南城区阳光小学第十二册语文第五单元测试卷

1、南城区阳光小学第十二册语文第五单元测试卷2006 2007学年第二学期姓名：座号：书写分：成绩：第一部分:基础知识与积累（35分）一、看拼音，写汉字。(6 分)qu dn suok u d cuku 1 w u gu a f uhu 6| y cb co yu cn( )( )( )( )()( )一 田“二、用”画出带点字的正确读音。（3分）宁（n mgn ing)愿冲(ch mg ch og)劲儿沉没(m 百 m o)喷（P宙p和）香明晃晃(hucng huOng)薄(bdob纱三用“、用”画出句子中的错别字，改正后写在括号。（3分）含包欲放（)张冠李代（）一丝不狗（）深情厚宜（)迷或不解

2、（）涛涛不绝（）四、把词语补充完整，再将描写人物心情的词语写在横线上。 （5分） （）涌澎湃 心（）肉（）（）（）不安没精打（） 脸色（）白（）作（）受安（）乐（）吐气扬（）五、在下面的括号里填上与带点的词意思相反的词。（3分）1、这里太（），我们找个僻静的地方休息一会儿吧。 2、这事很简单，让他一做就（）了。 3、雾散了，远处模糊的景物变得（）了。 六、选词填空。（6分）沉重沉默沉思桑娜把西蒙的两个孩子抱回自己家里以后， 她独自在屋里（） 着。她为丈夫今后将挑起更加（）的生活担子而忧虑。她有多少话要对丈夫说啊，可是当丈夫什么鱼也没有打到而失望地回家站在她 面前时，她却又（）了。严峻 严酷严厉

3、1、父亲病故的噩耗传来，对母女俩是多么（）的打击啊！2、两个小红军战士互相鼓励，互相帮助，经受了（）的考验,终于走出了草地。3、每次我犯错误，爸爸总要（）地斥责我。七、判断下列说法，对的打上“”。（2分）1、 “她的小手几乎冻僵了”意思是说“她的小手接近冻僵了。（）2、 “北京的春天简直就是一座大花园”不是病句。（）3、“小溪流在欢唱。”是拟人句。（）八、照样子将左右两边对应的内容用直线连接起来，在上再写一条课内外阅读积累的类似这样的语句。（2.5+1.5分）千淘万漉虽辛苦绝知此事要躬行落红不是无情物为有源头活水来问渠哪得清如许人情练达即文章世事洞明皆学问吹尽狂沙始到金纸上得来终觉浅化作春泥更

4、护花九、按要求，把下面的句子换个说法，句子意思不变。（3分）1、她敢从成把的火柴里抽出一根擦燃来暖和自己的小手吗？（改成 不带问号的句子）2、小女孩的母亲对阿沙说：“你要我送你一点什么吗？” （改成不用 冒号、双引号的说法）第二部分：积累与阅读（30分）一、阅读穷人选段，回答问题（13分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉 害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这 两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把 帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来 啦？不，还

5、没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！ 那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！ ”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人上帝我为什么要这样做如今我怎么对他说 呢”桑娜沉思着，久久地坐在床前。1、请在上加上恰当的标点符号。（3分）2、 你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？（2分）3、在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。（2分）4、 文中第二自然段中的省略号的作用是（）（1分）话没说完。人物在思索表示矛盾不安的心情。表示人物惊慌失措，语无伦次。5、桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？ （2分）6、“但是

6、觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是 桑娜觉得非这样做的原因是：（ 3 分）二、阅读这篇文章，回答问题。（17分）你若走进警察局的财务室，琳琅满目的物品一定会令人吃惊：有 找到后无人认领的物品，有作为证据不要的东西，诸如照相机、立体 声音箱、电视机、各种工具、工具箱以及车用收音机等，包罗万象， 每年这些物品都要被拍卖，今年进行的拍卖中，自行车特别多。拍卖人对第一辆自行车开始询价时，一个坐在前排的少年立刻说道：“50元。”他看起来不大，也许只有一二岁吧。“好，50元。100元？好，100元。睡愿意出150元？”这时，拍卖人瞥了一眼这位少年，那男孩没有再出价。就这样，成交了好几辆自行车，那男孩始

7、终只出价 50元，从不 升价。50元的确太少了。着些车实际上大都是以 300或400元成交, 有的甚至高至1000元。间歇间，拍卖人问小男孩为什么不加价，因而错过了那么多好车。 男孩说他只有50元。拍卖继续进行，还剩下几架照机、几台车用无线通话机和最后几 辆自行车。对每辆自行车，男孩依旧出价 50元，别人依旧喊出了比 他高得多的价。这时，人们开始注意到这位执意要以50元买辆自行车的少年了。拍卖进行了一个半小时亠一还剩下最后一辆自行车了 那是一台崭 新的变速赛车，还带有二个电 动车灯。拍卖人高声 问：“有人出价 吗?？男孩几乎不抱希望地小声重复一 道：“50元。”扌拍卖人只是站在那儿，却丕再问下

8、去。人群鸦雀无声亠一无人举手，无人喊出第二个价。这出奇的平静最 后被拍卖人的木槌扛破了:“成交了!卖给这位穿短裤胶鞋的少年_ 一 50 元人们站起来，报以热烈的掌声。男孩子那稚嫩的脸上露出了甜美 的笑，这也许是你见过的最精彩的一幕。因为，人们让一个素不相识的孩子，用攥在手中带有汗水的50元得到了世界上最漂亮的赛车1、给本文加一个标题，写在文前的“ ”上。（2分）2、“最精彩的一幕”是指（2 分）3、将“拍卖人问小男孩为什么不加价，因而错过了那么多好车。”这 句换一种表达方式而不改变其句意，（2分）4、本文主要写（ 2 分）5、默写划虚线部分，想象此时“拍卖人”“竞投的人们”各在想什么。（4分）“拍卖人”想：“竞投的人们”想：6、联系全文，结合自己的实际，谈谈你此时的感受。（3分）7、在这六年的小学生活里相信同学们看过不少的课外书，你能写写你曾经看过的几篇课外书的名称吗？试试看。（2分） 第三部分：积累与作文（35分）（一）应用文。请以日记的形式写下你今天最强烈的感受，一两句话即可。（5分）（二）根据要求写一篇不少于 400字的记叙文。题目：想起，我真要求：如今，我们东莞市正积极开展“三有序”的教育活动，我们学 校也认真贯彻落实。在此期间，一定有不少或正面或反面的人和事给你