文库幼儿园小班美术教案汇总

1、XX小班美术教案汇总xx 小班美术教案（一）一棵大树设计意图：提高幼儿的想象潜力，动手潜力、体验这种群众做画的快乐。 从寻找飘落的景象中感受秋天的到来。活动目标： 1、乐意参加印画活动。2、能在成人的帮忙下将手上的颜料洗干净。活动准备：1、用卡纸剪出大树的轮廓 （没有树叶 ）。2、红、黄、绿三种水粉颜料分别装在三只大盘子中，画笔一支，抹布若 干。3、手印画范例一张。活动过程：一、引题：师：小朋友这是什么呀幼：手。师：那我们的小手能干什么啊幼：吃饭、拿xx师：我们的小手真能干，那这天老师还要告诉你们一个秘密，我们的小手 还能当树叶呢。（出示范图 ），那树叶是怎样印上去的呢， （拿出颜料，告诉小朋

2、友就是这种 神奇的水，然后印到大树上，将手掌蘸有水粉颜料的盘子里轻轻的按一下，然 后印在大树上，我们的树叶就出现了，印好后请你要把小手洗干净。 ）小朋友想 试试吗幼：想。师：那我让你们试试。二、请孩子用手掌蘸上颜料，在 “大树 ”上印画。师：树妈妈没有树宝宝很不开心，请小朋友来把它的树叶宝宝送回家把。幼：好三、印好树叶的孩子在配班老师的帮忙下将小手洗干净。四、结束：这天树妈妈很开心说要谢谢我们小朋友呢，我们帮它找到了那么多的树叶 宝宝，那我们小朋友该怎样说啊幼：不用谢 !xx 小班美术教案（二）树叶贴画活动目标：1. 自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。2. 透过观察，比

3、较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面 进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。活动准备：1. 利用散步活动，采集和捡拾落叶。2. 自制 xx。3. 创设必须的环境，让幼儿感受深秋的凉意。4. 粘贴材料（固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等）活动过程：一、情景创设一： xxxx 离开了妈妈1. 出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴 趣。2. 教师提问： xxxx 会飘到哪里去呢？它们离开了妈妈会去干什么呢？（幼儿交流、表述）二、情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察1. xx 讨论：怎样和树叶 xx 打招呼呢？2. 教师提问： xxx

4、x 变成了什么？ 你们会不会用树叶贴画呢？三、情景创设三：认识常见的树叶 xx1. 相互交流分享 xxxx 的名称。2. 想象描述 xxxx 的外形特征。四、情景创设四：送XXXX回家1. 幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。2. 把粘贴好的画挂到树上。五、老师和小朋友们围着大树歌舞。XX小班美术教案（三）漂亮的帽子活动目标： 1、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。2、观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。 活动准备： 1、收集展示有特色的帽子 2、空白的帽子底图每人各一张3、手偶:xx （头上带顶帽子）4、颜料、棉签、小xx （湿的）每桌一份活动过程：一、出示手偶，导入主题 导入

5、语：（ 1）“小朋友看看米奇头上带的是什么？漂亮吗？2）“那里还有很多帽子，你最喜欢哪一个？二、欣赏帽子， ji 发装饰帽子的兴趣（ 2）上面有什么图案？（ 3）它的颜色怎样样？ 重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。2、出示空白的帽子底图 （2）我们看看这顶帽子好看吗？为什么？三、展示作品进行正面评价 1、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。2、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。xx 小班美术教案（四）漂亮的毛衣活动目标： 1、会用深浅间隔的方法粘贴。2、手工活动时能细心耐心地进行操作。 活动准备：1、纸剪成的毛衣。2、彩纸条。3、环境布置中有编结好的 “毛衣 ”。过程推荐：1、师生共同布置毛衣角并组织欣赏与讨论：毛衣上的花纹漂亮吗？是怎样 编织的呢？ 2、设问：怎样让毛衣上花纹的颜色好看？是不是颜色越多越好？幼 儿操作。3、幼儿交流、切磋：看看谁的毛衣好看，说说是怎样配色的。4、幼儿再操作。互相协作，完成作品。5、教师有意识地展示几个幼儿的作