幼儿园工作计划范文与幼儿园师德培训计划汇编

1、幼儿园工作计划范文 悠闲的暑期生活已经结束了， 新的一个学期在紧张而又有序的氛 围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神， 加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安 全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊 重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼 儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了 5名新生，现在共有幼儿 52 名， 其中有男孩 28 名、女孩 24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和 生活上都有一定的进步。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯， 对人 有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、

2、生活自理能力以及动手操 作能力都有较大的发展。 但我们也看到存在的一些问题， 幼儿对音乐 的感受力较弱、 幼儿的行为常规还需加强。 本学期我们将在培养幼儿 喜欢上幼儿园的情感基础之上， 认真规范幼儿的一日常规， 加强纪律 教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜 欢帮助他人； 尊敬师长和同伴友爱相处的情感， 使他们在自己原有基 础上都得到发展。二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，根 据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。 规范幼儿的一日活动常规， 增强幼儿体质，做好品德教育工作， 发展幼儿智力，培养正确的美感。 促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作督促生活教师搞好班

3、级卫生， 每天做好清洁、 消毒、 通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度， 合理地安排好幼儿的一日生活； 整理好室内外的环境布置， 为幼儿创 设一个清洁舒适、 健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习第1 页共13 页 惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口 入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼 儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。 在日常生活中精心关爱 幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较 弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此 情况我们将更多给他们关爱， 消除他的紧张

4、感。 日常活动中细心关注 孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对 幼儿的睡眠情况做好记录。 积极配合医务室做好幼儿体检、 打虫等各 项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班 幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域 的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组 织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。 充分发挥幼儿的主动性。 在活动中注重对幼儿进行语言智能、 数学逻 辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体 运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识

5、教育，留心每个幼儿身 上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿 多为他们创造表现的机会， 对他们的进步更应及时表扬， 增强他们的 自信心和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培养。 常规的好坏直接影响教 学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈 话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严 格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 在区域 活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标， 及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼 儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培第2 页共13

6、页 养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。 帮助幼儿掌握阅读的方法， 能逐页翻读、 学习用完整的话表达每一页的大致内容。 训练幼儿讲述 故事的能力， 利用空余时间开展故事比赛活动。 继续培养幼儿动手操 作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养， 幼儿已经对这个活动非常感兴趣。 他们一有空就会自觉地拿手工纸折 各种东西。 本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练， 使 我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各 个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开 展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。 积极邀请家长

7、参与我们的活 动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、 爱家乡”创新主题亲子 活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。第3 页共13 页幼儿园师德培训计划为了树立文明的行业新风， 科学规范地带好班、 上好课，进一步 规范广大教师的日常行为， 并使教师的行为有所依从， 从而逐步造就 一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的教师队伍， 为创建特色名校打下坚实的基础。二、具体内容：根据上级教委要求， 结合本园实际， 确定今年暑期对我园教师师 德培训方面的内容为：浙江省保教指南 和幼儿园教师行为规范 ， 具体安排如下：1、加强宣传 , 营造氛围。学校要广泛通过校园网、 墙报板报，横幅等宣传

8、形式， 广泛宣传 教师行为规范标准和保教指南的有关规定。引导教师重视自身的 修养，即选择教师就要全力倾注教育事业。通过宣传，使每个领导和 教师真正认识到师德建设的重要性， 把师德建设当成是永远不变的工 作重点来抓。切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。2、认真学习，增强责任感。暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习， 平时利用每周一 傍晚，引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱 岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面向孩子，以游戏化的形式与 孩子宽松对话。全面贯彻执行保教指南和纲要精神。3、剖析问题，开展自查。 在开展师德教育的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活 动。要求

9、每一位教师都要对照教师行为规范和保教指南规定 的内容，认真查找师德师风方面存在的差距与不足， 写出自查自纠报 告，对问题的具体体现、 危害和产生问题的原因都要作出深入细致的第4 页共13 页 剖析，明确今后整改和努力的方向4、正面引导，提高水平。在师德建设活动中， 发现和挖掘身边的先进师德典型， 并做好学 习和宣传工作。要宣传师德标兵事迹， 组织教师向标兵看齐学习活动， 形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风 。5、加强监督，奖惩并用。 幼儿园将进一步强化检查监督机制， 发挥网站的作用， 接待和 受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。 幼儿园要开展学生评师德、 家长评

10、师德、 社会评师德等评议活 动。每年年终考核，进行一次师德师风的专项考核，并将考核情况记 入教师个人考核档案。 实行师德 一票否决制 。对师德考核不合格者， 要予以批评教 育，晋级评职评优、奖惩首先看师德，实行师德 一票否决制 。三、集体培训日程安排：1、7月 24日幼儿园教师行为规范的学习、互相实地角色演 示。2、7 月 25 日保教指南的学习、案例分析。3、7月 26日：保教指南的学习，对教学中常见问题剖析。4、7 月 27 日上午分组研讨，日常行为中存在的问题和改进措 施。下午集体交流：你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿 园教师？以怎么样的态度面对和处理一日活动各环节？参加人员：

11、全体教师 16 人，另加行政园长、业务分管、保健员 共 17 人参训。讲课老师：钱松英第5 页共13 页作业：围绕教师行为规范和保教指南 ，认真反思自己存 在的问题和不足之处，写出自查自纠报告。形式不限。篇二：幼儿园师德培训计划 师德教育是教师教育工作的核心内容。 为了进一步做好一年一度 的暑期师德专题培训， 提高全体教师师德水平， 根据瑞教办政（ 20XX） 73 号文件精神，现将 20XX年中心幼儿园暑期师德培训做以下计划：一、指导思想以党的 XX大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕全面推进素质 教育的要求，以 学为人师，行为世范 为准则，进一步丰富新时期师 德建设内涵， 树立一批新的师德典

12、型， 引导我园广大教师以先进典型 为楷模，不断提高师德修养和教书育人的能力水平， 造就一支让人民 满意的幼儿教师队伍。二、培训对象：全体教师三、培训内容（一）学习教育部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意 见和中小学教师职业道德规范 ，国家中长期教育改革与发展规 划纲要等，组织师德专题动员报告。通过学习，进一步弘扬高尚师 德，增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，全面落实 育人为本、 德育为先 的要求，努力提高教职工思想政治和政策理论水平，把未 成年人思想道德建设提高到一个新水平。（二）结合实际从身边的人、 身边的事中挖掘典型事迹， 身体力 行，不断提高职业道德水平。通过组织讲座 教师如何做

13、人 、 老师 与妈妈 观点分析、学校师德状况分析及学习宣传 我感动的教师 先 进事迹等形式，通过挖掘教师身边的先进人物和事迹，大力宣传、弘 扬优秀教师、教育工作者的先进事迹，树立正确的谋生观、享受观和第6 页共13 页 发展观，提倡教师敬业、乐业、勤业的良好教风；同时通过自学剖析 反面典型案例，认真进行警示教育。（三）开展 师德师风大讨论 活动。对当前存在师德方面的缺陷 和不良现象，开展讨论、自查、反思、整改活动。每位教师在 师德 师风大讨论 活动中做到有笔记、有心得，并写出体会文章。四、培训时间 8 月 25日8月 30日。具体日期安排见附件。五、培训要求1、建立领导小组，统一要求。建立以园

14、长兼书记为组长的师德 培训领导小组。 全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。 积极 引导广大教职员工把加强学习提高， 实现理论与实践相结合， 提高教 师教育教学水平作为自主自觉的行为；牢固树立一切为了孩子的理 念，增强求真务实的自觉性；把树立教师正确的价值观、质量观和人 才观，真正落实到打造 创先争优 活动中去。2、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，要结合 教师师德实际，创造性地开展此项工作，既要有针对性，又要有理论 性，更要有现实的指导性， 能为广大教师所欢迎。要严格做到保质保 量，特别是集中辅导要合理安排，妥善组织，确保培训工作的时间与 质量。3、严格培训的考勤制度。每位教

15、师必须按时参加师德培训，严 格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。办 公室严格做好考勤工作。4、结合 转作风、优环境 工作主题，弘扬新风正气、抵制歪风 邪气，打造志存高远无私奉献的优秀教师队伍。 加强教师职业道德教 育，把教师职业道德教育工作与提升教师的素质结合起来。 通过教师 素质集中专业培训，提高教师的师德素养和业务水平。第 7 页 共 13 页5、根据教育局文件要求，做好建立教师师德修养档案与学分登 记工作。教师参加暑期集中教育并考核合格者记入继续教育学分， 考 核记录内容包括学习考勤与撰写师德学习心得、考核试卷等。篇三：幼儿园师德培训计划一、指导思想我园以 三个代表

16、 重要思想和党的 XX大精神为指导，以区教育 局工作思想为指针， 深入学习实践科学发展观， 切实加强教师职业道 德建设，深化师德学习活动，增强师德教育的针对性、实效性、主动 性和创新性，引导教师自觉树立良好形象。二、活动目标 始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置，通过学习、 讨论、总结、交流，传递师德师风， 深化文化内涵， 努力建设一支 师 德优良、技能过硬、知识面广、经验丰富、人民满意 的教师队伍。三、具体措施1. 继续开展教师礼仪学习活动，提高全体教工的师德修养， 牢固树立 教书育人，为人师表 的道德品质， 把教师职业新要求的道 德规范转为内在素质， 使全体教工增强工作责任心和事业

17、心， 关心热 爱幼儿用高尚人格影响幼儿， 成为幼儿的慈母益友， 成为社会尊敬的 人。由各组长组织观看教师礼仪 VCD，交流讨论，撰写心得体会， 各小组 12 篇。开展优秀教育教学随笔征文评比活动， 教师人人参与， 随笔内容 可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思， 可以是一次读书感悟、 一段教育管理心得， 也可以是对一次蕴涵创意 的教学构想、一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等。3. 开展读书活动， 使教师认识到只要坚持不懈地读书自学， 就可第8 页共13 页 以运用自身的智慧和经验，事半功倍地取得教学与自学的最佳功效。 活动以工会小组为单位，分三个阶段进行：小组成员好书

18、，集体阅读 或轮流阅读一本好书，各小组 23 篇读书感悟。4. 学期评选园级 先进工作者 、 先进班级 、 优秀班主任 等， 进一步推动师德教育工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形 象。篇四：幼儿园师德培训计划一、指导思想为了进一步提高全体教师的职业道德修养， 扎实推进师德师风建 设，根据瑞安市教育局办公室关于做好 20XX年暑期中小学教师师 德专题培训工作的通知的文件精神，结合机幼实际，特制订如下暑 期师德培训计划。二、培训对象瑞安市机关幼儿园全体教职员工三、培训时间20XX年8月25日 8 月 30日,集中培训时间 3天四、培训形式组织系统的理论学习，专题报告， 分组讨论，学习交流，师

19、德实 践形式。五、培训内容1、开展以 敬业、爱生、奉献 为主题的师德教育活动。 以 师德 师风 交流会为主线，开展具体的学习活动，特别是挖掘和发现学习 身边优秀教师的先进事迹，以求共勉。2、有关教育政策法规学习教育。如国家中长期教育改革与发 展规划纲要、浙江省义务教育条例 、温州市教育局关于全力推进第9 页共13 页 素质教育的意见、机关幼儿园教师安全工作条例等。根据法规条 例以及幼儿园工作现状，以 幼儿园细节管理 入手，进一步调整、发 展幼儿园的各项制度，使制度更严谨、更具内涵。3、进一步贯彻实施幼儿园指导纲要 、浙江省学前教育保教 工作指南等指导性文件，开展新学期幼儿园环境创设、集体备课、

20、 活动解说与评价等方面的研讨与学习。六、培训要求1、明确要求， 加强领导。幼儿园成立 教师暑期师德培训工作领 导小组 ，制定培训计划，落实人员、时间和内容，认真组织安排好 本次培训活动。2、坚持理论与实际相结合。开展以 师德师风 为主题的师德教 育活动，学习幼儿园优秀、 先进教师的典型事迹，有机结合幼儿园的 日常工作实际， 把暑期师德培训有机结合到园本培训中， 合理运用时 间与空间，努力将师德培训学习成为推进我园教育改革和发展的大好 契机。3、创新组织，力求实效。幼儿园师德培训工作领导小组成员轮 流主持或讲座等，讲究方法与形式的创新，力求实效。承担主持或讲 座的成员必须认真筹划与准备。采取的学

21、习方式有：教师集中学习、 分层次教师必修或选修、自学等，进行的形式以专题讲座、案例讨论 以及家访、撰写体会文章等形式。4、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训，严 格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。严 格做好考勤工作，确实不能参加培训的教师要办理请假手续。七、培训考核严格考核，及时总结。考核内容包括学习考勤与撰写心得体会等，第 10 页 共 13 页 严格师德培训考勤签到制度，建立台帐，以便检查考核。根据教育局 文件要求，教师的师德情况，将作为今后幼儿园续聘、解聘、考核奖 惩、教师个人职称评审、晋升职务的依据之一；师德考核不合格的， 一票否决。篇五：幼儿园师

22、德培训计划一、指导思想 以教师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、 提升师德水平为重点， 以 办人民满意的教育， 创家长满意的幼儿园， 做幼儿满意的教师 为目标，以 爱与责任 为核心，进一步深化师德 建设，强化师德素质， 建设起一支能够担当起教书育人重任的让人民 满意的高素质的教师队伍。二、师德建设目标大力加强师德师风建设， 坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设 的突出位置，弘扬爱岗敬业，为人师表，无私奉献的精神。以活动为 主线，多层次、 多渠道的开展形式多样的师德教育。加大宣传管理与 考核的力度，使良好的师德转化为广大教师的自觉行动及人格品质。三、实施内容1、加强理论学习，提高思

23、想素质。有计划有步骤地开展师德教 育活动，以 现代教育 理念树立起献身教育， 教书育人的现代教师的 师德观、乐于从教的职业信念和高度的职业责任感。领导要率先垂范， 自觉抓好行风建设， 做到师德建设带头抓、 带 头学、带头用，使我园领导班子成为学习型、务实性、创新型、和谐 型的战斗集体。全体教师要树立终身学习的观念， 以较高的学识适应社会不断发 展变化的需要。教师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，第 11 页 共 13 页 从而在理论上和社会实践活动中进一步提高能力， 以适应教育体制的 转轨变型。学校的思想政治工作要常作常新， 要求干部以德行政， 常修立身 之德。教师要以德育人，以德修身

24、。把 爱国守法、明理诚信、团结 友善、敬业奉献 的基本道德规范， 化为自身的道德信念和行为准则。2、提倡教师要具有 五心 ，既：满怀师情的爱心，师幼相处的 诚心、了解幼儿的细心， 教育幼儿的耐心， 理解幼儿的宽容心。 这 五 心 体现了一种义务， 一种义不容辞的责任。 每位教师都要在爱事业、 爱岗位、爱幼儿的基础上严肃自我修养、严谨从业态度，严格做人准 则。以高度的觉悟、高度的社会责任感、高度的道德情操、高超的教 学艺术赢得家长的认可、同行的钦佩、学生的欢迎。3、广泛开展教师中的 三爱 活动，既：爱岗、爱幼、爱自己。 爱岗敬业是师德之首，是教师的职责，是一个优秀教师的必备条件。 热爱学生是人民教师的天职， 一个不爱学生的教师， 不可能完成自己 的本