幼儿园教师演讲稿：享受快乐的时光与幼儿园教师演讲稿：成长-快乐-成功汇编

1、幼儿园教师演讲稿：享受快乐的时光享受快乐的时光徐利红时间：05、& 25地点：幼儿园前言：一直在为整理档案的事忙碌，今天终于可以静下心来，细细品味这些蕴藏着大智慧 的小故事了。分享：说老虎：看完故事老虎，也让我想起以前看见过的一则小故事：讲的是在北美洲的沙 漠地带，生活着一群羚羊，他们每天天不亮就开始奔跑，被称为是和太阳赛跑的动物。因 为天一亮狼群也会开始奔跑，为了不被狼群赶上，他们必须赶在狼群出发前就开始奔跑， 不然就会成为狼嘴里的美餐。其实这两个故事有异曲同工之处，所以看似简单的一句我只要跑得比你快”，却预示着所有的人们，在当下的社会里，无论是哪个行业，激烈的竞争都 无处不在。我想我们的工

2、作也是如此，一个人对待工作的态度就能决定他（她）的未来乃 至命运。如果今天不努力工作，那么那个被老虎”吃了的人说不定就是你。谈责任：美国总统里根的之所以能成为国家首脑，我想一方面是他自身努力的结果，而另 一方面是得益于他父母成功的家教。我们常说学做事先学做人，这句话不无道理。从小培 养孩子的责任心尤为重要。从里根父亲对他踢碎玻璃这件事的处理上，我们不难发现其父 亲的睿智，他并没有以一个长者的身份自居，为他善后。而是让小里根明白，要担负起自 己过失所造成损失的责任，不能逃避也不能依赖任何人，要做个有责任的人。里根父亲成 功家教对于我们每一个读完这个故事的老师来说，或多或少都有所启示吧！我认为，做

3、个 有责任心的人，不光对孩子重要，对我们每个成年人也同样重要。正如故事中所说：一个 有责任心的人在别人心中就如同高山一样不可逾越。要成功，首先要做个有责任心的人。 姐妹们，让我们以自己的实际行动来做个成功的人吧！话午餐：天下没有白吃的午餐”这句话的意思无人不知，谁人不晓！在这里也无需我多费唇舌。我只说一句，那就是：只有努力付出，才有丰硕回报。姐妹们，让我们好好努力， 各尽其材，让每一个瞬间都成为我们美好的回忆，等到我们老了的时候会说上一句：我今生无憾，因为我努力过!后记：感谢园领导给我这个分享智慧的快乐时光，这些囊括了古今中外的小故事个个发人 深思，领人回味。感谢领导这么有心给我提供了这样一份

4、精神大餐！同时我也冒出了个想 法，因为我曾经看到过不少类似的小故事，但都一看了之，真有点可惜。以后我会留意收 集起来，有机会可以和大家一起分享。最后，也感谢您和我一起分享这段快乐的时光。幼儿园教师演讲稿：成长-快乐-成功快乐一成长一成功我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值； 我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。 然而，我是一名幼儿园园长，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心 中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用 凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌一一我爱幼儿园，更爱我们的教师。幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成

5、长的精神乐园， 在我们的幼 儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢乐和成功，大家对自己的幼儿园充满着一种感激之情，一种眷恋之情。有一位名园长曾说 过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底 蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”对于我这样 一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说，这句话无疑是一种激励和希 望。凭着这种信念，我和我的老师们共同协作， 团结奋进，依靠群体智慧， 为幼儿园的发展不懈努力着。人人都享受一份爱。幼儿园是爱心支撑起的大厦。爱，是一种保护， 从珍视每个生命的高度，象保护荷叶上的露珠一样，小心地呵护每个生命 个体的成长。爱，是一份

6、重视，重视每个个体的存在，不管是优秀的，一 般的，还是发展有困难的，不带任何功利色彩。我们的“爱心小站”，让 每一个教师倾吐烦恼，谁的身体不好，谁的家里有困难，谁心里有什么不 快，我们都会送去春天般的问候；让每一个教师感到生活在幼儿园这个大 家庭里无比温暖，无比关爱。常言道：“一个人最大的快乐莫过于拥有幸 福，一个人最大的痛苦莫过于失去亲人和朋友。”XX年10月9日我园刘佳老师的母亲去世了，恶耗传来，我们无不悲痛万分，“去，我们快去， 刘佳老师现在最需要的就是我们大家的关心和支持。”老师们说道。我们 带着沉重的心情坐上了汽车， 心中就只有一个念头“快，快点，再快点！” 刘佳老师一看到我们，就一

7、下子扑倒在我们怀里痛哭起来，顿时悲伤的眼 泪、难过的眼泪、激动的眼泪夺眶而出，是我们集体的关爱和温暖支持着 刘佳老师度过了漫长痛苦的七天七夜，使她重新振作精神回到了幼儿园。人人都享有机会。 在宽松和谐、 民主开放的教育环境中，我们给每个 教师平等发展的机会和权利。 我们每次的大型活动设计、 主持都实行 轮换制，每位教师都有组织、策划、主持活动的机会，我们还根据不同学 科、教师的专长，组建了各种各样的学科组、兴趣组，充分地发挥每位教 师的特长，通过不同角色的变换，每个教师都有机会担任组织者，获得不 同角色的体验。人人都有所追求。 一个民族失去了理想和追求是悲哀的， 一个人失去 了理想和追求将一事

8、无成。教育就是要点燃人们心中的理想之火，就是要 让人们去享受那人生最大的快乐追求的快乐。我们倡导、我们设计、 我们追求的新世纪教师形象那就是做一个胸怀理想充满激情的幼儿 教师。人人都体验欢乐和成功。 一个充满生机、富有活力的幼儿园，应该是 让人人获得自尊和自信的地方， 让人人都体验成功和欢乐的地方。 听：“我 们在阳光下成长，我们爱我们的祖国，爱我们的国旗，爱我们的幼儿园， 爱我们的老师，我们健康，我们快乐！”这是我们的孩子国旗下激情高昴 的呼号声；看：教师们在赛课场上生动活泼的组织活动，在教研会上妙语 连珠的精彩发言，大型活动中落落大方的主持风采，颁奖台上充满自信与 成功的笑脸，这些都让教师们打心眼里体验到工作的成功与欢乐，作为领 导，当看到自己的教师充满自信与成功时，您不会觉得自豪吗？谁说教师的工作最难做， 只要你用心去走进她们，关心她们，尊重她 们，相信她们，真心真意地为她们着想，为她们排忧解难，我们就会得到 更多的理解和支持。园长们！ 让我们在关注幼儿的同时也关注我们亲爱的老师， 让她们在 轻松快乐的氛围中成长，在成长中体验成功。新幼儿园教育