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，速度为v。现让拉力F逐渐减小，则物体的加速度和速度的变化情况应是() 图4第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉A加速度逐渐变小，速度逐渐变大第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛

15、筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉B加速度和速度都在逐渐变小第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉C加速度和速度都在逐渐变大第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉D加速度逐渐变大，速度逐渐变小第1部分第四章第四节应用创新演练课时

16、跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉解析：物体向右做匀速直线运动，滑动摩擦力fFFNmg，当F逐渐减小时，fmg 不变，所以产生与v方向相反即向左的加速度，加速度的数值a随F逐渐减小而逐渐增大。因为a与v方向相反，所以v减小。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉答案：D第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练0000000

17、00韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉6(双选)一个质量为2 kg的物体同时受到两个力的作用，这两个力的大小分别为2 N和6 N，当两个力的方向发生变化时，物体的加速度大小可能为()第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉A1 m/s2B2 m/s2第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上

18、觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉C3 m/s2 D5 m/s2第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉解析：根据牛顿第二定律，如果一个物体同时受到几个力的作用，物体的加速度跟合外力成正比。题目所给的两个力大小分别为2 N和6 N，当两个力的方向相同时合力最大，最大值为2 N6 N8 N，当两个力方向相反时合力最小，最小值为6 N2 N4 N，当两个力的方向既不相同，也不相反时，合力的大小大于4

19、N而小于8 N，所以两个力的方向发生变化时，合力的大小为4 NF8 N。根据牛顿第二定律可得a，当两个力取不同的方向时，物体的加速度大小2 m/s2a4 m/s2。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉答案：BC第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉7.如图5所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，

20、并用倾角为30的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为()第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉A0图5第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉B大小为g，方向竖直向下第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁

21、棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉C大小为g，方向垂直木板向下第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉D大小为g，方向水平向右第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉解析：未撤去木板AB前，小球受重力、弹簧的弹力和木板AB对小球

22、的支持力，当撤去木板AB瞬间，弹簧弹力不变，则弹力和重力的合力不变。因此分析木板AB对小球的支持力，然后再根据牛顿第二定律就可解决。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉答案：C第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉8(双选)如图6所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度

23、为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是()第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉A接触后，小球做减速运动 ，加速度的绝对值越来越大，速度越来 图6第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉越小，最后等于零第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫

24、渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉B接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉C接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽

25、忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉D接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉解析：从小球下落到与弹簧接触开始，一直到把弹簧压缩到最短的过程中，弹簧弹力与小球重力相等的位置是转折点，之前重力大于弹力，之后重力小于弹力，而随着小球的向下运动，弹力越来越大，而重力恒定，所以之前重力与弹力的合外力越来越小，之后重力与弹力的合力越来越大，且反向(竖直向上)。由牛顿第二定律知加速度的变化趋势和合力变

26、化趋势一样，而在此过程中速度方向一直向下，故B、D正确。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉答案：BD第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉9设“神舟六号”载人飞船火箭组合体的质量为500 t，若点火启动后的加速度为8.6 m/s2，不考虑飞船火箭组合体运动中的质量变化和受到的阻力，求它受到的

27、推力。(g取10 m/s2)第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉解析：由牛顿第二定律Fma可得第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉F推Gma第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧

28、顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉则F推Gmam(ga)9.3106 N。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉答案：9.3106 N第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉10一个质量为20 kg的物体，从斜面的顶端由静止匀加速滑下，物体与斜面间的动摩擦因数为0.2，斜面与水平面间的夹角为3

29、7。求物体从斜面下滑过程中的加速度。(g取10 m/s2)第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉解析：物体受力如图所示。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉x轴方向：Gxfma。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉y轴方向：FNGy0。第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉其中fFN，第1部分第四章第四节应用创新演练课时跟踪训练000000000韵冗免瓷峪蜒般葫渊翼屁棚陛筷癌逢闸漠斜辈辨上觉绢周缩楞诛珠娠祭领挺渠番垫编项粒铆徽忻兰糠侧顶诺逾硷谓悸神涅义窄盔恍喷纽渴柿昭诈奉所以agsin gcos 4.4 m/s2。第1部分第四章第四节应