2019年2019下学期教学工作总结

1、2019年 2019学年下学期教学工作总结 -范文汇编一个紧张，充实，有序，奋进的学期已经悄然结束。回头看看自己成长的经历，心中百般滋味。有成功的喜悦，也 有失败的教训。我想，作为一名新教师，此时此刻更需要对 自身进行不断的审查和总结，以促进自我的不断发展与成长。本学期工作总结如下：、自身方面一）集体备课带给自己的是永久的“营养” 课堂效益的提高完全取决于课前的充分准备。于是在集体备 课时，我们同级的几个任课教师总是在一起交流、研讨，把 每一单元，每一课时的重难点，教学方法及练习设计都 落实到位。集体的智慧是无限的。通过集体备课，我在无形 中感受到自己的不断进步，每当大家一起交流时，我就会觉

2、得这带给自己的将是永久的“营养”。二）不断给自己充电 为了提高自身的业务水平，我利用课余时间阅读多种教育资 料，如：小学数学教学 、山东教育等，不断拓宽知识 面，为教学内容注入新鲜血液。另外，我还多听其他老师的 课，学习别人的长处。对于教材有不懂、不明白的地方虚心 向有经验的老教师请教，他们也都很耐心的帮助我，使我在 教学方面有了很大的进步。二、对待学生方面一）良好的学习习惯是质量的保证 课堂上大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但也有个别学生学习习惯还未养成。例如：张帅鹏在课堂上 听讲不认真，注意力不集中；邓川贵的小动作太多；周琪航 的作业写的太慢等。为了解决这一问题，我从提高学生

3、的积 极性入手。根据学生的学习成绩，书写速度等分成小组展开 竞赛，为他们订下学习目标，时时督促他们。对于学困生则 帮助他们找到适合自己的学习方法， 鼓励他们， 给他们信心。同时，只要他们一有进步，即使很小，我也及时表扬他们。经过一学期的培养，绝大部分学生都养成了认真听讲，及时 完成作业的习惯，形成了良好的学风。二）表扬的力量是无穷的 表扬是最好的兴奋剂， 因而对待孩子， 我做到： 表扬，表扬， 再表扬。表扬的力量是无穷的。特别是对于成绩不太好的学 生而言。当他们取得了进步时，一定要及时给予表扬，给孩 子自信就是给孩子力量。多在孩子的成绩中寻找闪光点，你 认为他是最优秀的，他就会成为最优秀的。我

4、班的崔梦含， 是一个懂事的小女孩，但在学习上就是不太上心。经过观察 后，我发现她极爱表现自己，于是我就她的优点大肆表扬， 还让她管着班上的纪律。这招果然厉害，随着对她的表扬， 她的学习态度越来越端正了，成绩也越来越优秀了。三）实施小奖励，赢得大功效 根据小学生的心理特点，我还买了一些小奖品，奖励给表现 好的学生。虽然只是小小的奖品，但是却能够点燃他们的热 情，激发他们参与学习的积极性。我们班的郭槟源是特聪明的一男孩，就是上课小动作太多， 思想不集中。但是有一节课上，他表现的比较好，那我就趁 机奖励给他了一枚手机贴。谁知，他居然很自豪的对我说：高老师，我还要继续表现的很好，我要得到三枚手机贴，个

5、给我妈妈，一个给我爸爸，一个给我奶奶”我完第 3 页全没想到他会这么说，心里当然开心极了。至于这个小男孩 呢？接下来的几天，他果然表现的特别好！ 当然，对于买奖品，也是有艺术性的。只用单一的小花，会使学生的积极性有所减退。所以，我采用一周一款新奖品。如：一枚印章、片叶子、一个贴图、有时候还用各种折纸当作奖品，学生的兴趣非常大，效果也不错。四）提高学生的动手能力 例如，在学习认识时间的时候，让学生自己制作一个钟面模 型，上课时候用，这个课前准备要比带上现成的钟效果好多 了，学生在制作钟面的过程中， 通过自己的思考或询问家长， 已经认真的自学了一次，课堂效果比较不错。对于低年级的 学生，听过了，可能就忘记；看过了，可能会明白；只有做 过了，才会真正理解。加强学生的动手能力，在教学中，能达到事半功倍