(2021年整理)《陀螺》课堂实录讲解

1、陀螺课堂实录讲解陀螺课堂实录讲解 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（陀螺课堂实录讲解）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为陀螺课堂实录讲解的全部内容。飞旋的陀螺课堂实录一、导入新课:师:同学们喜欢玩玩具吗?今天,老师给大家带来了好玩的玩具，(出示彩色陀螺想不想玩?玩之前,请同学们先来猜一猜，彩色陀螺

2、转起来会发生什么变化?生：可能会很好看生：可能会变成其他的颜色师:找两个同学上台玩一玩，说说你发现了什么？(生上台玩生：陀螺的颜色变了师：观察的非常细致，陀螺转起来后，颜色为什么会发生变化呢?今天,我们就来学习15课-飞旋的陀螺,来研究飞旋的陀螺里有关光颜色变化的秘密!二、自主学习与合作探究（一制作陀螺，探究色光混合后的变化1、制作简易陀螺师:要研究陀螺就得有陀螺,可今天老师带来的不够，怎么办?生：做一个师:好办法。我们先来做一个简易陀螺，请同学们打开课本40页，看看简易陀螺的做法。生：首先,准备准备胶水、剪刀和一张白色卡纸,一根火柴棒。现在白色卡纸上画出一个直径为8厘米的圆,再给它涂上好看的

3、颜色,再用胶水固定火柴棒，把火柴棒插入圆内，简易陀螺就做好了。师:下面以小组为单位制作陀螺,注意制作要求,(多媒体出示制作要求1、没人制作一个简易陀螺2、涂两种或两种以上好看的颜色。生小组内制作陀螺。师:陀螺做好了，谁上台展示一下?(生上台展示生:色彩很鲜艳生:色彩搭配比较好师:做得也非常精细2、制作三色陀螺师：下面,再来做一个更有趣的三色陀螺,看一下制作的步骤：1、做一个颜色分别是红色、绿色和蓝色的圆盘。2、沿半径切开一个槽，把三个圆盘沿槽口交错的插在一起。3、插入火柴棒师:老师现在给大家做示范,请同学们认真看。（讲说下面,小组合作制作一个三色陀螺,开始。生制作，师指导师：陀螺做好了，想一想

4、,三色陀螺可以怎么玩呢?生：可以调换三色圆盘的比例(二汇报交流，初步发现师:下面,我们来玩陀螺,玩的时候要注意观察，看有什么发现，把你的发现记录在观察记录表上,请记录员作好记录。生小组内交流师：你发现了什么？哪个小组上台展示展示？生:第一个陀螺的颜色是红色加绿色加蓝色，旋转后的颜色是灰白色。生:师：你们旋转出了不同的颜色,观察的非常细致。师：根据实验现象,实验说明了什么？（小组交流生：陀螺是原先是多种颜色的，但旋转起来后就变成了另外一种颜色。生:师:我们把颜色混合以后,发现出现了一些新的颜色。也就是两种以上的色彩混合以后,会产生一种新的色彩。(三探究色光的色散和合成的关系，总结升华师:按照书上

5、的样子给七色陀螺涂上颜色,看有什么新奇的发现? （小组交流生：我发现这其中颜色混在一起,就变成了白色。生:七色陀螺旋转起来以后,不是我们想的那样是彩虹的颜色，而是灰白色。三、精讲点拨师：英国的著名科学家牛顿曾经做过一个著名的光学实验(出示牛顿资料师：你发现了阳光的什么秘密?生：白光可以分解成七种颜色,七种颜色也可以合成白光.生:四、巩固检测师:通过这节课的学习，你有什么收获?生:学会了制作陀螺的方法,而且还懂得了七色陀螺变成白光的原因。生：懂得了白光的秘密。师:我们通过这节课的学习,学到了很多知识，懂得了阳光的一些秘密,同时,小组合作非常默契，合作能力得到了提高.师：同一种颜色的衣服,在不同颜色阳光的照射下，色彩是否会有变化?生：会有变化，比如说一件红色的衣服被一个绿色的灯照了一下,比用另外一种颜色的灯照可能会产生一种新的颜色。师:你对生活进行了细致的观察.师：因为两种以