少年宫西楼标语.

1、少年宫 标语 （西楼） 一楼 外1、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处， 我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。 富兰克林2、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。 爱迪生3、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。 我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。 爱迪生4、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号， 我们大部分的伟大发现应归功于如何，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么 。 巴尔扎克二楼 外1、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克 服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润2、错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。

2、一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。 歌德3、大胆探索，反复实验。谨慎探索，反复实验。谨慎操作，细心 观察。4、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。 丹皮尔三楼 外1、音乐是比一切智慧、 一切哲学更高的启示， 谁能渗透我音乐的 意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬2、让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好 的年华。3、目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。4、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动音乐教室1、后黑板上（前面有电子黑板 ）有音乐,灵魂便不会寂寞；用美妙的音符， 5 出

3、灿烂的人生乐章2、四面墙下：1、舞是乐之心，乐为舞之声。2、拨动绿色琴弦，弹奏生命赞歌。3、心有多大，舞台就有多大。4、 用美的心灵，奏出动人的旋律。美术教室 前黑板上：画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。 后黑板上：苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。 四面墙下1、纳百川之流成大海 通千古之典显文才2、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。3、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。4、天道酬勤 学无止境。物理实验室四面墙下内容：1、实验室实验守则 一、学生实验前必须认真预习， 写好预习报告。 经教师检查同意后方可进行实验。二、遵守上课时间， 不得无故迟到、 缺席。有事有病要事先向实验教师请假。

4、严格按照实验分组表进行实验，不得擅自调整分组。三、实验前检查、清理好所需的仪器、用具。实验中要注意节约使用实验材 料，实验室中任何仪器用具不得带出实验室。如有缺损，应立即向教师报告，不 得自己任意拿用。四、遵守课堂纪律，保持安静整洁的实验环境。严禁吃东西、随地吐痰、乱 扔赃物、大声喧哗等不文明行为。五、使用电源时， 严禁带电接线或拆线， 务必经过教师检查线路后才能接通 电源；实验后要切断电源。2、实验室实验守则 一、爱护仪器，严格按仪器说明书或操作规程操作。仪器用具发生故障、损 坏或丢失等特别情况，应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄仪器。有损坏仪 器，应做出书面检查，等候处理。公用工具用完后

5、应立即归还原处。二、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响 声、振动等现象，或发生触电等人身伤害，应保持镇定并立即切断电源，关闭仪 器，并向教师报告。三、做完实验，学生应负责将仪器整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师 审查测量数据和仪器还原情况并同意后，方可离开实验室。四、每次实验后，教师应安排值日学生打扫卫生并协助收整仪器。3、物理实验室管理制度1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时， 须经主管领导批准， 办好借用手续，限期归还，方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借， 借出的仪器需登记。3、危险药品严禁外借、

6、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应 立即报告一级领导和有关部门。4、学期结束时，借出仪器一律归还，并注销登记。借用仪器如 有损坏或遗失，须照章赔偿。5、如有违反规定者，应追究当事人责任。4、实验室安全制度1、实验室要加强安全用电管理，定期检修用电仪器设备和设施，消 除事故隐患，确保教师与学生的人身安全。2、实验室应有良好的通风、空调设施，保证温度、湿度和清新度满 足实验要求。第四条 学生做实验时，教师必须在场，防止出现设备损坏、人身伤 害等事故。3、实验室出现意外事故时，要沉着冷静，采取紧急措施（切断电源、 灭火等），并保护现场，及时向保卫处报告。4、对违章操作、玩忽职守，造成火灾、被盗、人身

7、重大损伤等事故 者，要按有关规定严肃处理。化学实验室四面墙下内容:1、药品使用规则1、使用氢气时，要严禁烟火。点燃氢气前必须检查氢气的纯度，凡点燃可 燃性气体之前，都必须检查其纯度。2、浓酸、浓碱具有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上，废酸应倾入酸缸，但不要往酸缸中倾倒碱液，以免酸碱中和放出大量的热而发生危险。3、强氧化剂（如氯酸钾、高氯酸）和某些混合物（如氯酸钾与红磷的混合 物）易发生爆炸，保存及使用这些药品时，应注意安全。4、 银铵溶液久置后易发生爆炸。用后不要把它保存起来，应倾入水槽中。/5、白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿与人体接触；在空气中易自燃，应保 存在水中，取用时要用镊子。6有机

8、溶剂（乙醇、乙醚、苯、丙酮等）易燃，使用时，一定要远离火焰， 用后应把瓶塞塞严，放在阴凉的地方。当因有机溶剂引起着火时，应立即用沙土 或湿布扑灭，火势较大可用灭火器，但不可用水扑救。2、实验室规则1、实验室是全校师生进行实验教学和科研活动的场所，学生进入实验室后 要保持肃静，遵守纪律。2、做实验前，认真听教师讲解实验目的，步骤，仪器的性能操作方法和注意事项、认真检查所需仪器设备，药品是否完好，齐全，如有缺损要及时向教师报告。3、实验时要遵守操作规程，按照实验步骤认真操作。4、实验时所产生的废物，废液要倒入指定的容器内。5、实验时要注意安全，防止意外发生。6爱护实验室仪器设备。7、实验完毕要认真

9、清理仪器设备，关闭3、化学实验室管理规则一、实验前，学生要做好预习准备。二、在实验过程中，要仔细观察各种实验的情况。作好记录，认真填写好实 验报告。要求自己清楚，数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。在规定 时间内上交。三、实验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。使用易爆、易燃、 腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师的指导，严格操作步骤。防止以外 事故的发生。四、用过的药品、试液应集中到在规定的桶内，不得乱倒乱抛，保持实验室 的清洁、卫生。五、实验完毕后，洗干净所用过的实验器材并整理好，摆放整齐。六、室内要尽量做好防尘、防潮、防磁场等。4、实验室一般性伤害的应急措施1. 烫伤或

10、灼伤。烫伤后切勿用水冲洗，一般可在伤口处擦烫伤 膏或用浓高猛酸钾溶液擦至皮肤变为棕色，再涂上凡士林或烫伤药 膏。被磷灼伤后，可用 1% 硝酸银溶液， 5%硫酸铜溶液，或高锰酸 钾溶液洗涤伤处，然后进行包扎，切勿用水冲洗；被沥青、煤焦油等 有机物烫伤后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。2受（强）碱腐蚀。先用大量水冲洗，再用 2% 醋酸溶液或饱 和硼酸溶液清洗， 然后再用水冲洗。 若碱溅入眼内，用硼酸溶液冲洗。3受（强）酸腐蚀。先用干净的手巾擦净伤处，用大量水冲洗， 然后用饱和碳酸氢钠（ NaHCO3 ）溶液（或稀氨水、肥皂水）冲洗， 再用水冲洗，最后涂上甘油。若酸溅入眼中时，先用大量水冲

11、洗，然 后用碳酸氢钠溶液冲洗，严重者送医院治疗。4液溴腐蚀， 应立即用大量水冲洗， 再用甘油或酒精洗涤伤处； 氢氟酸腐蚀，先用大量冷水冲洗，再以碳酸氢钠溶液（ NaHCO3 ）冲 洗，然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎； 苯酚腐蚀，先用大量水冲洗， 再用 4体积 10%的酒精与 1体积三氯化铁的混合液冲洗。7吸入毒气。中毒很轻时，通常只要把中毒者移到空气新鲜的 地方，解松衣服（但要注意保温） ，使其安静休息，必要时给中毒者 吸入氧气，但切勿随便使用人工呼吸。若吸入溴蒸气、氯气、氯化氢 等，可吸少量酒精和乙醚的混合物蒸气，使之解毒。吸入溴蒸气的， 也可用嗅氨水的办法减缓症状。 吸入少量硫化氢者， 立

12、即送到空气新 鲜的地方；中毒较重的，应立即送到医院治疗。化学实验室：1、前黑板上： 大胆探索，反复实验。 真知从怀疑开始，怀疑 从实验开始。2、后黑板上： 学习知识要善于思考 ,思考,再思 .我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦生物实验室1、前黑板上：细心观察，认真分析，科学总结。2、后黑板上：要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实， 积聚事实。 巴甫洛夫四面墙下：1、生物实验室实验教师的基本职责一、实验教师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。二、树立为教学第一线服务的思想，面向教学，面向师生。三、熟悉各项实验内容和目的要求，所需器材以及实验的方法步骤。接教 学进度提前一周准备好课

13、堂演示实验和学生分组实验。四、做到四懂：懂所作实验的操作规程；懂仪器性能用途和正确操作方法； 懂药品试剂的含量和配制；懂器械设备的维修保养。五、具有独立上实验课的能力，协助任课教师指导课外小组活动。六、严格执行学校关于实验室各项规章制度。认真编制仪器，药品采购计 划，及时送交各项报表和填写实验室日志。七、认真钻研业务，不断更新和提高业务技能并要学习推广先进技术，改 进实验教学和管理工作2、生物实验室实验员的基本职责一、实验员在主管校长和教务主任领导下进行工作。二、熟悉本学科各年级教学大纲和教材；了解各年级教学进度，汇总编制 各年级实验总计划，按进度提前一周准备好课堂演示和实验室分组实验。三、努

14、力钻研业务，做到两全、三勤、四化； “两全”是，缺添少补器材全；计划实验项目全。 “三勤”是，器械药剂勤检查；存放归类整理；与任课教师勤联系。“四化”是，管理科学化；保养经常化；摆放规格化；室内设备整洁化。四、整个工作，要有长计划，短安排。采购防积压，使用不浪费。严格出 入库手续。五、严格借用手续，认真填写借用卡片，贯彻执行赔偿和审批报损制度。六、协助任课教师组织安排好实验，对学生进行操作辅导，为教学当好参 谋和助手。3、学生实验守则一、学生实验课应提前一周通知实验室，按计划安排进行。二、实验前必须预习本实验的目的、要求、方法操作规程及注意事项。三、爱护实验仪器，药品和工具，必须按操作规程进行

15、各项实验。四、实验要在任课教师和实验教师指导下进行，要认真操作，仔细观察， 做好记录，填好实验报告。实验结束后，由组长清点仪器，经教师检查无误后 方可离室。五、格遵守实验纪律，不得大声喧哗，追逐打闹，串组，乱动与本实验无 关的仪器、药品、或带出室外。否则取消实验资格。六、实验小组必须在指定的时间内完成计划规定的实验。无特殊情况不再 给予补做。七、保持实验室整洁，实验结束后将凳子放回原处，认真做好清扫。八、凡属非实验自然性的一切破损事故均由责任者照价赔偿。如故意或不 听指导，违犯操作规程而损坏者，要加倍赔偿。4、实验室安全规则一、显微镜是精密贵重仪器。使用时必须轻拿轻放，一手握镜臂，一手托 镜座，切记一只手斜提，以免