高职院校目标管理绩效考核研究精品资料

1、B管 林 目 亠父.绩效Bnnn摘.要.I随着社会对.才-要求的变化,高职院校逐渐受到一国.家一以.及.社.会.的-重一视.，-为-丄促.进.高一职.院.校.的.发一展一，-将一目一标.管一理.应一用.丄教一学一系一部一绩一效一考一核.I中，一可一以一提高高职院校的竞争力一以一及办一学实U力-，-进而-促进一丄国高职.教育健康发展nnn关一键一词一UUUUULUUUU高职一院校教学系部目标管理一绩效考核一引一言一教一学一系一部一承一载一丄院一校一的一主一要一教一学一任一务一，一因一此一亠对系部实行科一学合理的一绩效考核，一可以一提高系部一的一管一理一效一率一以一及-教-学一质一量一亠进一而一推

2、一动-院一校一教-学一竞一争一力一以一及一办一学一实一力一的一提一高一同一时一，-将-目一标一管一理一应一用一丄教-学一系一部一的一绩-效一考-核-中一，-建-立一科-学一的一管-理一模一式和-考-核一机一制一亠对解一决一当一前-系-部-考-核一中出一现的问一题一具有积极一效果和作用OUnU二_教-学一系-部-目-标_管-理一绩-效一考-核-的一目-的一在一高-职-院一校一中-实一行目一标-管-理一绩-效一考-核-的一丄要-目一的第口,科学、公正以及客观的评价和考核系部一丄作，一并一且一将干部一任用奖一励与考一核一结果挂.钩.，-将.其.作.为.系.部一奖.励.和-丄作.评.价-的.重.要.依

3、.据具有激励性和公丄性.第二，-促进高职院校树一立.现.代.化.管一理.理一念一，-为-教一师.职.业-化.发.展.奠.定一基一础.第一三.，-通.过-反.馈一和-评一价.功一匕匕 厶冃，-可-以.促.进系部教学的发展和完善进而提高管理水一平-和-教一学质量1nnnnnnnnnn三系一部一目一标一管一理一绩一效一考一核一的一主一要一内容一UUU第一，-教学管理职业化以及全程化在一高职教学一中一，一定一要一遵一循一实一践一教-学一的一强一化一以_及一连一续一原一则一理一论一教一学一的一够一用一以一及一适一度一原一则一，一提一高一学一生一的职一业能力以一及综合素质因此一，一在绩效一考核中一，一定一

4、要-突一出一教-学一的一职一业一化一以一及一全一程一化一特一点一，-这一是一绩一效一考-核一的一关一键一内一容-之一第-二一，-课一程一体一系一动-态一化一高一职-院一校一E定一要-充一分一明一确-_面-向一应一用一面一向一技一术面一向一市场-以就一业为一丄导的办一学理念高职院校一课程体系建设E定要遵循-动-态一化一的一原-则-，-根-据-社一会一旦及-企一业_用一人_需-求一的一变一化一亠灵-活-及-时一地一对-课一程一体一系一进行一动-态一调-整,因此,课程体系动态化也是绩效考核的重要内容第三，一师资团一队建设一高职院一校一的一办一学.特.点.决.定.丄教.师-不-仅.要.具.备.深.厚.

5、的-理.论.基一础，-同时-还要具有较高的教学水-丄旦及专业-素养一1因.此.，-师.资.团.队一建.设.是.系一部一绩.效.考.核.的.关.键一指一标.高一职一院.校一要.通一过-请.进一来送一出.I去_的建设原则一聘请企业的专业一匕匕 厶冃手亠并且提供一给本-校青年教师-到.企业实训一的机一会，-提高教一师一的一综一合一能一力一，一进一而一提一高一院一校一的一教一学一质一量一第四，-企业服一务指标1通过相关一调查研究，-教学一系一部一与-企一业一之-间一联-系一很-少_，一尤一其一是一将一学一生一送一到一企一业一实一习一这一一环一节一存一在一困一难一，一两一者一之一间一的一联一系基本停留在

6、一就业层面，一缺乏深一度合作一因此一，一将一系一部一与-企一业一之一间一的一联-系一以一及一提-高一企一业一服一务一指一标一是一绩一效一考-核一的一重一要一内一容-系一部一一定一要一积一极一丄动-的一与一企一业一开一展-深一度-合一作一，-利一用一和-挖-掘系一部-潜-能一亠提一高-企一业服一务-能一力旦及一院一校的社一会一知名度UUUUUUUnUnU四-系-部-目-标-管-理-绩-效一考-核-的一标-准一设_计-和-具-体一实一施一IIInIIIII第,标准设计为了充分了解和掌握教学系部的具/、体情况高职院校一一一疋要建立科学的量化标准评价和测量系部的教学业绩这是教学系部与院校管理者进行沟通

7、的关键活动。目标管理就是根据管理目标对教学系部的工作进行量化考核以及全面评价实现数字化、操作化以及具/、体化的过程因此设计考核标准是重要环节是开展绩效考核的主要参考。高职院校要根据自身实际情况建立科学的考-核体系其/、主要由评价标准、一一一级标准以及二二二级标准组成其/、中一一一级标准主要包括院校特色、社会声誉、教学效果、教学质量、学生管理、教学科研以及教学环节等二二二级标准包括校园文化、实训建设、就业率师资水平等。同时高职院校还要将教学计划和教学目标纳入考核中进而促使目标管理更具/、操作性。3第二二二具/、体实施其/、一一一制订实施计划、健全管理体系:目标管理要实现两个目的一一一是控制二二二

8、是激励目标管理是绩效管理的刖提和基础通过目标的持续沟通和科学设疋以教学工作为管理方向以系部绩效为管理基占八、可以实现院一校一的一发展目一标O同时教学一旦队和一教一学系部一要.根.据一院.校.的.管理.体.系一制.定.科.学.的-绩.效.考.核.实行-计-划,并.且按照计-划执行管理.目标亠其U二，-0-常.评.和集.中一评.价充-分一结.合.系一部一绩.效.评一价一主.要一有一日.常一评-价-以.及一集X价一这一两一种-形.I式，一其中，一日一常评价包一括:教务部门系部以及督导室对-系部日一常工-作-、教学一纪一律教学组织一以一及一教一学一过一程一的动一态一检一查，一保一证目一标一管一理一的一

9、顺利开展集中评价包一括:在开学之前，-集中检一查一系一部一教-师一配一备一情一况一教-材-情一况一以_及一实一践一教一学一准一备一情一况一，一保一证教一学一顺一利一开一展一丄在一期一中一，一集一中检一查教学计一划的落实一情况以及一教学质一量在期一末一，一集一中一检一查-试一卷一命一题-质一量一以一及一考一试一组-织一和-纪一律一情一况一其一三一，-及一时一沟一通一旦及一反一馈一在一考-评一小组一对系部的一综合表现一进行一测评一后一，-测一评一结果要一以一报一告一的一形一式一及一时一通一报一亠并一且一做好沟通一交I流一方面，-确保一考核评价一的公一正一性以一及一准确性-，-另-方-面-，-通-过一沟一通-和_反一馈-建-立_合-理一的一绩-效一目-标-亠进一而-提-高-系一部-的一管-理一水一平一其-四一亠推一动系部工作整改:评价的目的是为了更好地改进在评价结果出来后系部要根据评价中显示的问题有针对性地开展整改并且向考核部门和院校领导提交整改报告并且有步骤以及有计划地落实进而实现院校的健康发展五、结束语总而-_:言之通过系部目标管理绩效考核匕匕 厶冃够充分了解和掌握系部工作动态进而促使院校、系部以及教师共同进步提高教学效率、规范教学管理提高院校的办学水平为社会输送技术强、素质