现代文答题技巧归纳

1、现代文阅读 二、中考现代文阅读题型总结 （一）中考常见十种题型： 1字音 。2对原文内容的提炼。3 句子（段落）在文中的作用。 4事件概括。5人物形象特点的分析。6赏析题型。 7关于感受（感情）和思想情感。8环境描写的作用。9分析原因。 10对文中某个句子含义的理解。（二）中考常见十种题型剖析 题型一：字音考查。容易读错的字（剽窃，友谊，津贴，蓦然） ； 多音字（晕车，曲径） ； 拼音规则，例如字母 u 带不带两个点，调值标在哪个韵母上，整体认读的拼写问题考查方向：（1）（2）平翘舌（结束） ； 形近字（盘桓恒） ； 一是随文积累；二是新课标提供了附录（3） 等；（4）（5）方法：一是随文积累

2、；二是新课标提供了附录 5 义务教育语文课程常用字表“字表一” 收录 2500 个汉字，“字表二”收录 1000 个，共收常用汉字 3500 个，可作为识字、写字 教学评价的依据。题型二：对原文内容的提炼。 答题要点：（1）尊重文本，提炼准确； （ 2）分清层次，覆盖面全。 题型三：句子（段落）在文中的作用。1. 常见问法：（ 1）这句（段）话在文中有何作用？（ 2）作者这样写的目的（用意）是什么？（ 3）这样写有何好处？2.失分点分析：（1）分不清什么是内容作用，什么是结构作用，混为一谈，没有层次。（2）理解完全不正确而回答错误。3. 答题方法点拨（ 1）一般从内容、结构两大角度来作答。内容

3、角度可以分为所写内容、所表达的作 者的思想感情。（2）结构上的作用比较常见的有：与前文（后文）某句（或某段）形成照应；为后 文某一内容做铺垫；过渡（承上启下） ；总收前文等。常用答题语言： 开头段作用：开篇点题、开门见山、总领全文、渲染氛围、埋下伏笔、设置悬念、 为下文作铺垫。中间段作用：承上启下、总结上文、引领下文、渲染氛围、埋下伏笔、设置悬念、 为下文作铺垫、突出主题、衬托。结尾部分：总结全文、首尾呼应、点明中心、深化主题、结构严谨、画龙点睛、回 味无穷、卒章显志。题型四：事件概括答题要点：（1）（2）（3）题目作用：文章线索、点明主旨、一语双关、情感载体、特殊用法（修辞和疑问） 引起阅读

4、兴趣。什么人，做了什么事，要有主谓宾，句子完整。 要关注到事件的结果以及事件经过中的重要情节。 语言要精练，才能是概括。字数 8-15 个为宜。题型七：关于感受（感情）和思想情感。1、常见问法：你认为作者在此（句） （段）文中表达了怎样的情感？2、答题方法点拨：（1）答题要落在感受和情感的词语上，如感到欣喜、感动、悲伤、抑郁、愤懑、愧疚、 心生敬意等。（2）要在前面表明产生感受的原因。而思想情感则答出内心情感兼顾理性思考。3、答题语言表述：作者面对的境遇，表达了 的情感。我们通过的内容，体会到作者的情感，理解到作者的思考。题型八：关于环境描写的作用。常见问法：“ 请你说说这处环境描写有着怎样的

5、作用？答题方法点拨： 环境描写的作用主要有三点： （1）渲染气氛 （2）烘托心情 （3）推动情节发展 （为下文的叙事做铺垫） 答题语言表述：本段对环境的描写，渲染了（为后文做了铺垫）。1、2、3、的气氛，烘托了 的心情，推动了 的情节发强调 ：基本就三个主要作用，用公式来套，但答题有法，法中有变。题型九：分析原因。 答题方法点拨：分析原因可以从主观原因与客观原因两方面考虑。 所谓 “主观原因 ”，即和事件有关的中心人物自身的原因，如性格、具体做法等； 所谓 “客观原因 ”，即中心人物以外的人、环境等方面的原因。题型十：对文中某个句子含义的理解。1.常见问法：你如何理解文中 “这句话的含义（意思

6、）？2 .答题方法点拨：（1）找出句中的关键词语，解读它的含义，句子的意思也就能够明了；（2）句子如果复杂，要分出层次，以明确该句表达的内容有几点，在回答时逐一落 实；（3）有些句子使用象征、打比方、类比的手法使表意较为含蓄，需要答出作者借这 些手法真正要表达的意思；（4）除了解读内容，要分析其中表达了作者或文中人物的何种情感。3 .答题语言表述此句（运用了 手法，）写明内容，（表达了作者/文中人物的思想感情）。（四）中考现代文阅读核心知识总结 一种阅读意识:以读文为本，以答题为要，以知识为基。二种环境描写: 主要理解自然环境和社会环境的作用。自然环境作用：（1 ）渲染气氛 （2）烘托心情 （

7、3）推动情节发展（为下文的叙事做铺垫）（4）点明时令、季节、气候、地点等；（5）表现人物关系；（6）表现人物性格； 社会环境作用：（1）交代故事发生的时代背景；（2）交代人物的社会关系，生存背景;（3）为下文人物性格描写做铺垫。三种记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。强调：叙述的“叙”要屡次强调，其次讲明倒叙和插叙，是常考的考点。【顺叙】按照时间或事件发展过程叙述事件。【倒叙】是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边， 然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。类型：倒叙的类型大致有 三种：一是把结局提前；二是把中间扣人心弦的部分提前 三是由眼前事物引起对往事

8、的回忆 。作用：（1）能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜；（2）同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。【插叙】是指在叙述中心事件的过程中，插叙一些与主要情节有关的内容，然后再叙述原来 的事情。对主要情节起补充的作用（有时会起到解释说明的作用）使文章内容丰(1)作用： 富充实。(2)(3)(4)有助于刻画人物，使人物性格特点和形象特征更丰满生动完整。避免文章结构的呆板、拘谨，使行文起伏多变，曲折有致。或交代细节、背景等，有助于理解文章内容，从而深化主题（使文章的 主题更鲜明、更深刻）。三种描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到 远） 三种人称的作用 第一人称：真实，亲切，自然，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。 第二人称：便于情感交流，亲切。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。I四种正面描写人物的方法: 外貌描写（肖像描写、神态描写）、语言描写、行动描写、心理描写、与正面相对的是侧面描写：是指不从正面去描写人物，而是从对其他人物、事件的叙 述和描写中渲染气氛、烘托人物的描写方法。四种论证方法:译例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。四种描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。其作用有：突出人物特征；表现文章的主题；给