安徽工业大学_学院教师业务考核登记表

1、安徽工业大学院教师业务考核登记表备注：1、二、三级教授分别增加 200、100科研积分，五、六级副教授分别增加100、50科研积分。（提醒：定额总分也相应增加）2、 说明思政、教学质量考核优秀不占指标限额的符合条件；综合考核优秀在备注栏目中说明（教师暂不填写）；3、 思政积分N1、教学质量考核、教学工作积分J实、管理工作积分 N4按学年，科研工作积分 K实和教改学科建设积分 N3按上一年度。4、未完成学年定额教学科研工作积分的教师需在备注中标明；5、填完表后，将所有数据汇总填在下表第二行；6、 处级干部减免工作量的需在备注中说明“减免 200教学定额”，填表时在教学定额和总分定额中相应减200

2、。系别考核人 员名单职称、类型定额教学科研积分思政核1教学质量教学建设积分N3管积N:理教学科研积分N2总分综合积分T备注教学 积分科研 积分总额 定G额考N考核结果是否 占限V分4教学积 分科研积 分思政考核为优秀且不占指标所具备的条件（若无，请填“无”）教学质量考核直接定为优秀且不占30%基数所具备的条件（若无，请填“无”）实际教学工作量积分J实=J本+ J研+ T =+=1）本科教学积分J本=学期课程代码课程名称课程性质工号姓名人数学分总学时计划学时系数分批教学工作量积分讲课实验上机课程人数实 验上机理论实验上机合计101014006冶金传输原理2必修课0000周XX1332.54032

3、44注：1.各类本科教学工作量均填此表；2.实验人员填写实验课教学工作量G2时，不填系数、批次（但要在下列P值表的计算过程中有所反映），而要填清楚本表中“教学工作 量”的“合计”、“积分”，G2的“合计”必须与下列P值表的G2 一致；3.非实验人员填写实验课教学工作量G2 （主要是上机）时，要写清系数、批次，但不需要填下列 P值 表；4.毕业设计等没有课程代码可以不填“课程代码” ；5.在填写各种实习、设计时，学时要写成“ xx周”。2）研究生教学积分J研=序号研究生教学任务任务书编号研究生教学任务备注计算公式实际教学积分注：1.研究生教学任务备注是指：1）影响导师教学工作量计算核定的相关系数

4、，如所承担教学任务中的课程系数、人数系数、学生人数等；2）导师指导研究生工作量以及其他研究生教学工作量。2.填写指导研究生时，可以不写任务书，但要写清研究生姓名、年级、学术型或专业型。3）实验教学其他工作量积分 T =邛+Ti+Tm =课程代码课程 名称工号姓名实验项目名 称每组实 验人数实验组 数系 数Kr分项 工作 量实验课教学工作量 G2分项准备实验工作量P1准备实验工作量1、1、1、2、3、2、3、2、3、合计：合计1Tp准备实验工作量计算公式其中合计工作 量合计积分实验课教学工作量重复试验工作量 系数2Ti工程类专业本科毕业设计 及毕业论文实验工作量计算公式其中计划周数学生人数3Tm

5、仪器设备维护工作量1.中、小型设备管理 及维护工作量Tms2.10万-40万元大型精密仪器设备管理及维护工作量Tmb13.40万元以上（含 40万元）大型精密 仪器设备管理及维护工作量Tmb2实际科研工作积分K实=按科研处提供的数据，根据考核文件分小类、逐项详细列出各种科研业绩、计算公式和积分，积分加和后填到上一行“实际科研工作积分K实=”处教学（学科）建设与教学改革考核积分N3 =根据考核文件分小类、逐项详细列出各种业绩、分配方案和积分，积分加和后填到上一行“教学（学科）建设与教学改革考核积分N3 =”处管理积分N4 =根据考核文件，详细列出各种管理积分，积分加和后填到上一行“管理积分N4

6、=”处想来生活，从来就不是阳春白雪的神话。光阴的陌上，总有风自八方来，或许是忧凄，也许是欢喜，无论怎样，都是岁月最真的馈赠。待到老去的那一日，偶尔有回忆念及了过往，依旧还会有初初的心动，流转了眉眼。而那一路迤逦而来的美好，一步一步写就两个梅花小楷一一日常。暖阳小窗，无事此静坐。杯盏光阴，又在指间如风轻过，回首，依稀还是那年秋，低低一低眉，却已是春光葳蕤。光阴荏苒，而流年从来也不曾缺少错乱和犹疑。是否在这样一个万物复苏的季节里，一切的纷扰是非，终究会给出一个水落石出的答案。轻倚初春的门楣，且把盏清风，问心明月，让来者可来，去者可去，宿命里的拥有，一一欣喜悦纳。而我也只需以花香绕肩的美，步履从容的，走过生命里的山山水水。若说，那一程走旧的时光，已然温暖了我的眉眼。那么，在明日那个花满枝桠的清晨，我依旧愿意轻踮了脚尖，重行在与你初见的陌上，只待，与你折柳重逢。然后，在你温热的耳边，把一些前生来世的故事，反复的吟唱。只盼，你在莞尔低眉时，与我轻轻的相和。所谓素年锦时，或许就是这样的一程光阴吧。私心里常想，最好的感觉，莫过于煨一味小众烟火，暖一世红尘时日，对坐心爱之人，行做欢喜之事。即使偶尔