三年级下册信息技术教案12连词成句

1、12 连词成句变化多 1 教学目标 1、认知目标 :熟知搜狗输入法 ,认真的完成任务。 2、能力发展 :能够熟知怎么输入文字 ,达到交流的目的 ,努力学习指法。 3、情感目标 :通过自主探索 ,学生会发现问题 ,并努力解决问题 ,提升独立学习 的能力。 2 重点难点 重点、学会使用 “搜狗拼音输入法 ”来输入文字。 难点、连词成句。 3 教学过程 3.1 第一学时 3.1.1 教学活动 活动 1【导入】启发谈话 同学们 ,你们有玩过连词成句的游戏吗 ?它很像我们语文课本里学过的造句。 在图 “连词成句 ”中,这位同学连出的句子中有几组 “数量词 ”你能找出来吗 ?活 动 2【活动】开火车评论

2、同学们我们来玩连词成句的游戏吧。 在图片的下方还有几组词 ,你能把它们连成一句话吗 ?最好能用上合适的数量 词。 （出示图片） 以开小火车的方式连词成句 ,小火车开动吧。刚才 ,我们以小火车接力的方式 做了连词成句的游戏 ,现在请大家来思考下面这两个问题 : 1、给你一段很长的话 ,要求你必须输入到电脑里面 ,如果是你 ,你会选择哪种 方式来输入 ,是一个字一个字的输入 ,还是一个词一个词地输入呢 ? 2、 还有一个问题就是如果想要输入英文单词 Computer和game那你要怎 样解决这个问题 ?大家开动脑筋 ,我们在输入的时候要怎么在中文和英文之间切换 呢?活动 3【讲授】 首先请同学们在

3、桌面上找到 Word 文档 ,下面请大家运用自己的智慧打开文 档 ,我想请几位小朋友讲一下自己打开文档的方式。这几位同学采用了不同的方 式打开了文档 ,非常棒 ,你们是从谁那学会的呢 ?那么你们知道输入法在哪吗 ?同学 们真棒 !这么快就找出来了 ,现在老师就要请同学们自己开始打字了。 活动 4【活动】任务驱动 （一）学习输入一句话 任务一 :一只毛毛虫从井边的大榕树上掉进井里 请同学们运用自己所学的知识快速的打完这一句话,等下请同学上台展示。 （二）学习快速切换中英文 我们学会了中文的输入 ,现在就要学英文输入 ,首先我们得学会中英文切换例 如我们要输入下面的句子 ,因为句子中有英文单词 ,

4、所以需要进行中英文切换。 任务二:我们有同学非常Like dog也有同学Like cat。 看一看,哪位同学打的最好 ,手势又正确 ,姿势又标准。 好了 ,刚才我们已经学会了中英文的输入 ,那大家回顾老师提出的问题。 1、通过实践操作 ,比较输入完整句子和输入单个字词 ,你觉得哪种方法更方 便?2、输入长句子时有没有碰到什么困难 ?碰到困难时你是如何解决的 ? 3、你选择哪种方法来切换中英文输入状态 ?为什么 ? 活动 5【练习】练习 2/ 3 我们回顾今天所学的知识。 1、将给出的三组词连词成句 ,尽量输入一整句话的全部拼音。 2、需中英文切换时 ,自由选择使用前面学到的方法。 例如 :给出三个词 :我们 ,小溪,嬉戏。连词成句如下 :我们在一条清澈见底的小 溪里嬉戏。 爸爸,cake生日：今天是我生日，爸爸正在为我做cake。 活动 6【测试】技能小辞典 现在大家都会使用搜狗拼音输入法了 ,上网是可以通过输入法搜索关键字 ,也 可使用输入法输入网址 ,跳转到所需网页。 网址是由一些英文字符和符号组成的 ,所以就要用上我们本节课学习的输入 英文的方法。而除了这些方法以外 ,我们还有很多方便的网址输入模式 ,可以在中 文状态下直接输入网址。活动 7【讲授】保存文件 将文件保存至 汉字输入小能手 ,文件名为“姓名连词成句”。 老师演示一遍。 这节课我们学习了使