第一章动物的主要类群测试题

1、班级第一章动物的主要类群测试题姓名题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627答案判断题：28.（）29.()30.(31.(32.(33.()34.()35.(36.(37.(一.选择题（每小题1、海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是（）A.都有贝壳B.都用肺呼吸C.身体都很柔软D.都适应水中生活2、在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的的目的是（）A、有利于蚯蚓的运动B、有利于蚯蚓的正常呼吸C、便于蚯蚓留下运动痕迹D、保持蚯蚓身体的柔软性3、 能正确表示生

2、物与其气体交换部位连线的是（）蚯蚓体壁 蝗虫气门 鱼鳃 家鸽肺和气囊A.B .C. D .4、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是A.蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉 水中生活C.家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔 敌5、2分，共54分)（ ）B.鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于D.野兔神经系统发达，能迅速躲避天蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，下列动物与它的特点最相近的是（6、B.草履A .蝗虫成语“金蝉脱壳”中，虫壳”指的是A.荚膜 B.外骨骼 C.细胞膜 下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（D .鱼）D.细胞壁）A.鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应7、B. 具有

3、角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C. 身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点D. 身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点8、鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其生理意义是（）C、排出体内废物D、摄入水中的食物A、更换体内水分B、完成呼吸过程9、鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是（）A.两者所含气体成分多少相同B .流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少C.流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加D .流出的水氧气含量增加，氧化碳增加10、青蛙有“农田卫士”之誉，下列关于青蛙的叙述，

4、不正确的是（A .幼体用鳃呼吸B.皮肤裸露，有粘液，能辅助呼吸C.成体用肺呼吸D.体温恒定11、陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（）A.蚯蚓的刚毛B .蛇的鳞片C.蝗虫的外骨骼 D .蜥蜴的细鳞12、鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类（）A.体表被覆羽毛B.趾端有爪 C .颈部明显 D.身体呈流线型13、下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（）A.身体呈流线形，体表被覆羽毛B.前肢变成了翼，有发达的胸肌C.食量大，直肠短，可随时排便D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为14、20世纪50 -60年代，我

5、国开展了”剿灭麻雀的运动，而现在有关专家发 出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括（）A.麻雀对维持生态平衡有重要作用B.麻雀能促进生态系统中的物质循环C.麻雀可以捕食农业害虫D.麻雀是生态系统中的生产者15、在下列节肢动物中属于昆虫的是（）A .蜈蚣B.虾C.蚊子D.蝎子16、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是（）A.外骨骼不能随身体生长而长大B.有利于进行气体交换C.蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D.减轻体重，有利于运动17、蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是（A.蝙蝠有四肢B.蝙蝠的心脏有四腔C蝙蝠有着恒定的体温D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点18、鲸生活在海洋中，但它

6、是用肺呼吸，而且是胎生、哺乳的，所以它应该属于（）A.鱼 B .两栖动物C .鸟 D .哺乳动物A.防御B .保温 C .保护 D20、区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（A.脊柱 B .体毛 C .鳃21、以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A. 蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸B. 蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会把农作物的果实吃光，而只留下茎杆19、 家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（） .伪装）D .肌肉C. 在水中生活的动物一定用鳃呼吸D. 鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔22、下列动物中，体温不能保持恒定的是（）企鹅23、24、

7、千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱， 物则没有。在下列生物中，A、家鸽、壁虎、青蛙C、鲫鱼、家兔、螳螂 下列有关动物特点的叙述，A.鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳C.丹顶鹤前肢变成翼全属于无脊椎动物的一组是（B、蝗虫、蚯蚓、蜈蚣D、蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 错误的是（）B.大鲵幼体用肺呼吸D.麋鹿胎生哺乳有些动A. 蚯蚓 B. 家兔 C. 蝙蝠 D.A.蚯蚓的体内没有脊柱C.家燕具有筑巢、孵卵、育雏行为26、下列动物中，完全用肺呼吸的一组动物是（A.蝗虫和蚯蚓BC.袋鼠和骆驼D27、“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是 （ ）体表被覆羽毛变态发育A. 二、判断

8、题（每题前肢变为翼体内有气囊 胎生哺乳B.C. D.1分，共10分）体温恒定25、某些生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四 种动物。下列有关这些动物的叙述中，错误的是（）B.青蛙的幼体即可用鳃呼吸又可用肺呼吸 D.家兔的生殖发育方式为胎生哺乳）.青蛙和金丝猴 .袋鼠和鲫鱼（腹四个部分)28. 鱼的呼吸器官是鳃，它的皮肤也具有辅助呼吸的功能.（29. 两栖动物就是指成体既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物.（）30. 软体动物都生活在水中.（31. 蛇属于脊椎动物.（）32. 海葵结构简单，有口无肛门.33. 珊瑚虫和章鱼都属于软体动物.34. 昆虫的身体可分为头、颈

9、、胸、35. 胎生、哺乳的动物才是哺乳动物。（36. 软体动物身体柔软，体表都有坚硬的贝壳.37. 会飞行的动物都是鸟类.（）.识图填空（每空1分，共18分） 38、如图是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题.（1） 图中所指结构的名称：a是,b是，是（2） 家鸽的身体呈 ，可减少飞行时的阻力。（3） 鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的 ，可以辅助呼吸.（4 ）在家鸽的肌肉中最发达的是，这与飞行时牵动两翼运动有密切关系39、右图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：(1) 兔的牙齿，是狼的牙齿.(填字母)(2) 标出图中数码所示的名称：40、右图是蝗虫外部形态示意

10、图，请据图作答：(1) 蝗虫身体是由、和腹部构成。(2) 体表有防止体内水分的蒸发。(3) 蝗虫的运动器官包括 3对，2对,它们都生长在胸腹部。(4) 蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的 动物。四.实验探究(41题每空2分，共10分；42题每空1分，共8分)41. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一 样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤， 在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后茌3瓶中同时各放入5条大小及生活状况 相同的蚯蚓(如下图)。观察一段时-间后：iS甲(1) 哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？_来完成。

11、(2) 甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是 对照装置。(3) 若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究 乙內,因为蚯蚓的呼吸依靠对蚯蚓的影响。其中42.现有小鲤鱼数条、金鱼缸、冷开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。(1) 提出问题：(2) 作出假设：编号为甲、乙，分别向其中(3) 设计探究方案取两个相同的加入等量的和分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录 表现。(4) 实验现象：;而乙中的小鲤一段时间后，甲中的小鲤鱼 鱼。(5) 实验结论：。第一章动物的主要类群测试题参考答案28.( X )29.( X )30.(X )31.( V )32.( V )33.(X )34. ( X)35. ( X36. ( X )37.( X )一.选择题题号123456789101112131415答案DBDACBCBCDAADDC题号161718192021222324252627答案ADDBADABBBCC二.判断题识图填空38.(1)气管气囊3