需求和供给理论

1、一、授课内容： 需求和供给理论二、授课思路（一）课程导入 今天下雨了，天气凉凉的，适合吃碗热辣辣的麻辣烫呀，大家 去买麻辣烫的行为叫什么呢？很好，就是消费。投资、消费和出口， 合在一起就是需求，它们构成了拉动国民经济增长的三驾马车。那 到底什么是需求呢？影响需求的含义有哪些呢？需求的反面供 给又是怎样的呢？二者是如何互动的？这就是这节课我们要学习的 内容。（二）核心内容讲解思路【教师引导】刚在来上课的路上，大家看到楼下停着的保时捷 没？哇，是不是超级酷炫的，咱们班上课的同学有 50 个，要是人 手来一辆，能不能说我们有 50 辆保时捷的需求呢？不能？为什么 呢，因为咱们虽然有购买的欲望，但是没

2、有购买的能力啊引出 知识点 1：（一）需求和需求定理1. 需求的含义需求是指消费者在一定的时期内在各种可能的价格水平 愿意而 且能够 购买的该商品的数量。（单选，向学生解释清楚需求必须是 指既有购买欲望又有购买能力的有效需求。）补充知识点：需求的分类：投资、消费、出口。（内需 + 外需） 1.让学生回忆之前我国经济的总基调：稳中求进，可见，需求还是 应该继续适度扩大的。 2.复习供给侧结构性改革。 3.分析消费的基础 作用和投资的关键作用。 4.让学生明白，需求旺盛，可以拉动经济 增长，但过多的需求会导致通货膨胀为后面宏观经济的讲解埋 下伏笔。【教师引导】那为什么对保时捷的需求那么少，对普通的

3、大众 汽车的需求却那么多呢？还有，为什么王思聪对保时捷的需求可以 有七八辆，而咱们普通人顶多只有一辆呢？引出知识点 22. 影响需求的因素一种商品的需求数量是由许多因素共同决定的。其中主要的因 素有：（1）商品的自身价格。一般说来，一种商品的价格越高，该商 品的需求量就会越小，如保时捷。相反，价格越低，需求量就会越 大。如大众汽车。 商品自身价格是影响需求的最主要因素。 （单选、 判断。向学生强调，凡是说影响需求最重要的因素是消费者的收入 水平、是商品本身的质量等都是错的。）（2）消费者的收入水平。对于 多数商品 来说，当消费者的收入 水平提高时，就会增加对商品的需求量。（ 1. 向学生强调这

4、里是只 能是多说商品，判断题不能换成说是“所有商品”， 2.引入“低档 品”的含义：如果一种商品的消费数量随着消费者收入的增加而提 高，那么这种商品就被叫做普通品或高档品。然而对于某些商品来 说，情形恰恰相反：它们的消费量随着收入的提高而减少；这些商 品称为低档品或吉芬品。并举地摊货、公交车等例子予以说明）（ 3）相关商品的价格。 替正，互负 。（单选，此知识点需要学 生理解，可举例说明：（ 1）替代品是指两种商品之间能够相互替代 以满足消费者的某一种欲望，如包子和馒头、可口可乐和百事可乐、 洗衣粉和洗衣液、牛肉和羊肉等。比如张三一开始想买的东西是羊 肉，除了羊肉的价格会影响对羊肉的需求外，羊

5、肉的替代品牛 肉也会影响羊肉的需求。万一去到超市发现牛肉在做促销，价格降 得很低，这时候张三会选择买牛肉，从而降低了对羊肉的需求。牛 肉价格降低羊肉需求减少，可见，替代品的价格会正向影响商 品的需求。（ 2）互补品指两种商品必须互相配合，才能共同满足消 费者的同一种需要，如汽车和汽油、乒乓球拍和乒乓球、钢笔和墨水等。比如张三一开始想买的东西是汽车，除了汽车的价格会影响对汽车的需求外，汽车的互补品汽油也会影响汽车的需求。万一最近油价涨幅很高很高，普通人都加不起油了，这时候张三就打消了买车的念头，其他人也是如此，从而降低了对汽车的需求。汽油价格上涨汽车需求减少，可见，互补品的价格会反向影响商 品的

6、需求。）（4）消费者的偏好。当消费者对某种商品的偏好程度增强时， 该商品的需求量就会增加。如日常人们对于衣服、化妆品等东西会 有自己的偏好选择。（5）消费者对商品的价格预期。当消费者预期某种商品的价格在将来某一时期会上升时，就会增加该商品的现期需求量，如过年过节时商品价格会上涨，消费者就会提前囤货，从而增加需求；当消费者预期某商品的价格在将来某一时期会下降时，就会减少对该 商品的现期需求量。如双十一。【教师小结】刚才讲的这些都是影响需求的因素，大家记住， 最重要的因素是商品本身的价格，其他的因素，了解即可。刚才我 们说，一般说来，一种商品的价格越高，该商品的需求量就会越小。 这种变化关系就是我

7、们接下来要学习的一个词引出知识点3 ：3. 需求定理需求定理：在其他条件不变的情况下，商品或服务的 需求量 与 价格 的变化成 反比关系。（单选，向学生强调，画出来的图形是一 条向右下方倾斜的曲线。）【教师引导】现在摆在大家面前的有两种商品：大米和钻戒， 大家觉得卖那个可以达到薄利多销的效果呢？学生思考回答之 后，引出知识点 4：4. 需求价格弹性 需求的价格弹性通常被简称为需求弹性。其衡量的是：当一种 物品的价格发生变动时，该物品需求量相应变动的大小。若物品需求量相应变动的大小V价格变动的大小，则为需求缺 乏弹性。举例：炒菜得放盐，假设食盐 5 块钱一包，王麻子家 一年要吃 15 包盐。当某

8、段时期，社会上传出谣言，吃盐可以防辐 射，导致食盐价格暴增， 30 块一包，此时，王麻子妈妈炒菜时不会 只舍得放一两颗盐，她放盐的量不会发生太大变化。一年再少，也 是需要 14 包盐左右的。而当谣言破除，食盐价格将到了 5 毛钱一 包，王麻子妈妈也不会把盐当饭给家人吃，他们家吃盐再多，也就 能吃16包左右可见，食盐需求量相应变动的大小V价格变动的大 小，它是缺乏弹性的。得出结论，食盐、大米、油、药品等生 活必需品（缺少替代品的物品、在短期行为内的物品）需求是缺乏 弹性的。继续提升：当商家卖的是需求缺乏弹性的商品时，当 单价下降，因为需求上涨的幅度是很小的，所以最终收入是下降的 （“籴贵伤民、谷

9、贱伤农”“丰收悖论”）若物品需求量相应变动的大小价格变动的大小，则为需求缺 乏弹性。刚才说生活必需品缺乏弹性，那对一个家庭来讲，当 不需要的东西还买时，就过得有点奢侈了，也即汽车、钻戒、化妆 品等奢侈品（具有替代品的物品、消费者有较长时间调整其行为的 物品）需求是富有弹性的。继续提升：当商家卖的是富有弹性 的商品时，当单价下降，因为需求上涨的幅度是很大的，所以最终 收入是上涨的。（回答开篇提出的问题：钻戒等奢侈品适合薄利多 销）【教师引导】咱们学习词语，一般都是一对一对的，比如哲学 学了唯物主义，我们就要知道唯心主义；学习了辩证法，我们就要 知道形而上学；前面学习了市场经济，我们还得知道市场经

10、济；学 习了微观经济，我们就得学习宏观经济；这里也是一样的，学习了 需求之后，我们也需要学习需求的反面供给。大家有了需求的 铺垫，供给从方向去进行思考就可以了。引出下一知识点：（二）供给和供给定理1. 供给的含义：指在一定时期内，在一既定的价格水平下，生产者 愿意并且能够 生产的商品数量。（单选）2. 供给定理：在其他条件不变的情况下，某商品的 供给量 与价 格之间成同方向 的波动。（单选，向学生强调，画出来的图形是一 条向右上方倾斜的曲线。）（三）供求法则 需求、供给、价格三者之间客观存在的关系，称为供求法则。 它决定了价格形成和市场运行的机制。其内容是：当需求大于供给 时，价格上升；当需求小于供给时，价格下降。（ 1.举洗衣机的供 给供过于求和供不应求的例子进行说明； 2.引申“买方市场”和 “卖方市场”的含义：对谁有利就是谁的市场。 3. 现场出几个例子 给学生判断是何种市场）（三）课堂小结 本节内容主要围绕需求和供给展开，因为二者互为反义词，所 以大家着重把握需求这一词，再反推供给即可。具体来说，需要掌 握需求的含义、影响因素、需求定理、需求价格弹性、供给的含义、 供给定理、供求法则等知识点。三、板书设计（一）需求和需求定理1需求的含义